在進行操行品定時，要求班主任遵循以下要求：

　　評定內容的全面性。班主任不能只關注學生的學習和成績，要樹立素質教育觀，從德智 體等方面來評價學生，兼顧學生在學校、家庭和社會生活中的綜 合表現，對學生進行全面評價。

　　評定主體的多元性。班主任可以動員任課教師、家長和學生自身共同參評，保證評價的客觀性。

　　評定過程的發展性。要肯定學生的進步和成績，用發展的眼光看待學生的成長。

　　評定語言的規范性。評語要具體、客觀、有針對性、富有激勵性，表現出教師對學生的尊重和關愛，并肯定學生的優點 和長處，激發其上進心。

　　【記憶口訣】全體成員都是戰犯：全面性、多元性、發展性、規范性，這里是簡答題中�？嫉膬热�，要求考生不僅知道這幾個要求，還要在辨析題中學會依照這幾個要求分析班主任的對錯。

　　以上是關于小學教師資格證班主任操行評定有什么要求的解答。詳細信息你可以登陸廣東公務員考試網。如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。點擊咨詢>>>

---

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華圖問答平臺(http://www.huangmaoz.com/ask/)所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。關注廣東華圖教育微信gdhtgwy，政策問題實時答，考試信息不漏看。

　　華圖問答平臺所收集的問答內容來源于互聯網，僅供學習交流使用，不構成商業目的。版權歸原作者所有，如涉及作品內容、版權和其它問題，請與我們取得聯系，我們將在第一時間處理，維護您的合法權益。

關鍵詞閱讀： 小學教師資格證 班主任操行評定

（編輯：廣東華圖）