2024年廣東省公務員申論范文_廣東省公務員考試題型分布
2024-01-01 04:19 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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廣東省考分為鄉鎮和縣級兩套試卷,粵東西北鄉鎮考察鄉鎮試卷,省直、市直、公安及珠三角鄉鎮考察縣級試卷,兩者都需考察申論和行測兩個科目,筆試最終成績=行測成績*50%+申論*50%,行測占分比申論高。2024廣東公務員考試公告即將發布,你準備好了嗎? 今天廣東公務員專題信息網將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024廣東省考申論縣級、廣東省考行測時間幾個小時。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
一、判斷推理
判斷推理從題型上看,主要包括邏輯判斷、圖形推理、定義判斷和類比推理四種題型。
【沖刺要點】
1.圖形推理,圖形推理主要分為平面圖形和立體圖形?荚囘^程中閱讀量小,比較有趣味性,順序可以靈活調整,一眼掃過不會做就先放棄,后續再看一遍,不宜糾纏。
(1)平面圖形,重點需要解決的是思路,各位考生可以根據圖形的相似性入手分析。
2.定義判斷,定義判斷理論性不強,主要是需要讀懂定義要點,帶選項比對即可?荚嚂r可以和判斷同理同時段完成即可。
3.類比推理,類比推理比較簡單,關鍵需要注意詞項間的關系?荚嚳梢造`活調整順序,時間大概半分鐘一題。
4.邏輯判斷
邏輯判斷主要有必然性推理和可能性推理。該部分題量大,難度適中,但是學習后會快速提高,考試宜放在精力最集中的時段做。
【沖刺要點】
1.必然性推理?疾橹毖悦}、聯言命題、選言命題、假言命題和樸素邏輯五類知識點。該部分解題關鍵是掌握命題的對當關系以及相應的解題方法。其中假言命題為最重要的考點,但是只要記住常見的形式就可以快速解題。
(2)解題方法
命題推理題目當中以真/假推假/真用推出解,以真/假推假/真矛盾關系解題,其余的情況及樸素邏輯需要根據不同的題型來確定方法解題。必然性推理解題過程中可以用矛盾法、排除法、連線法、列表法、畫圖法、假設法等。其中矛盾法是考試的熱點。
特別給大家介紹一下非常常用的矛盾法的三個步驟。一找,找到矛盾,確定真假話所在范圍;二繞,繞開矛盾,先分析已確定真假的條件;三返回,返回矛盾,分析矛盾的具體真假。
2.可能性推理
可能性推理的?碱}型包括加強型、削弱型、前提型、解釋型、評價型、結論型,其中加強型和削弱型是重點題型。
加強和削弱型,這兩種題型核心的解題思路是需要將題干中的因果關系找出,再對其因果進行加強削弱即可。判定因果關系的聯結詞,如:導致、引起、造成、原因、由于等。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
【例2】美國于 1976 年發生了注射疫苗導致更嚴重疫情的事件。在甲流盛行的時期,不少人認為,注射疫苗是一種危險行為,可是專家認為注射甲流的疫苗是一種有效地保護自己不受甲流傳染的手段。
專家觀點的假設前提是:
A.與注射疫苗導致疫情發生的可能性相比,甲流對人的威脅更大
B.1976 年美國發生注射疫苗導致的嚴重疫情是由于注射過量所致
C.甲流疫苗研發過程嚴謹、質量可靠,安全性受到權威專家認可
D.與以往的季節性流感疫苗相比,甲流疫苗的質量標準并未降低
【答案】A。解析:題干中專家的觀點是“注射甲流的疫苗是一種有效地保護自己不受甲流傳染的手段”,論據是“美國于 1976 年發生了注射疫苗導致更嚴重疫情的事件”。題干中不存在跳躍概念,但是還需要補充假設前提,我們可以采用“反向驗證法”。首先看A項,否定之后的意思是注射疫苗對人的威脅更大,那么專家的觀點就不成立,所以A項是專家觀點的前提假設,暫時保留;接著看B項,該項說明注射疫苗存在一定的危險性,是因為過量,但實際注射疫苗是否有效我們并不清楚,所以不能加強;C項討論的是疫苗研發過程嚴謹,這與實際注射疫苗是否有效無關,所以排除;而D項中甲流疫苗的質量標準并未降低與實際注射疫苗是否有效無關,所以排除。所以,正確答案是A項。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
眾所周知,在申論考試中,作文是非常重要的一部分,高分作文雖非易事,但也絕非“難如登天”。用熱點素材為文章點綴,通過旁征博引、融會貫通,不僅可以體現考生文采,還可以增加文章論證力度,使文章更加深刻嚴謹。學會使用熱點案例素材,將論點的內涵從不同維度展現出來,必能讓文章“如虎添翼”。同時,閱卷人對于能夠在作文中靈活運用熱點論證的考生亦會更加青睞。這就需要考生們在備考期間善于素材,增加知識儲備,在考場上做到“一招落子滿盤活”。
申論熱點積累方法
1、掌握學習方法。讓知識點體系化,記得更牢固。學會畫思維導圖,做思維導圖的過程是一個將自己掌握的知識點總結以后體系化的過程,是一個思考的過程,思維導圖出來了,知識點的脈絡也更加清晰了。
2、背誦熱點內容。提出對策題目需要考生具備更多的已有生活經驗,而對于很多考生來說這是一個薄弱環節,所以針對考生學習申論中可以更多地背誦熱點內容。例如,學習強國中的“用典”專欄,為考生提供權威的解決問題辦法,考生可根據個人情況適當進行背誦,優化自己語言表述的同時,提升解決問題的能力。通過熱點學習,會了解到一些高檔詞,在申論學習過程中,應多使用,替換口語詞,提高申論答題及寫作中的表達檔次。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
當人口生育率降低、人均壽命延長并存的時候,總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長。國際對于老齡化的標準界定是:當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%,或65歲以上老年人口占人口總數的7%,即意味著這個國家或地區的人口處于老齡化社會。從這個數據來看,我國已經進入人口老齡化社會。“銀發一族”的生存與幸福需要社會協力。
公務員考試角度解讀
經濟建設決定上層建筑,家庭條件較好的家庭,老人一般可以得到善待,而家庭條件一般的家庭,老人的生活往往拮據,甚至出現嚴重的生活難題。比如:某地8個子女以種種理由不履行贍養養老義務,獨居老人不僅視力殘疾且多病,生活陷入艱難……這種新聞屢見報端,其背后反映的問題值得我們深思。首先,養老、尊老意識淡薄。很多不養老的子女本質上屬于價值觀錯誤,對于中國傳統美德學習和認識不足,對于自身價值觀的建立不重視,導致從心理方面放縱或者故意選擇不養老;其次,不養老的違法成本過低。我們經?吹礁改笇⒆优嫔戏ㄍ,尋求法律途徑來保障老年生活,但是往往事件界定難、法律執行難,導致道德問題用法律方式解決的效果差強人意;最后,養老方式單一。我國養老雖然有社區養老、機構養老和居家養老,但是對于大眾而言,可能只了解或者都默認采取家庭養老,而社會競爭激烈,生存成本提升,子女在面對生活壓力中已經忙得焦頭爛額、體力透支,不主動或者漠視養老責任與義務就成為普遍現象,加之礙于面子心理,老人和子女也都不愿采取其他方式養老,認為“社區養老和機構養老”會被親朋好友指指點點,最終家庭養老弱化,其他養老也未起效果。
參考對策
養老是中華傳統美德,必須落實到位。首先,政府完善法律,更新細則,讓老人權益用法來保障;其次,多元的養老模式可以進行宣傳,提升大眾認知,結合自身實際情況從而選擇最恰當的養老模式;再次,養老觀念需要從小培養,三觀建立要成為素質教育的關鍵環節;最后,政府兜底保障需要落實,從養老保險制度、養老保障制度等完善做起,未雨綢繆,全面扶持老人安享晚年。
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