教師招聘考試幼兒教育學考點速記：教育政策法規

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　　1.教育政策

　　(1)含義:教育改策是黨和國家為實現一定時期的教育目標而制定的關于教育工作的策略,方針和行動準則。

　　(2)教育政策的基本特點:①指向明確:②相對穩定;③影響廣泛;④體現統治階級意志;⑤不具強制性。

　　2.教育法規

　　(1)含義:教育法規是有關教育方面的法令、條例、規則、規章等規范性文件的總稱,也是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規則的總和。

　　(2)我國教育法規體系的構成:①憲法中有關教育的條款:②教育法律;③教育行政法規;④地方性教育法規;⑤教育規章。

　　(3)教育法規的類型:①成文法和不成文法;②根本法和普通法;③實體法和程序法;④一般法和特殊法。

　　(4)教育法規的效力:①時間效力;②地域效力;③人的效力。

　　(5)教育法規的作用:①指引作用:②評價作用:③教育作用;④保障作用。

　　3.教育法律規范的類別

　　(1)義務性規范和授權性規范:(2)強制性規范和任意性規范:(3)制裁性規范和獎勵性規范。

　　4.教育法律關系

　　(1)教育法律關系的分類:①教有內部的法律關系和教育外部的法律關示;②隸屬型教育法律關系和平權型教育法律關系;③調整性教育法律關系和保護性教育法律關系。

　　(2)教育法律關系的構成要素:①教有法律關系的主體:②育法律關系的客體:③教育法律關系的內容。

　　5.教育法律青任

　　(1)含義:①存在違法行為是承祖教育法律責任的前提;②教育法律責任的承擔者是具有守法定義務的教育法律關系主體:③法律責任與法律制裁緊密相連。法律制裁是特定國家機關對違法者依法追究法律責任而采取的懲罰措施。

　　(2)類型:①行政法律責任:②民事法律責任:③刑事法律責任。

　　(3)教育法律責任的歸責要件:①有損害事實;②損害行為必須違法;③行為人主觀上有過錯:④違法行為與損害事實之間具有因果關系。

　　6.教育法律救濟

　　(1)特征:①糾紛的存在是教育法律救濟的基礎;②2損害的發生是教育法律救濟的前提;③補救受害者的合法權益是教育法律救濟的根本目的。

　　(2)作用:①保護教育法律關系主體;②維護教育法律的權威;③促進教育行政部門依法行政;④有利于推進教育法制建設。

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（編輯：廣東華圖）