2024年廣東公務員申論熱點_廣東省考行測題型分布表格圖
2024-01-16 21:29 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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根據歷年廣東省考公告發布時間推測，預計在11月下旬會發布公告，距離2024廣東省考時間越快越短了。想要上岸？勇敢邁出第一步，提前做好學習規劃來應對2024廣東省考，對于行測和申論的備考，你抓住得分密碼了嗎？其實除了刷題，你可能還需要一個適合自己的復習計劃！ 今天廣東省考申論題型題量多少題將以直觀的方式，帶著大家了解一下廣東省考申論2024年材料、廣東省考行測題型時間安排表。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
一、數量關系
數量關系部分只考查數學運算一種題型，比較�？嫉念}型有計算問題、行程問題、幾何問題、概率問題、排列組合問題、極值問題、工程問題、統籌問題、年齡問題等。
【沖刺要點】該部分難度系數比較大，考試應該放在比較靠后的位置。并且該部分短時間內全面提升比較困難，每一位考生可以根據自己擅長選擇相應題型重點學習。普通考生比較建議重點學習以下題型。
1.計算問題，主要考查方程法、等差數列、整除特性等內容。
方程法的關鍵為構造等量關系。一是根據“是、等、共、占、相當于、比…多/少、倍”等明顯的等量關系標志詞構造等量關系;二是題中等量關系不明顯時，可結合基本數量關系構造等量關系。
等差數列，主要是要記得基本公式，在考試的過程中讀懂公式中的相關量，代公式求解即可。主要注意以下三個公式。
整除特性，主要利用所求量的整除特性求解。題干文字描述中出現“整除、平均、每、倍”等字眼，題干出現“分數、百分數、比例”等特征數據時一般存在整除關系。
2.工程問題，主要考查合作問題，只要根據以下的方法一般可以完成。
已知多個主體完工時間時，可設工作總量為1或完工時間的公倍數;已知多個主體效率關系時，一般根據效率關系將效率最簡比設為份數;已知多個主體的效率相同時，一般設每個主體的效率為1。在設完特值后就可以根據題干中的完工方式梳理工作總量構建等式即可。
3.極值問題，極值問題中聯考比較�？嫉氖呛投ㄗ钪祮栴}。該類型題目的特征為“幾個量的和一定，求其中某個量的最大或者最小”。該類題目只需要列表分析數據列等式即可求解。分析數據時的原則是求某兩最大/小，其他量盡可能小/大。
4.年齡問題，年齡問題一般可以用代入排除或者列表列方程的辦法排除。列方程時核心原則是“年齡差不變，年齡同增減”。
在數量關系備考中，在備考過程中，建議各位考生根據自己的擅長的題型選擇性突破。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例 1】“法之必行”的真正動力來自哪里?有人說靠激勵，也有人寄希望于懲戒。這些都不無道理，但還有一點往往被人忽視，那就是法治精神的作用。常見媒體有這樣的報道，盡管有制度規范，嚴格監管，依然有一些不法商販存在僥幸心理，尋機銷售假冒偽劣產品。如果人們有心理契約，規則在人們心中，自然有良好的行為約束。
以上文字意在強調：
A.“法之必行”有多重動力來源
B.法治精神是民眾守法的內在動力
C.制度規范本身不能杜絕違規行為
D.心理契約是人們心中的行為約束
【答案】B。解析：通讀題干我們會發現，在題干中出現了一個敏感的指代詞與轉折詞，絕大多數情況下，轉折詞之后的內容是我們關注的重點。開頭一個設問“法之必行的真正動力來自哪里”后面進行了回答，通過轉折引出“法之必行的真正動力來自法治精神”，后文通過媒體報道的不良現象，進一步論證正是由于缺少法治精神才導致違法事件的出現，印證了前文的觀點，所以文段的核心主旨就是“法之必行的真正動力來自法治精神”。A、C、D選項都脫離法治精神，排除;B選項是主旨的同義替換，保留。這個題給我們的啟示就是，對于閱讀文段中的關聯詞敏感能夠幫助我們迅速的定位文段的重點，進而選出答案。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
申論考試考查的公文寫作是指公務文書的起草與修改，是撰寫者代機關立言，體現機關領導意圖和愿望的寫作活動�，F代公文，主要指黨政機關在實施領導和行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書，是進行領導管理和公務活動的重要工具。也泛指各級各類機關、社會團體、企事業單位制訂、使用的公務文書。在申論考試中也經�？疾楣膶懽黝}，很多考生沒有相關工作經驗不熟悉寫作思路。
了解組成要素，把握公文格式
嚴格來講，公文一般由秘密等級(絕密、機密、秘密)和保密期限、緊急程度(特急、急件)、發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發機關和印發日期等部分組成。
但是，在公務員考試測查中，公文一般由“標題、主送機關、正文、主送機關、成文日期”五個要素組成。因此，在考試中，要把握公文格式，主要掌握公文對應所包含的要素。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
學歷的價值，只有在創造性的實踐活動中，充分發掘自身潛力的情況下才能得以體現�？滓壹褐韵萑肷畹睦Ь�，不是因為讀過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動改變自身的處境。長衫是衣服，更是心頭枷鎖。一時的困難不等于一生的失敗。未來屬于青年，希望寄予青年�？滓壹旱臅r代一去不復返了，當代有志青年絕不會被困在長衫中。
公務員考試角度解讀
【提出觀點】
“長衫”應是騰飛的翅膀，而非枷鎖。
【綜合分析】
孔乙己文學梗出處：
1、梗出自魯迅先生的經典小說作品《孔乙己》，是一部和主人公同名的短篇小說。
2、小說當中的孔乙己是一個迂腐且窮困的書生，虛度光陰的他成為大家茶余飯后的笑柄。
3、劇情當中的孔乙己醫生是悲慘的，作為社會中無關緊要的小人物，卻具有極強的諷刺意味，于是現今的年輕人借助孔乙己文學來內涵自己的現狀。
孔乙己文學火爆的原因：
孔乙己文學”爆火的背后,反映的是年輕人的生存壓力和焦慮問題,也可以指最初走進社會的迷茫和無措。100多年前，孔乙己脫不下的長衫，是他以自欺欺人方式維護的“讀書人”體面。而今天大學生們脫不下的“長衫”，是他們對自己職業定位的固化思維，是傳統教育觀念隱藏的職業偏見，也是社會輿論對高學歷人才的“軟綁架”。認為體力勞動者低人一等，認為職業教育低人一等，這些隱藏在思想里的陳腐元素，使整個社會的就業觀念變得偏狹，把一些高學歷者架在了難以落地的“高臺”。
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