這一點就要求考生，首先要積極踴躍的發言，闡述自己的觀點內容，要有發言的次數作保證，對于考生而言，不要幻想坐在座位上一言不發就能引起考官的注意，游離于討論群之外的沉默羔羊，只會被團隊和考官遺忘。

其次闡述的內容要有亮點，實現“有效發言”�？忌�要想在無領導小組討論中脫穎而出，靠的不僅僅是發言次數的多少，而且需要你的發言要與別人的觀點有所不同，在內容上更具有新意和說服力，能夠讓其他人信服，而不是人云亦云，盲目支持別人的觀點。

考生在自由討論過程中要敢于說出自己的觀點，闡述自己的觀點，列舉出充分的理由來說服其他人贊同并支持你的觀點，利用別人的觀點內容，不斷的完善自己的觀點。但也要注意不能過于固執，要關注考場形勢。在其他人已經達成共識的情況下，還是一味的堅持自己的觀點，這樣的選擇是很不明智的，最終只會讓考官覺得你是一個固執、沒有大局觀的人，這樣的人不會是用人單位想要的人。

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（編輯：廣東華圖）