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    小學教師資格證班主任了解學生的方法有哪些

    2020-05-13 11:29 廣東人事考試網 來源:華圖問答

    小學教師資格證班主任了解學生的方法有哪些

      班主任在了解和研究學生時常用的方法,主要有:

      觀察法,這是班主任了解學生最基本的方法,通過注意學生實際發生的動作來了解學生。

      談話法,這是班主任了解學生、管理班級時常用的一種方法。通過集體談話和個別談話深入了解真實可靠的信息,進而尋找合適的辦法來解決學生目前遇到的問題。

      書面材料和學生作品分析法,班主任可以通過書面問卷調查、心理測驗等書面材料以及學生的作業了解學生,分析學生的優缺點,進而引導學生。

      調查法,是一種間接了解學生的方法。班主任可以通 過家訪、走訪學生前任班主任或任課教師等,了解學生個體或群 體的成長經歷,深入了解有關背景原因。

      這些知識點比較小,內容卻很多,所以考生們一定要多方面記憶。

      以上是關于小學教師資格證班主任了解學生的方法有哪些的解答。詳細信息你可以登陸廣東公務員考試網。如有疑問,歡迎向華圖教育企業知道提問。點擊咨詢>>>


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    關鍵詞閱讀: 小學教師資格證 了解學生的方法

    (編輯:廣東華圖)

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