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    四川教師資格證面試準考證打印入口_http://ntce.neea.edu.cn

    2022-05-12 11:12 廣東人事考試網 來源:教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      教師資格證面試技巧

      作答規范問題

      在結構化面試的過程中,考生通過答題可以反映出自身的知識素養、思考問題的全面以及解決問題的獨到見解,可以給考官留下深刻的印象。但是有的考生,在答題的過程中為了突出自己,把自己擅長的東西強加在答案上。還有的考生,為了打動考官,一味地煽情,向考官表達自己對崗位的憧憬和向往,表達自己愿意為教育奉獻終身的愿望。更有甚者,為了顯示自己的與眾不同,表現出張揚、角度偏激的觀點。這樣一來,使自己的答案缺乏理論基礎,更會讓考官覺得空洞無內涵。

      精彩的答題應該建立在對問題的充分認識上,對問題進行深入地剖析,有層次并且全面地陳述出自己的觀點,在新穎的角度上做出自己獨到的見解,才能吸引考官的目光,得到考官的青睞。

      2022年廣東省教師資格面試時間為:2022年5月14日-15日,華圖小編提醒各位考生要捉緊時間備考,不要錯過考試時間哦!同時,教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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      歷年教師資格證結構化面試試題練習:

      幼兒教師不拘小節,蹺二郎腿,園長說他不聽,你怎么看?

      【答題思路】

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      【參考解析】

      幼兒教師不拘小節,蹺二郎腿,這種行為不符合教師職業道德“為人師表”的規范,園長說但幼兒教師不聽,說明幼師的自我反思能力較差,是需要改進的。要想更有針對性地解決題干中的問題、提高教師的職業素養,需分析該現象發生的具體原因進而進行處理。

      首先,教師個人原因。“模仿”是幼兒主要的學習方式,就更要求教師身正為范。癡線這種情況一方面是因為教師意識較低,《師德》明確規定“為人師表是教師的內在要求”,要求教師在具體的職業行為中做到堅守高尚情操,嚴于律己,以身作則,衣著得體,語言規范,舉止文明;另一方面,自我約束力不夠,一些老師知道要給幼兒做榜樣,但是又管不住自己的不良或者不當行為。針對這一情況,教師要有“終身學習”意識,學會自我反思,有必要的話也可以請其他教師幫忙監督和提醒,并定期總結觀察自己是否改進。

      其次,幼兒園管理原因。針對教師蹺二郎腿,園長提醒過但老師不聽,說明幼兒園對教師言行舉止的約束力度不夠,導致一些教師無視。對此,幼兒園應建立嚴格的行為規則要求,明確指出哪些行為不可以出現,一旦出現將面臨相應的懲罰或處分,若屢次提示或情節嚴重則將會影響教師的晉級增薪和評獎評優。

      孔子說“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。教師是幼兒學習的榜樣。教師的“行”,才能讓幼兒“信”;教師僅有“言”,并不能讓幼兒“從”。所以一定要注意教師的言行舉止、待人接物,不斷提高自身修養,為幼兒起到良好的榜樣示范作用。

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