小學音樂教師2021年下半年資格證考試面試試題分析

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　　此時在考場外等候的你，內心是不是無比的焦灼，其實沒關系，只要放平心態，積極面對就會有好的回報。對于面試相信大家已經準備了很久，即將是你們一展身手的時候了。在步入考場前，希望你們可以靜下心來，想想有沒有還需要改進的地方，聽一首優美的歌曲，看一篇相關的文章，希望能夠稍微緩解你們的緊張心情。

　　學習，是一個過程，記載了你成長的過程，是一段值得回味的奮斗時光，要知道現在的你離夢想只有一步之遙，不到最后一刻，絕不能放棄努力�？紙鍪菤埧岬�，也是真實的，不管結果如何，我們只要對得起自己便足夠了。今天就小學音樂�？嫉念}型給大家分析分析，希望能為即將步入“戰場”的你提供一些幫助。

　　一、緩解緊張小技巧

　　可能現在的你處于大腦一片空白的狀態，也可能現在的你已經信心滿滿迫不及待想要步入考場，但無論你緊張與否，都不要再過于糾結，用你堅定的眼神看向考場的方向，告訴自己“我能行!”

　　用平常心，會的就說，不會就不說，面試考場上遇到任何情況都不要緊張、急躁。如果發生小的失誤也不要緊，要知道沒有人是不犯錯的，不要因為一個小失誤而影響其他的發揮。如果你現在心跳加速，那就閉上眼睛，做幾次深呼吸，不要讓周圍的環境影響你，給自己1-2分鐘的時間，放空一下。

　　當你緩緩睜開眼睛時，就是你以最佳狀態面對的時候，考場如戰場，不要與其他考生過度交流，他們的話語會直接影響你的心態，可能又會將你拉回到緊張之中。

　　二、考前回顧抓重點

　　現在要說說本次的重點了，敲黑板，看這里!我們知道面試形式是結構化、試講、答辯的結合體，其中試講環節是面試中最重要的一個環節，但在第一部分的結構化如果答不好，很可能影響你們的試講狀態。因此，結構化回答時，可少說，但要流暢，遇到時政類題目大家是比較頭疼的，沒關系，可以大方承認知識短板和漏洞，但態度要謙遜。

　　對于小學音樂學科的試講而言，試講題目涉及的內容是較為簡單的。當然，資格證考試面試題目是從全國題庫里隨機抽題，并打印出來試題頁，所以各個版本的教材都會有，從抽取的內容來看，需要試講的內容往往是完整的一課的內容，并附有相應的試講要求。這就要求考生們要按照試題內容并圍繞試講要求進行教學設計，但不要被基本要求所局限。以下為大家整理了小學音樂面試題目的考查規律。

　　下面就具體說說小學音樂�？颊n型：唱歌課。

　　【試題示例】

　　1.題目：《我們的田野》

　　2.內容：

　　3.基本要求：

　　(1)教師需有彈唱教學環節;

　　(2)需設計作者背景和演唱記號的講解;

　　(3)試講時間為10分鐘。

　　先看基本要求，不用在意基本要求的順序，只要在教學過程中體現即可。其中提到需要有彈唱教學環節，這就要求老師要利用考場上的鋼琴進行彈奏，自己演唱，對于不會彈鋼琴的考生來說是晴天霹靂，壓力很大。沒關系，采用單手彈曲的方式也可以，但要保證自然流暢。對于第二個要求需設計作者背景和演唱記號的講解，就考察大家的專業功底了，是否了解作者的創作背景，如果是非專業的考生或者真的不了解這首歌曲，在提紙上也沒有任何提示，那就只能靈活處理了，可以結合歌曲的情緒情感來揣測;然而演唱記號的講解是非常有必要的，就算基本要求里面沒有提到，我們也應該設計這一方面的教學，是體現自己專業性的表現。能夠講解的演唱記號有延音線、圓滑線、反復記號、大附點等，選擇你較為熟悉且能夠講解清楚的進行講解即可。下面給大家呈現唱歌課的課型思路：

　　三、順利通關喜開顏

　　看到這里，相信大家即將步入考場，在考場上，時間是有限的，我們要把握好考官的心理，為了順利通過，大家一定要將自己的特長以及優勢盡早展現。很多考生都知道，資格證面試的考生較多，很多考生還沒有講完就被考官喊停，如果此時你還未講到最精彩的部分，那就沒有機會呈現給考官了，因此，我們要將重要內容放在課程的前半部分，在導入中可以加入唱或舞蹈動作等，一上來就抓住考官的眼球。

　　在教學過程中新授環節最重要，很多考生問到：如果不唱行不行?我現在可以回答你，如果不唱就無法體現一個音樂老師的專業性，因此是要進行范唱的。這就出現了一個問題，音樂專業的考生不用多說，是具備唱的能力的，但是非專業的考生，例如：舞蹈生，則不會唱，甚至連簡譜都看不懂，此時該怎么辦呢?首先你要能看懂簡譜，1為do，2為re，3為mi，4為fa，5為so，6為la，7為xi，小學 拍得歌曲較多，但是也有 拍和 拍的歌曲。 拍即四分音符為一拍，每小節有兩拍; 拍即四分音符為一拍，每小節有三拍;同理， 拍即四分音符為一拍，每小節有四拍。

　　太復雜的相信大家已經沒有時間再看了，那到此我的分享就要結束了。以上就是圖圖給大家分享的小學音樂�？颊n型及試講策略，希望各位考生說啥啥對，遇到的都會。

 

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（編輯：廣東華圖）