2024年廣東公務員考試申論該怎么學_廣東省公務員考試題
2024-01-01 17:01 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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眨眼間,2024年已經過去三分之二了,無論是即將畢業的大四學生,還是正在考慮考研、考公考編或求職的大三學生,亦或是有志考公的在職人員,現在已經到了規劃未來的時候。越來越多的考生開始著手準備2024廣東省考的考試,為了更好地備考,小編整理了省考行測和申論方面的備考技巧。 今天廣東公務員專題網站將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024年廣東公務員行測申論分數、廣東公務員省考考試試題。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
一、資料分析
同學們在刷題時要注意提升資料方面的以下能力:
1.公式記憶與自主推導能力
考試時,能快速準確地列出題目對應的公式,是穩定拿分的重要保證。很多同學讀完題目后不能確定使用哪一個公式,只能通過計算完成后與選項的數字核對,才敢確定自己之前所列的式子正確與否,這就大大影響了做題效率。所以建議同學們在刷題時,將自己拿不準的題目記錄下來,經過一段時間的積累,對比這些題目的題干,尤其是最后的問題,從而積累判別的經驗。最常出現公式混淆的題目包括比重的增長量、平均數的增長量和平均數的增長率的題目,建議同學們在刷題時多注意這些題目的題干,進行記錄。
另外,僅僅能熟記公式往往是不夠的,還需要有一定的公式推導能力,因為在考試中經常會遇到一些題目,所涉及的公式是同學們在之前沒有記憶過的,需要現場推導的,這種題目經常以多公式結合的形式出現。其實在同學們已經學習過的公式中,就有部分公式是推導出來的,比如平均數的增長率公式,是先列出平均數的現期值和平均數的基期值,然后利用增長率的一般公式,現期值除以基期值減一推出。所以建議同學們在刷題時,可以自己嘗試把所學的公式推導一遍,增強對公式的理解,增長推導能力,而不是一味單純背誦記憶。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
某單位要編排一個歌唱節目,在成員的選擇上,要考慮以下原則:A的表演經驗豐富,必須入選;B與C配合得最好,要么一起去,要么都不去;D的歌唱技巧需要C的指導,D去了,C一定要去;E與B都是唱高音的,只需要去其中一個。
那么這個節目的成員人數可能是幾個?
A.1或2 B.1或3
C.5 D.2、3或4
【答案】D。解析:根據題干信息可知:①A;②B且C/非B且非C;③D⇒C;④E/B,問節目成員人數可能是幾人。由條件①④可知,至少會有2個人,由此可排除A、B兩項;再由條件④可知,B與E不可能同時去,因此可排除C項。故正確答案為D。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
一、歸納概括題
申論考試中歸納概括題屬于必考題型,同一套試卷有可能考查兩道。每道題的分值一般為10-25分,作答字數通常不超過400字。相對于其他幾類題型來說難度較低,在題目中的位置比較靠前。
1. 題型判斷:作答對象單一
2. 常見問法:原因、經驗、做法、問題=負面、消極、否定、成果、變化、新變化
3. 高分技巧:審懂題+找點全、準+分層寫小擴句(高頻詞、主體)
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
國家開展“清朗·整治網絡直播、短視頻領域亂象”專項行動,要求以集中整治“色、丑、怪、假、俗、賭”等違法違規內容呈現亂象為切入點,進一步規范重點環節功能,從嚴整治功能失范、“網紅亂象”、打賞失度、違規營利、惡意營銷等突出問題。
公務員考試角度解讀
[提出觀點]
從嚴整治網絡直播、短視頻領域的亂象。
[綜合分析]
隨著各類社交媒體的興起,直播成為年輕人的新型生活方式,網絡直播的門檻越來越低。由于對新生事物缺乏及時的監管,網絡直播野蠻生長,直播內容的泥沙俱下,為了賺取流量置公共秩序和他人隱私于不顧。種種無底線的直播行為,令人們大跌眼鏡,也嚴重挑戰著社會的公序良俗,給社會風氣造成不良影響。具體問題如下:
1.打賞問題。MCN機構、網絡主播等扮演或操縱“假粉絲”豪刷禮物,騙取其他用戶跟風打賞行為;違規求助粉絲刷禮物、語言刺激等烘托PK打賞氛圍,誘導用戶沖動打賞行為。部分網絡主播明知或應知對方是未成年人,依舊打著送禮物等各種幌子哄騙未成年人打賞行為。
2.惡意營銷。編造虛假人設,通過編造故事、擺拍作秀等手段,營造名媛人設,進行炒作引流;營造“賣慘”人設,博取同情進行商品推廣;營造成功人設,打著分享成功學、職場經驗旗號,實則宣揚厚黑學、金錢至上理念;對熱點事件、人物、話題進行“反蹭”,罔顧事實對熱點事件、人物進行惡意調侃、抨擊,甚至無中生有、編造謠言。3.違規營利。營銷帶貨虛假宣傳,直播、短視頻“圖文不符”、帶貨商品與實際貨品不一致;直播、短視頻帶貨中對產品效果、交易數據、用戶評價等進行夸大或造假行為;網絡主播或賬號運營者借助他人、MCN機構、第三方企業偷逃個人所得稅;直播間、短視頻惡意借未成年人出鏡牟利,惡意借患病或殘障人士、孤寡老人等進行帶貨牟利。
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