2021廣東教師考編經驗分享：想象的功能

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　　想象的功能是學前心理學比較重要的知識點，想象的功能想象作為一種認識活動，在人的學習、工作以及生活中發揮著重要的功能，具體包括預見功能、補充功能、代替功能以及調節功能。這個部分是教招考試幼兒學科專業知識中幼兒園學前心理學當中比較重要的考點。一般來說題型多為客觀題，涉及到單選、多選、和判斷題。在本文中，將結合常見的考題，帶領大家對這部分的內容進行系統的梳理，希望對大家的備考有一定的幫助。

　　辨析：

　　1.預見功能

　　想象的預見功能是指想象能對客觀現實進行超前反映，以形象的形式實現對客觀事物的超前認知。比如：人類很早就想象能像鳥兒一樣飛翔在天空中，正是在這種想象的推動下，如今這種想象成為了現實，發明了飛機能在空中航行，發明了飛船在太空遨游。又如“未雨綢繆”“居安思危”等成語都是想象的預見功能。人類進行實踐活動，總是先在大腦中形成未來活動過程和期望結果的形象，并利用它指導和調節自己的活動，實現預定目的和計劃�？茖W家的發明創造、工程師的工程設計，都是想象預見功能的體現。

　　2.補充功能

　　想象的補充功能是指彌補人類認知活動在時間與空間上的局限和不足。在社會生活中，經常會遇到一些無法或很難直接感知的對象。比如：宇宙間的天體運動，原始人的生活情境等，這些在空間和時間不能直接感知的事物，可以借助想象的補充功能，實現對客觀世界更充分、更全面及更深刻的認識。又如：幼兒對于兒歌內容的理解，必須借助想象來構成文字所描繪的畫面，然后才能理解詞的意思，體驗詩歌歌詞的意境美。

　　3.代替功能

　　想象的代替功能是指當人的某些需要和活動不能實際得到滿足或完成時，可以通過想象，從心理上得到某種替代與滿足。例如：在中國古代戲曲表演藝術中，許多活動場面，像騎馬、擺渡、開門、關門等動作細節，常常是通過演員形象化的動作來喚起觀眾們的想象，以代替實際活動和特定場景。又如在游戲中，兒童借助想象，滿足其效仿成年人某些行為的需要，增長知識和才干，實現自己參與社會活動的愿望。在日常生活中，人們通過想象來緩解心中的壓力或寄托某種期望。

　　4.調節功能

　　通過想象的方法來對付精神壓力和不良情緒，也有良好效果，可以到達調節精神，愉悅身心的目的。想象不同的內容，對身心的調節也有不同的作用。比如：想象蔚藍的天空、大海，可使人心胸開闊;想象藍天與草原，令人心曠神怡;想象白云，有輕舒安逸之感;想象青山幽谷，使人神消氣爽;想象長江黃河，令人神情激蕩。

　　當然由于各人生活經歷不同，想象同一內容，所產生的效果也會不盡相同。

　　【題目】

　　1.【單選】小李做一件事情之前，會先把這件事情的過程在頭腦中想一遍，覺得沒有什么差錯之后，才決定做。這表明想象具有( )。

　　A.預見功能 B.代替功能 C.暗示功能 D.反饋功能

　　1.【答案】A。解析：C項和D項不屬于想象的功能，先排除。想象的預見功能是指能預見活動的結果，指導活動進行的方向。想象的代替功能是指需要不能得到滿足時，借助想象得到補償和滿足。題干描述是預見功能的體現，因此本題答案選A。

　　2.【單選】想象是對大腦已有的表象進行加工改造而形成新形象的過程，其功能包括( )。

　　A.預見功能 B.補充功能 C.代替功能 D.協同功能

　　2.【答案】ABC。此題考查想象的功能。其包括：預見功能;補充功能;代替功能;調節功能。四個選項中D項不屬于想象的功能，因此本題答案選ABC。

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（編輯：廣東華圖）