廣州市教育局直屬事業單位4月1日17：00截止招聘中初中事業編制教師報名網址

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　　2022年廣州市教育局直屬事業單位招聘教師報名入口

　　報名時間：

　　開始時間：3月30日 09:00

　　結束時間：4月01日 17:00

　　報名地址：

　　全國事業單位招聘網網址：http://www.qgsydw.com

　　報名注意事項

　　1、網上成功報名的考生需登錄報名系統進行考試網上確認;

　　2、完成考試網上確認的考生才能參加綜合素質評估以及本次招聘后續的各項環節;

　　3、上傳本人近期免冠正面證件電子照片;

　　4、根據考生填寫的居民身份證號等資料，對報考人員專業、學歷學位等崗位條件進行校核。報考人員應認真對照招聘公告規定的報考條件和招聘崗位中的專業、學歷學位、招聘對象及其他資格條件等;

　　為確保招聘工作的競爭性和公正性，按報名人數開考比例原則上不低于1：3(含1：3)。對于專業技術崗位未達到開考比例的，可視情況延長報名時間或調整、取消招聘崗位數，在同一招聘崗位相同報考條件下，開考比例按1:2設定仍達不到開考比例的，可不再取消或調減，按實際報名人數開考。

　　因下列情形導致擬聘崗位出現空缺的，可在同一崗位按照綜合成績合格者從高到低順序依次遞補其他考生。是否遞補體檢、考察，由招聘單位決定。

　　1.考生體檢或考察不合格的;

　　2.擬聘人選公示的結果影響聘用的;

　　3.擬聘人選放棄聘用的;

　　4.導致擬聘崗位空缺的其他情形。

　　1.教育問題上升為教育政策問題最關鍵的是( )。

　　A. 進入決策機構視野

　　B. 引起群眾關注

　　C. 體現公共價值

　　D. 實現公共建設目標

　　答案：A

　　【解析】教育問題只有成為教育政策不么所考慮的問題的時候，才能夠成為教育政策問題。

　　2. 教育法規的工具價值體現在( )等方面。

　　A.分配與確認

　　B.指導與評價

　　C.懲罰與教育

　　D.規范與保護

　　答案：ABD

　　【解析】法是由國家制定或認可、以權利和義務的形式來調整各種社會關系，并以國家強制力保證其實施的社會規范。教育法規的目的價值主要體現在保障教育的公平與效率、教育的自由與秩序。教育法規的工具價值體現在分配與確認、指導與評價、防范與保護。

　　3. 教育立法科學化的標準有( )。

　　A.是否符合教育規律

　　B.是否具有可行性

　　C.是否有實效

　　D.是否具有針對性

　　答案：ABC

　　【解析】教育立法科學化的標準 (一)是否符合教育規律：教育規律是不以人的意志為轉移的客觀實在，人們通過教育實踐能夠逐漸認識它和利用它。教育要走上法治的軌道，首先就要尊重教育規律，按教育規律辦事，克服教育立法的隨意性和盲目性，使教育法盡可能符合教育規律，以保障和推動教育事業的改革和發展。

　　(二)是否具有可行性：教育法律條文要轉化為人們進行教育活動的行為規則，中間有一個十分重要的實施過程，教育法規只有得到貫徹實施，才具有生命力，才能推動教育事業的發展。教育法規實施情況的好壞，取決于教育法規本身是否具有可行性。

　　(三)是否有實效：教育立法的目的是保障教育事業的發展，保障各教育主體的合法權益，只有達到這些目的，才是有實效的。

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（編輯：廣東華圖）