2024德陽國考公務員進面分數_2024國家公務員考試資格復審的方式需要帶的材料

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　　@國考考生！2024年國家公務員筆試成績已出！國考面試即將到來，我們為你準備了歷年入面分數、資格復審所需材料，還有面試技巧和題型分析，讓你全面了解面試，輕松應對面試！

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　　@海南國考考生!2024國家公務員考試筆試成績現已正式發布！2024年1月13日起登錄專題網站即可查詢。海南華圖教育為大家整理了2024浙江國考成績，2024國家公務員往年進面和2024年國考復審材料以及面試備考等資料：

　　PART 1

　　2024年度國家公務員考試進面分數線

　　最近，很多考生關注焦點集中在“2024歷年國考考入面分數線”，以下整理了歷年國考各招錄機關最低/最低進面分數和平均進面分等數據供大家參考：

　　國考合格分數線

　　近三年的筆試合格分數線如下圖所示，22年和21年分數線一致，20年略高，可供參考：

　　過了分數線不代表進面了�？忌�能否進入面試，必須同時具備以下兩個條件：

　�、� 筆試成績必須達到合格分數線以上;

　�、� 筆試成績在本職位的排列名次必須在規定比例名次內。

　　中央公務員主管部門根據《招考簡章》中規定的面試人數與計劃錄用人數的比例，按照筆試成績從高到低的順序確定各職位進入面試的人選，并在考錄專題網站上公布。

　　國考最低進面分數

　　以下表格統計了國考近三年最低進面分數，大都集中在110~130之間。

　　這只是最低進面分哦~ 要想有足夠的競爭力，大家的目標要比這個分數高才行~

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　　PART 2

　　國考2024資格復審材料

　　2024年國考筆試成績公布后，小編看到后臺不少留言都開始咨詢“2024年廣東國考公務員資格復審”相關問題啦。貼心小編整理了國考資格復審材料材料提交清單，一起來看看吧：

　　國考資格復審需要的材料(郵寄復審只需郵寄復印件，現場復審需要帶原件。家里多備幾套復印件，隨取隨用。國考中少數單位的具體要求會有區別，請參考往年該單位的要求，有疑問請詳細咨詢報考單位)：

　　1.本人身份證。

　　2.公共科目筆試準考證。

　　3.學生證(應屆畢業生)或工作證(社會在職人員)。

　　4.報名登記表(貼好照片，請如實、詳細填寫各項信息。個人學習、工作經歷等時間必須連續，并注明各學習階段是否在職學習，取得何種學歷和學位)(部分單位：請提供兩份，一份通過報名系統直接打印導出，不得修改，無需本人照片;另一份按照附件4的模板重新填寫，更新到最新情況，并粘貼證件照)。

　　5.本(專)科、研究生各階段學歷、學位證書，報考職位所要求的外語等級證書、職業資格證書、各種獎勵證書等材料。

　　6.報考職位所要求的基層工作經歷有關材料。在黨政機關、事業單位、國有企業工作過的考生，需提供單位人事部門出具的基層工作經歷情況說明，并注明起止時間和工作地點;在其他經濟組織、社會組織等單位工作過的考生，需提供相應勞動合同或繳納社保材料。

　　7.報考職位有特定工作經歷要求的(如“具有2年以上與機電類特種設備設計、制造、檢驗等相關工作經歷”)，請提供相應證明材料，包括：工作鑒定(主要描述工作起止時間和主要內容，加蓋單位公章或人事部門章)、考核表、崗位說明書或可公開的工作內容文檔(如項目合同書)等，可以證明工作經歷和相應年限即可。

　　8.考生需按照身份類別，提供以下材料：

　　1)應屆畢業生(含享受應屆生待遇)提供所在學校加蓋公章的報名推薦表(須注明培養方式)復印件。

　　2)社會在職人員提供基層工作經歷證明材料�，F工作單位與報名時填寫單位不一致的，還需提供離職有關材料。

　　3)待業人員提供所在街道或存檔人才中心出具的待業情況說明復印件，需注明考生政治面貌和出具單位聯系人和辦公電話。(部分單位：待業人員提供最近一次工作的離職或解除勞動關系相關材料。)(該項請咨詢報考單位)

　　4)留學回國人員提供教育部留學服務中心認證的國外學歷學位認證書。

　　5)“大學生村官”項目人員提供由縣級及以上組織人事部門出具的服務期滿、考核合格的材料;“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”項目人員提供省級教育部門統一制作，教育部監制的“特崗教師”證書和服務“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”鑒定表;“三支一扶”計劃項目人員提供各省“三支一扶”工作協調管理辦公室出具的高校畢業生“三支一扶”服務證書;“大學生志愿服務西部計劃”項目人員提供由共青團中央統一制作的服務證和大學生志愿服務西部計劃鑒定表。

　　9.各色一寸證件照備用。

　　PART 3

　　2024年國家公務員考試面試積累

　　結構化面試常見問題及破題思路

　　溝通類題目，總是“XXX，其實我特別能理解你”開頭。

　　其實談理解未嘗不可，但是忌諱的是，只是空洞套路地說理解兩個字，但是缺少具體的細節支撐。想要突破，還是要借助題干信息，如“小王因為工作想搞創新，但是失敗了，被領導批評做工作不踏實，導致他很沮喪。讓你勸導一下”。我們理解的時候，就可以從他為何想創新，創新為何會失敗的具體細節上出發進行對理解的支撐，如“小王啊，我知道，你是個有想法的人，做事情不想循規蹈矩，你這是有追求啊，我們得向你看齊。再者就是，換個全新的工作方法其實也不是那么容易的，畢竟沒有經驗可循，其實一次不成功也是很正常的……所以，不必因為這一次的事情就灰心喪氣。”

　　計劃組織協調類題目，總是“領導把這個任務交給我，足以體現了領導對我的信任和重視”開頭。

　　領導交派給我們工作，其實就是正常的工作安排，無關什么重視、信任，即使有這部分因素，我們也無需體現在作答中。我們需要做的是，一切以工作為重，以做好工作為出發點和落腳點，針對具體工作任務，展開分析即可，如“領導讓我們在暑假來臨之前，在社區開展中小學生安全宣傳活動。”我們就可以圍繞安全宣傳的目標意義展開，如“開展安全宣傳教育，可以提升廣大家長、學生的安全意識和安全技能，進而更好地防范不必要的安全事故出現，保護好中小學生的人身和財產安全......”

　　PART 4

　　2024年度國考圖書課程推薦

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