2022上半年教師資格證《教育教學知識與能力》試卷分析（2）

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　　2022上半年教師資格證《教育教學知識與能力》試卷分析(2)

　　10.小學生思維發展的基本特點是：

　　A.具體形象思維和抽象邏輯思維均衡發展

　　B.完全擺脫具體形象思維

　　C.由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

　　D.抽象邏輯思維是思維的主要成分

　　10.小學生思維發展的基本特點是：

　　A.具體形象思維和抽象邏輯思維均衡發展

　　B.完全擺脫具體形象思維

　　C.由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

　　D.抽象邏輯思維是思維的主要成分

考題結構			覆蓋情況		總覆蓋率 98%
題型	題量	總分值	題量	總分值
單選	20	40	19	38
簡答	3	30	3	30
材料分析	2	40	2	40
教學設計	1	40	1	40
總計	28	150	25	148

　　【考點再現】單項選擇題第1題

　　1.提出生活教育理松，主張“教學做合一”的教育家是( )。

　　A.陶行知 B.晏陽初

　　C.梁漱溟 D.蔡元培

　　【考查內容】陶行知的教育思想

　　【考點覆蓋】基礎精講班P23

　　【考點再現】單項選擇題第2題

　　2.認為教育存在于動物的本能活動，不僅在脊椎動物中存在教育，甚至在非脊椎動物中也存在教育。這種觀點被稱為( )。

　　A.神話起源論 B.心理起源論

　　C.生物起源論 D.勞動起源論

　　【考查內容】生物起源論

　　【考點覆蓋】基礎精講班P5

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（編輯：廣東華圖）