教師招聘考試面試階段要不要報班-2021教師招聘考試

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　　最近有很多參加教師招聘考試的小伙伴都過來咨詢小編，想知道教師招聘考試面試階段要不要報班？其實要不要報班，主要看你報的什么樣的教師招聘。比如有一年某地嘗鮮聘任制教師招聘，計劃500個，實際報名200多，都沒報滿，沒達到1:3的崗位取消。最終考試通過的人中，有一些就是沒報過班的，因為一些崗位就是幾個都沒報過班的在PK。

　　還有十幾年前，那時候輔導班少，也不成氣候，很多崗位報的人都沒上過輔導班。但現在不一樣了，輔導班規模越來越大，報名人數越來越多。

　　尤其是是有事業編制的教師招聘，我曾經注意到，即使是偏的不能再偏的貧困農村地區的崗位，競爭都是很激烈，進面試的幾乎都報班了。

　　也有個別老師沒報過輔導班也考過了，比如一個同事，父母都是老師，且母親是同學科教研員，自己在家就輔導了，不過也是考了兩年才考上，這兩年面試分都很高。

　　現在上岸的很多老師都報過班，甚至有的同時報了好幾個班，壕。完完全全靠自己，閉門造車的，我個人迄今還沒遇到能通過教師招聘考試的，以后要遇到了我再更新在這里。

　　那為什么非得報輔導班?它能給我們帶來什么呢?

　　一、請到當地相應學科帶頭教師。

　　一般這個老師有大量的教師招聘面試的經驗，手握大把講課比賽一等獎的證件，同時在學科教研上也可以引領一個縣區甚至一個市的學科發展。等你入職以后，他還可能還要給你做新教師的入職培訓，很牛的。這種老師的水平是非常高，他幫著你串一下教材，告訴你怎么講，會讓你少走很多彎路。

　　一般面試輔導機構還會安排學員試講，讓這些老師來點評。點評的過程，你也會知道常規的教學設計什么樣，怎么樣做到出彩有亮點。一點點頓悟到茅塞頓開。

　　可以說一個輔導班能不能請到這些老師，決定了這個輔導班輔導的質量。請不到的，不要報，浪費時間。

　　二、面試準備的氛圍。

　　有很多人是自制力不足的，一個人的時候會控制不住自己去看手機，看綜藝，看其他的東西。但是報了一個輔導班，在教室里學習，周圍有很多同學都在學習，這樣的一個環境會推動著你好好準備。平常一個人看手機的時候可能感覺不大，但是如果在教室里，你哪怕是浪費了一點時間都會覺得有負罪感。

　　如果一個輔導班報名人不多，也不要去，沒有氛圍。

　　三、更快突破面試前兩大難關。

　　第1個難關是自己寫出符合套路的完整教案。

　　從知道面試流程的幾個大環節到大環節里的幾個小環節，再到磕磕絆絆寫出一個教案，中間確實太難了。在輔導班，會有第一條說到的名師、輔導班的老師、同班同學、學習氛圍等幫你更快突破這個難關。

　　第2個難關是自己完整的第1次公開試講。

　　這個試講會有老師聽，還可能會有小伙伴圍觀。壓力非常大，一方面本身公開講話就很需要勇氣了，還擔心恐懼講不好丟面子，所以很多人遲遲上不了臺。但突破了，上臺多了，自己也就有自信了。

　　對于大多數人而言，靠自己的自制力和意志力，很難突破或者需要更長的時間來突破。

　　四、大量的寫教案和試講。

　　知道套路和會熟練使用套路完全是兩個事情。這就需要大量的寫教案和試講，讓你對這一套套路流程更加的熟悉。每一個教案都要花費很多的心思，精力時間。每一次試講都要鼓足很多次勇氣。所以很多人即使報了班兒，也不自覺地就會懈怠下來。輔導班會配備跟班老師，逼著你去寫教案、試講。這是一個壓力。還有一個壓力就是你看著同班的其他人都在拼命的寫教案，不斷的進行試講，你自己也不好意思閑的。

　　所以如果一個輔導班的帶班老師也很重要，他如果劃水，整個班級氛圍起不來，你也很難突破發揮出自己的潛力。

　　五、互相學習、找到定位。

　　1.同一堂課，就是有很多人特別有才設計的很好，同一個輔導班都會有公開試講，你就可以學到了。

　　2.別人的語言、語調、肢體語言、表情、表揚語、表現力等等，都可以學一些適合自己的。

　　3.同一個班里，聽的多了講的多了，你會明白自己在什么水平。不至于盲目的自我感覺良好。水平不足，反而會讓你有危機感更努力。

　　六、信息優勢。

　　畢竟是專業機構，是會有很多的信息。你的很多問題和不解，都可以得到解決。同時還會有一些特別的優勢：

　　比如某一年面試的時候，面試試講的教材不是本地的教材，而是外地的教材，誰都沒有見過。第1天面試的時候，很多考生都有點意外。但當天晚上消息傳來的時候，其他人就有準備了。后面幾天在進行面試的時候，看到了外地教材，也不會慌張。

　　以上是說了輔導班的一些優勢。但是輔導班還是有很多不完善的地方。

　　1.帶班老師不專業。有的機構可能叫班主任或者輔導員，有很多實際上是一邊在工作，一邊也準備著考編制。他們比你多的優勢，可能就是見的多了，但實際上專業能力上沒那么高，因為高了可能也就考走了。當你是菜鳥的時候，還能指導指導。你成長起來以后，他的很多建議可能都是不合適的。

　　2.除了能請到專業老師來給你指導，主要是教學設計上。還有帶班老師逼著你講。其他很少會教你，都需要靠你自己。有的人說我簡筆畫不會怎么辦，輔導班會教嗎?不會。有人說我寫字不好、普通話不好，看輔導班會指點嗎?不會，都得自己練。也有考學前教育的，說我手指操什么的都不會，輔導班會教嗎?也不會。

                   

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（編輯：廣東華圖）