山東教師資格證報名時間面試_中國教育考試網網址

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　　2022年上半年教師資格面試報名入口于4月15日開通!根據教育部統一安排，面試報名時間為2022年4月15日-18日，2022年上半年全國中小學教師資格考試面試將于2022年5月14日-15日進行(考生較多的考區可延長考試時間)。

　　面試依據教育部印發的《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)進行，包括備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節。以下是廣東華圖整理的2022年上半年教師資格面試報名入口、面試報名繳費入口、備考資料等相關信息：

點擊進入>>>2022年教師資格證面試報名入口

　　2022中小學教師資格考試面試報名入口

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　　2022上半年中小學教師資格考試面試時間安排

　　筆試成績查詢時間：4月15日起�！�筆試成績查詢入口】

　　面試報名時間：4月15日-18日。（全國面試報名入口）

       面試網上繳費：2022年4月21日24:00【全國繳費入口|報名費】

       面試準考證打�。�2022年5月9日起

　　面試時間：2022年5月14日-15日【點擊領取面試1元禮包】

　　面試成績查詢：2022年6月15日

點擊進入>>>2022年教師資格證面試繳費入口

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　—— 教師資格證面試技巧 ——

　　時間把控問題

　　結構化面試通常都有嚴格的時間控制，考生要根據題目數量合理安排時間，擅長的題目長篇大論，不擅長的題目三言兩語，時間剩余太多或是超時，都是時間把控上出現了問題。時間問題也反映出考生理論知識以及專業技巧掌握不夠充分的問題，從而影響得分。

　　這就需要廣大考生，充分熟悉自己所教學科，只有基礎堅實，才能夠在作答時條理清晰，有理有據。充分把握理論知識，勤加練習，才能夠把握好考題，把握好時間。

　　劃重點：

　　各位面試小白們，為了更好地應對結構化面試，我們一定要在平時注重邏輯思維的練習，更要注重培養自己的教育教學能力、應變能力、活動組織能力、人際交往能力等，只有這樣，才能夠在眾多面試者中脫穎而出。

　　廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試，推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦：

2022版國家教師資格面試實戰過關寶典【小學】

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　　歷年教師資格證考試面試試題舉例：

　　一、小學英語教師資格試講面試試題《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　學段：小學

　　科目：英語

　　年級：五年級上冊

　　教材版本：人教版

　　試講題目：《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　教材正文(教材圖片或教材文字)：

　　試講要求：

　　(1)試講時間約15分鐘，采用英語授課;

　　(2)突出重點詞匯與句型的教學，訓練學生的口語表達能力;

　　(3)引導學生形成一定的文化意識;

　　(4)配合教學內容適當板書。

　　教案設計

　　Topic:Unit1MyNew Teachers‘PartyAlet’sRead and Write’

　　Teaching aims:

　　Knowledge aims: Students canread and know the meaning of the words to describe people, such as‘tall ,strong,funny’and so on.

　　Ability aims: Students can use these new words and sentences todescribe theirteachers correctly.Such as Who is your English teacher? Mr Carter.What’s he like? He is tall and strong.

　　Emotionalaims: Students can care more about theirteachersandlearn to love their teachers.

　　Teaching keyand difficultpoint: Theusageof new words and sentences.

　　Teaching aids: PPT/pictures/tape recorder/word-cards and so on .

　　Teaching procedures:

　　Step 1: Warming upand lead in:

　　Do a chant as the teacher does as the following:

　　Tall, tall, tall. Make yourself tall.

　　Short, short, short. Make yourself short.

　　Big, big, big. Make your eyes big.

　　Small, small, small. Make your eyes small.

　　Long, long, long. Make your arms long.

　　Short, short, short. Make your arms short.

　　Step2:presentation and practice

　　Activity1:Introduce the meaning of the words through body language

　　Activity2:practice the new words through the pair work

　　Activity3:Present the sentence. Who is yourEnglishteacher? Mr WU.What is he like? He istallandstrong.

　　Activity4:practice the new dialogue through role play.

　　Activity5: Use the new words in the dialogue

　　Step3:Summary

　　The teacher ask the students what they have learned this class, so that in this way, the teacher and the students together summarize the class.

　　Step4:Homework

　　Draw a picture of one of their teacher and try to describe him or she using the words and structure.

　　Blackboard design:

　　tall strong funny

　　Who is your English teacher? Mr Carter.

　　What is he like? He is tall and strong. He is very funny.

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（編輯：廣東華圖）