教師進行教學工作的基本環節是備課、上課、作業的布置、檢查與批改、課外輔導，學業成績的檢查與評定等五大環節。

　　首先是備課：備課是教師結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方式和順序，保證學生有效的學習的環節。

　　教師備課主要包括鉆研教材、了解學生、選擇教法三部分，還要制定教學進度計劃，包括學期教學進度計劃、單元教學計劃、課時計劃等。在所有備課活動中，教案的設計是核心工作。

　　上課是整個教學工作的中心環節。課上得好不好，直接關系到教學質量。所有備課活動都是為上課前而組織的，上好課是提高教學質量的關鍵。教師要上好課，就應當要了解課的類型與結構，明確一堂好課的基本要求。

　　作業的布置、檢查與批改要求作業時結合教學內容要求學生獨立完成的各種類型的練習。通過作業的布置、檢查和批改，教師可以及時發現學生在知識或技能方面的缺陷并加以糾正，同時對學生的作業完成情況作出評價，并針對其進一步學習提出建議。

　　課外輔導是指在課堂教學以外的時間對學生進行的學習指導。它是課堂教學的一種補充形式，可以彌補課堂教學的不足。課外輔導不是上課的繼續和簡單重復，而是因材施教。

　　對學生學業成績進行檢查、評定與分析，是了解教學效果、調節控制教學過程、掌握教學平衡的重要手段，是教學工作的必要環節。

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關鍵詞閱讀： 小學教師資格證 教學實施的基本環節

（編輯：廣東華圖）