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    廣東省廉江市面向社會赴高校招聘中小學事業編制教師現場報名地址

    2022-03-14 00:01 廣東人事考試網 來源:廉江市人民政府 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      相關公告:廣東省廉江市2022年赴高校招聘23名事業單位高層次人才公告

      相關公告:2022年廣東省廉江市赴高校招聘380名中小學教師公告

    廣東省廉江市面向社會赴高校招聘中小學事業編制教師現場報名地址

      2022年廣東省廉江市赴高校招聘中小學教師報名時間和地址如下:

      (一)華南師范大學專場現場報名

      1.報名時間:2022年3月26日(上午8:30—11:30,下午2:30—5:00)。

      2.報名地點:華南師范大學大學城校區行政樓前廣場。

      3.面試時間:華南師范大學專場2022年3月27日(上午9:30開始)

      4.面試形式:采用上課的形式進行;

      (二)嶺南師范學院專場現場報名

      1.報名時間:2022年4月9日(上午8:30—11:30,下午2:30—5:00)。

      2.報名地點:嶺南師范學院第五教學樓大堂。

      3.面試時間:嶺南師范學院專場2022年4月10日(上午9:30開始)

      4.面試形式:采用上課的形式進行;

      廣東省廉江市面向社會赴高校招聘中小學事業編制教師現場報名地址注意事項:報考人員只能參加《廣東省廉江市2022年赴高校公開招聘事業單位高層次人才公告》《2022年廣東省廉江市赴高校公開招聘中小學教師公告其中之一的華南師范大學專場招聘;
    報考人員如參加華南師范大學專場招聘并已與相關學校簽約的,不得參加嶺南師范學院專場招聘。

      2022年廣東省廉江市赴高校招聘中小學教師招聘條件

      1.具有中華人民共和國國籍,擁護中華人民共和國憲法。

      2.遵紀守法,熱愛教育事業,具有良好品行和職業道德。

      3.具備正常履行職責的身體條件和崗位要求的工作能力。

      4.具有招聘崗位要求相應的條件及相應學科教師資格證書。報考廉江市特殊教育學校教師崗位的,須具有小學或以上教師資格證書,任教學科不限。

      5.普通高等院校2022屆畢業生須于2022年7月31日前取得招聘崗位要求的畢業證書、學位證書及教師資格證書,其他報考人員須于報名首日前取得招聘崗位要求的畢業證書、學位證書及教師資格證書。

      6.年齡要求。2022年應屆畢業生不受年齡限制,研究生學歷的社會人員年齡35周歲以下(華南師范大學專場報考者為1986年3月26日以后出生,嶺南師范學院專場報考者為1986年4月9日以后出生)。

      (三)不得報考的情形

      報考人員有下列情形之一者,不得報考:

      1.受行政開除處分未滿五年或正在處分期內的人員。

      2.近兩年內在機關事業單位招錄(聘)考試、體檢或考察中存在違紀行為的人員;參加粵東西北地區鄉鎮事業單位專項公開招聘或本市事業單位公開招聘違約的人員。

      3.因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未終結的人員;或者刑事處罰期限未滿的人員。

      4.現身份為國有單位在職在編人員。

      5.聘用后與招聘學校負責人構成回避關系的人員。

      6.法律法規規定不宜聘用為事業單位工作人員的其他情形。

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     —— 教師招聘面試技巧 ——

      教師公開招聘面試中,應試者和考官之間的溝通主要是靠語言來進行的,因此語言溝通技巧在面試中占據著很重要的地位。這里主要從以下幾個方面進行說明。

      廣東省廉江市面向社會赴高校招聘中小學事業編制教師現場報名地址做恰當的解釋

      在教師面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚,或者是闡釋某件事的原因,還或者是將考官的誤解及時澄清。“解釋”本身并不難,但要使自己的解釋達到預期效果,這就需要一定的原則和技巧了。

      1.解釋的態度應端正。應試者在做解釋時,不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現得不耐煩或自傲,很多時候,考官并不是真的不懂或沒聽清,他們也不是想搞清楚你到底懂多少?脊僖髴囌呓忉屇骋粏栴},往往考查的就是應試者會不會解釋。應試者也不能因為自己被誤解或自己的回答被懷疑,需要自己做出解釋而感到委屈和不滿。應試者在做解釋時必須態度誠摯,用富有情感的語言來說明問題。

      2.應適時收尾。當解釋實在難以奏效時,應試者不必著急,“話不投機半句多”。如果考官已經做了某個判斷,應試者往往很難改變他的觀點,這時轉移話題是最好的解決辦法。而應試者若抓住這個問題不放,非要讓考官明白,那樣就可能將應試者與考官的關系弄僵。

      3.有理有據。解釋其實就是闡明應試者的論點和論據。在你確鑿的證據和一定的邏輯推理的支持下,考官將很容易接受應試者的解釋。

      4.實事求是。解釋時若真實情況難以直言,請應試者不要尋找借口,強詞奪理,更不能巧言令色,憑空編造。該解釋的,就講明客觀原因,表明自己態度;不該解釋的,不要亂加說明。應試者若有不便直說的或應試者不愿在考場表露的,可以如實向考官說明并請求他們的諒解。

      5.承擔責任。當應試者被要求解釋自己過去工作學習中的失誤或某些不足時,若僅僅說明事情的經過而回避自己的責任,就不明智了。欲通過自己的解釋獲得考官的信任和諒解,應試者最好勇于承擔責任。請放心,對此考官不會只注意“錯誤是誰造成的”,他們真正感興趣的是“誰承擔的責任并做了怎樣的解釋”。在自己承擔責任時,要就事論事,將責任嚴格限定于所解釋的事情上,不要隨意擴大。有的應試者誤以為自己承擔的責任越大,就表明自己的態度越誠懇,這種誤解后果會很嚴重。有的問題甚至只需自己承認自己的失誤或不懂,不用解釋。例如應試者遲到五分鐘,除非有確實的理由,否則不要解釋,誠懇地向考官道歉就可以了。

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