2021廣東教師招聘考試備考技巧：心理學效應

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　　印象形成效應是心理學部分中的一個重要考點，一般來說題型為客觀題進行備考。在本文中，將結合常見的考題，帶領大家對這部分的內容進行系統的梳理，希望對大家的備考有一定的幫助。

　　一、首因效應

　　又叫第一印象、優先效應、首次效應，通常是在陌生人之間的發生印象。指的是個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產生的影響作用。第一印象作用最強，持續的時間也長，比以后得到的信息對于事物整個印象產生的作用更強。比如我們常說，在面試和相親的時候，精心打扮就是為了給考官留下良好的第一印象。

　　二、近因效應

　　它是指在人際認知活動中，最近的印象對人的評價起著重要作用。這種偏差的產生，客觀上是由于最近獲得的信息刺激強，給留下的印象清晰，沖淡了過去所獲得的有關印象。一般來說，與熟悉的人交往時，近因效應更為明顯，比如，日常生活中，你和你閨蜜關系特別好，但是由于最近一件事情，閨蜜傷害你了，就覺得你的閨蜜整個都不好了，就是典型的近因效應的現象。

　　三、暈輪效應

　　又叫光環效應、成見效應。是指在人際交往過程中，人們常從對方所具有的某個特征泛化到其他有關的一系列特征上，從局部信息形成一個完整的印象。比如，我們常說“一好百好、一壞百壞”“一俊遮百丑”以及“情人眼里出西施”，電視上名人廣告，就是暈輪效應的現象。

　　四、投射效應

　　就是說認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強加于人的一種認知障礙，即在人際認知過程中，人們常常假設他人與自己具有相同的特性、愛好或傾向等，認為別人理所當然地知道自己心中的想法，或是將自己內心不喜歡或不能接受的觀點以及行為轉移到別人或其他事物上，以掩飾自己的過錯，減輕內心不安及罪惡感，維持自己心理平衡，獲得暫時的表面安寧。比如：“以小人之心渡君子之腹”、“有一種冷叫媽媽覺得冷”。

　　五、社會刻板印象

　　它是社會上對于某一類事物或人產生的一種比較固定、概括而籠統的看法。它主要表現在人際交往過程中機械地將交往對象歸類于某一類，進而將對該類人的評價強加于他。比如：認為東北人都是活雷鋒、英國人都比較紳士，法國人都比較浪漫，商人都是比較精明，就是社會刻板印象。

　　六、霍桑效應

　　又稱霍索恩效應，是心理學上的一種實驗者效應，是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應。比如：小明同學正在上作文課，老師要求同學們寫作文，這時候，小明同學偷偷的再看小人書，老師巡視過來，小明趕緊把小人書收拾起來，這就是霍桑效應，當觀察者知道自己被觀察之后，改變自己的行為。

　　結合常見的考題，我們將這部分內容進行相應的鞏固。

　　1.一般認為女生心細、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會知覺的( )。

　　A.投射效應 B.近因效應 C.暈輪效應 D.刻板印象

　　1.【答案】D。解析：本題考查的是刻板效應。社會刻板效應是社會上對于某一類事物或人產生

　　的一種比較固定、概括而籠統的看法。它主要表現在人際交往過程中機械地將交往對象歸類于某一類，進而將對該類人的評價強加于他人。題干表述認為女生心細，男生膽大，是將這種比較固定的、概括而籠統的看法歸于某一類。故本題選擇D。

　　2.當一個人的聲望較高時，他的一些與聲望無關的方面常常被肯定，這種現象被稱為( )。

　　A.寬大效應 B.中心品質 C.暈輪效應 D.刻板印象

　　2.【答案】C。解析：本題考查印象形成效應。當我們認為某人具有某種特征時，就會對其他特

　　征作相似判斷，這就是暈輪效應，也稱為光環效應。根據題干的表述，一個人某一聲望較高導致其余聲望也被肯定，符合暈輪效應的表現。A選項寬大效應一般說來，是個體對他人往往是積極的肯定估計高于消極的否定估計。B項屬于奧爾波特人格結構中的內容，并非一種現象�？贪逵∠笫巧鐣�上對于某一類事物或人產生的一種比較固定、概括而籠統的看法，它主要表現在人際交往過程中機械地將交往對象歸類于某一類，進而將對該類人的評價強加于他。它與暈輪效應的區別在于，暈輪效應所描述的對象是個體，而刻板印象通常說的是對群體的看法。綜上所述，故本題選C。

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（編輯：廣東華圖）