教師資格考試(NTCE)報名時間
2021-12-20 00:14 廣東人事考試網 來源:中國教育考試網
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1.英語學習中,當學完單詞“eye”(眼睛)后,再學習“eyeball”(眼球)時,即可以產生( )。
A.正遷移
B.負遷移
C.一般遷移
D.特殊遷移
1、【答案】D。
解析:具體遷移也稱為“特殊遷移”,指一種學習中習得的具體的、特殊的經驗直接遷移到另一種學習中去,或經過某種要素的重新組合,以遷移到新情境中去。比如英語學習中,當學完單詞“eye”(眼睛)后,再學習“eyeball”(眼球)時,即可以產生特殊遷移。因此,答案選D。
2.列寧說,沒有人的情感就從來沒有也不可能有人們對真理的追求,這種情感是( )。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.責任感
2.【答案】C。
解析:理智感是人在理智活動過程中認識、探求和維護真理的需要是否得到滿足而產生的主觀體驗。
3.義務感、責任感、是非感、善惡感屬于( )。
A.成就感
B.美感
C.理智感
D.道德感
3.【答案】D。
解析:道德感是用一定的道德標準去評價自己或他人的思想和言行時產生的情感體驗。是非善惡屬于利用道德標準的情感體驗。
4.“學而時習之”的主張,說明教學應遵循的原則是( )。
A.啟發性原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.量力性原則
【答案】C
【解析】鞏固性原則指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能,長久地保持在記憶中,能根據需要迅速再現出來,以利于知識技能的運用。“學而時習之”正說明教學應遵循鞏固性原則。故答案選C。
5.看書時,用紅色筆劃出重點,便于閱讀是利用知覺的哪種特性( )。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
【答案】A
【解析】知覺的選擇性是指作用于人的客觀事物是紛繁多樣的,人不可能在瞬間全部清楚地感知到;但可以按照某種需要和目的,主動而有意地選擇少數事物作為知覺的對象,或無意識地被某種事物所吸引,以它作為知覺對象,對它產生鮮明、清晰的知覺映象;而把周圍其余的事物當成知覺的背景,只產生比較模糊的知覺映象。用紅筆劃出重點,便于閱讀時成為“知覺的對象”,這正是利用了知覺的選擇性,故答案選A。
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