中國的教育歷史發展分為原始形態的教育、古代教育、近現代教育和20世紀后的教育四個時期，主要考察這幾個時期的特點。

　　原始形態的教育特點：這時期的教育還沒有形成獨立的形態；教育是在生產勞動和社會生活中進行的，教育與生產勞動相結合；沒有階級性；教育內容簡單，教育方法單一。

　　古代學校教育的特點：教育與生產勞動相脫離； 教育具有階級性和等級性；教育內容偏重于人文知識，教學方法傾向于自學、對辨和死記硬背。

　　近現代學校教育的特點：初等義務教育普遍實施；重視教育立法，依法治教。

　　20世紀后教育的特點是，教育終身化、教育民主化、教育全民化、教育多元化、教育現代化。

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關鍵詞閱讀： 初中教師資格證 教育的發展歷史形態

（編輯：廣東華圖）