2024廣東省考申論縣級_廣東公務員縣級行測分值
2023-11-22 15:52 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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眨眼間，2024年已經過去三分之二了，無論是即將畢業的大四學生，還是正在考慮考研、考公考編或求職的大三學生，亦或是有志考公的在職人員，現在已經到了規劃未來的時候。越來越多的考生開始著手準備2024廣東省考的考試，為了更好地備考，小編整理了省考行測和申論方面的備考技巧。 今天廣東公務員局考試官網將以直觀的方式，帶著大家了解一下2024廣東省考申論押題、廣東省考行測分數構成。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
一、言語理解與表達
言語理解與表達部分一般測查選詞填空、片段閱讀和語句表達三種題型。
(一)選詞填空
該部分測查語境分析能力及詞語積累情況，難度相對較大，考試中這部分做題順序可靈活調整，時間不宜過長，越糾結越錯。解題思路為先分析語境確定空缺處的含義，再準確辨析詞語選項。
【沖刺要點】
語境分析主要測查相反相對、并舉、遞進和解釋說明四大關系，其中解釋說明相對復雜。只要記住其標志詞及應用則能很快解題，如相反相對關系就是一個非常重要的考點。
詞義辨析可以有含義側重、語義輕重、感情色彩、搭配對象、適用范圍、詞性和句法功能六個角度。大家可以根據每一組近義詞的需要，積累對應的成語，比如以上經典例題題目中都有“少”的意思，但是各有各的側重。掌握了近義詞間的差異在考試中就非常的實用。
(二)片段閱讀
片段閱讀主要涉及的知識和考點有查找細節、概括歸納主旨、判斷意圖、標題添加、推斷下文、詞句理解等題型。該部分題量大，難度低，短時間提高的可能性較大�？荚嚂r放在精力最集中的階段去做，沖刺階段建議大家一定重點突破判斷意圖，因為這部分題量大，難度低，性價比最高。
【沖刺要點】
(三)語句表達
語句表達分一般測查的主要是句子填空題、句子排序題。該部分考試中準確率相對較低，可以在考試中稍微靠后的時間完成。
【沖刺要點】
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例2】一對中子星碰撞后拋出的碎片不僅合成了金、銀等穩定元素，還合成了大量放射性元素，它們會衰變、裂變，釋放出大量能量，將碎片自身加熱，使其發光，最亮時雖然沒有超新星那么亮，卻可以達到新星亮度的一千倍左右，因此被稱為千新星。2017年8月，天文學家首次觀測到雙中子星并合前后發出的引力波，并在大約10小時后發現了中子星碎片形成的千新星現象，從而徹底證實了中子星并合可以合成大量重元素這個猜想。
由此可以推出：
A.超新星比新星更亮
B.引力波可以釋放大量能量
C.千新星中含有大量的金、銀元素
D.宇宙中的重元素都是由中子星碰撞后產生的
【廣東華圖解析】A。A項，由題干可知千新星的亮度是新星的一千倍左右，卻比不上超新星的亮度，則可推出超新星比新星更亮，該項正確。B項，題干中說衰變、裂變會放出大量能量，且人們觀測到雙中子星并合前后發出的引力波，并未提及引力波會釋放大量能量，不能推出。C項，題千中說一對中子星碰撞后拋出的碎片會合成金、銀等穩定元素，但是“千新星”是否含有以及其含量多少均無法確定，不能推出。D項，題干只是說中子星并合可以合成重元素，但不代表宇宙中的重元素都是由中子星磁撞后產生的，屬于過度推斷，不能推出。故本題選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
2024廣東公務員考試申論應用文書寫作指導——通知
通知，是運用廣泛的知照性公文。用來發布法規、規章，轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文，批轉下級機關的公文，要求下級機關辦理某項事務等。通知，一般由標題、主送單位(受文對象)、正文、落款四部分組成。廣東華圖教育在此進行展開分析。
一、基本含義
通知，是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執行的公文。適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文;發布規章：傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或共同執行的事項，任免和聘用干部。
二、適用種類
根據適用范圍的不同，可以分為六大類：
1.發布性通知：用于發布行政規章制度及黨內規章制度。
2.批轉性通知：用于上級機關批轉下級機關的公文，給所屬人員，讓他們周知或執行。
3.轉發性通知：用于轉發上級機關和不相隸屬的機關的公文給所屬人員，讓他們周知或執行。
4.指示性通知：用于上級機關指示下級機關如何開展工作。
5.任免性通知：用于任免和聘用干部。
6.事務性通知：用于處理日常工作中帶事務性的事情，常把有關信息或要求用通知的形式傳達給有關機構或群眾。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
國家開展“清朗·整治網絡直播、短視頻領域亂象”專項行動，要求以集中整治“色、丑、怪、假、俗、賭”等違法違規內容呈現亂象為切入點，進一步規范重點環節功能，從嚴整治功能失范、“網紅亂象”、打賞失度、違規營利、惡意營銷等突出問題。
公務員考試角度解讀
[提出觀點]
從嚴整治網絡直播、短視頻領域的亂象。
[綜合分析]
隨著各類社交媒體的興起，直播成為年輕人的新型生活方式，網絡直播的門檻越來越低。由于對新生事物缺乏及時的監管，網絡直播野蠻生長，直播內容的泥沙俱下，為了賺取流量置公共秩序和他人隱私于不顧。種種無底線的直播行為，令人們大跌眼鏡，也嚴重挑戰著社會的公序良俗，給社會風氣造成不良影響。具體問題如下：
1.打賞問題。MCN機構、網絡主播等扮演或操縱“假粉絲”豪刷禮物，騙取其他用戶跟風打賞行為;違規求助粉絲刷禮物、語言刺激等烘托PK打賞氛圍，誘導用戶沖動打賞行為。部分網絡主播明知或應知對方是未成年人，依舊打著送禮物等各種幌子哄騙未成年人打賞行為。
2.惡意營銷。編造虛假人設，通過編造故事、擺拍作秀等手段，營造名媛人設，進行炒作引流;營造“賣慘”人設，博取同情進行商品推廣;營造成功人設，打著分享成功學、職場經驗旗號，實則宣揚厚黑學、金錢至上理念;對熱點事件、人物、話題進行“反蹭”，罔顧事實對熱點事件、人物進行惡意調侃、抨擊，甚至無中生有、編造謠言。3.違規營利。營銷帶貨虛假宣傳，直播、短視頻“圖文不符”、帶貨商品與實際貨品不一致;直播、短視頻帶貨中對產品效果、交易數據、用戶評價等進行夸大或造假行為;網絡主播或賬號運營者借助他人、MCN機構、第三方企業偷逃個人所得稅;直播間、短視頻惡意借未成年人出鏡牟利，惡意借患病或殘障人士、孤寡老人等進行帶貨牟利。
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