2024年廣東省考公務員申論技巧分析_廣東省考行測試題分布
2023-11-17 00:15 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2024年廣東省考筆試包含行測和申論兩科，部分職位加考專業科目，例如行政執法職位加考行政執法專業科目，公安崗執法勤務職位加考公安專業科目，審計專業職位加考審計專業測試。因此，計劃報考特殊崗位的考生，除了備考公共科目外，還需要學習崗位要求的專業知識。 今天廣東公務員官網將以直觀的方式，帶著大家了解一下2024年廣東省考申論題型有哪些類型的題、廣東省考公務員行測多少題。
掃碼領取，2024廣東省考白皮書、歷年報考分析、備考資料
1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
一、言語理解與表達
選詞填空——理邏輯，記詞語。
一，借助答案的分析提高自己分析題干的能力——做選詞題大家往往有這種感覺，做題時感覺哪哪都是呼應點或者找不到呼應點，而做完題后，無論是聽老師講還是看答案，好像一下子就會做了，也知道去哪找呼應點了。其實，這本質上反映出來的是我們分析題干的能力較弱，題干雖然只有短短幾句，但是這幾句話之間是什么關系，這是我們不大清楚的。所以很多情況下大家都是“蒙題”，或者選詞二選一往往選錯。所以，跟著答案重新整理一遍做題邏輯，盡可能與出題人的思維保持一致，這就是在鍛煉我們的分析題干能力。
二，識記高頻詞的能力——選詞題雖然會考查很多的成語跟實詞，但是其實考查的并非特別冷門的詞，很多詞語其實是好幾年，好幾個省份都在考查的。比如：南轅北轍、有的放矢、貫穿等等。出題人很少出特別常見誰都知道意思的詞語，也很少出特別難誰也不認識的成語，所以高頻詞就是出題人的“心頭好”。當做題時發現某個詞語經常性出現，那么就需要大家去查詞的意思，搜一搜詞的用法。這里有一點需要格外強調，就是怎么去記成語，建議大家結合例子來記。比如“矢志不渝”這個詞是指發誓立志永不變心。意思好像很抽象，但是記句子：我們要矢志不渝地堅持中國特色社會主義道路。那我們對這個成語的認識就會加深，也就更易記得住。
片段閱讀——識記題型，針對性訓練
片段閱讀題目如果細分的話可以分為五種以上的題型，而不同題型有不同的解題技巧。所以需要大家分門別類地進行刷題，避免各種題目的技巧都弄混了或者記不住。這里特別要強調的是主旨觀點題，一定要多刷多總結。其實，大部分考生都是言語理解與表達這一部分比較差。為何?主要還是閱讀能力出現了問題，大家很久都沒認真讀過一本書了。而主旨觀點題就是特別鍛煉閱讀能力的題目。不同于選詞填空，主旨觀點題這部分的正確率通過刷題是可以提升上去的。針對性地刷題，定期性的總結對于提高正確率都是非常有幫助的。
總而言之，大家一定要擺正對于刷題的認識。一定不是為了刷題而刷題，是為了檢驗學習成果，是為了在考試前盡可能多地暴露自身的學習短板并盡可能快地解決掉，是為了知識的積累與沉淀。當然，也不是刷得越多越好，要做到三個“有”。
1.有側重點的刷題——針對薄弱題型、不熟的知識點可以采取短時間“以量猛攻”的方法快速總結做題技巧。
2.有反思與總結的刷題——前車之鑒，后事之師。刷過的題目二刷，三刷，是否真的會了，而不是簡單記個答案。
3.有嘴巴參與的刷題——如果條件允許的話，建議把做過的題，特別是錯題，給其他同學或者自己錄視頻講一下。會做不一定會講，會講一定會做。古人云，溫故而知新，可以為師矣。就是這個道理。
大家如果能做到有側重點的刷題、有反思總結的刷題、有嘴巴參與的刷題，最終將會獲得有價值的刷題。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例2】大學畢業的張、王、李、趙 4 人應聘到了同一家大型公司，每人負責一項工作。其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發，另一人做安保。已知:
�、購埐蛔鲂姓芾�，也不做安保;
�、谕醪蛔鲂姓芾�，也不做研發;
�、廴绻麖垱]有做研發，那么趙也沒有做行政管理;
�、芾畈蛔鲂姓芾�，也不做安保;
�、葳w不做研發，也不做安保。
由此可以推出:
A.張做銷售，李做研發
B.趙做研發，李做銷售
C.李做銷售，張做研發
D.李做研發，趙做安保
【廣東華圖解析】答案選C。此題涉及四個人的姓氏和職業兩類信息的對應，可用列表法表示：
根據題干信息，確定有對應關系的打“√”，確定無對應關系的打“×”，可得上圖。由圖我們即可得出：趙做行政管理，王做安保;再結合條件③可知，張做研發，則李做銷售。故答案選 C。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
2024廣東公務員考試申論應用文書寫作指導——通知
通知，是運用廣泛的知照性公文。用來發布法規、規章，轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文，批轉下級機關的公文，要求下級機關辦理某項事務等。通知，一般由標題、主送單位(受文對象)、正文、落款四部分組成。廣東華圖教育在此進行展開分析。
一、基本含義
通知，是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執行的公文。適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文;發布規章：傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或共同執行的事項，任免和聘用干部。
二、適用種類
根據適用范圍的不同，可以分為六大類：
1.發布性通知：用于發布行政規章制度及黨內規章制度。
2.批轉性通知：用于上級機關批轉下級機關的公文，給所屬人員，讓他們周知或執行。
3.轉發性通知：用于轉發上級機關和不相隸屬的機關的公文給所屬人員，讓他們周知或執行。
4.指示性通知：用于上級機關指示下級機關如何開展工作。
5.任免性通知：用于任免和聘用干部。
6.事務性通知：用于處理日常工作中帶事務性的事情，常把有關信息或要求用通知的形式傳達給有關機構或群眾。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
學歷的價值，只有在創造性的實踐活動中，充分發掘自身潛力的情況下才能得以體現�？滓壹褐韵萑肷畹睦Ь�，不是因為讀過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動改變自身的處境。長衫是衣服，更是心頭枷鎖。一時的困難不等于一生的失敗。未來屬于青年，希望寄予青年�？滓壹旱臅r代一去不復返了，當代有志青年絕不會被困在長衫中。
公務員考試角度解讀
【提出觀點】
“長衫”應是騰飛的翅膀，而非枷鎖。
【綜合分析】
孔乙己文學梗出處：
1、梗出自魯迅先生的經典小說作品《孔乙己》，是一部和主人公同名的短篇小說。
2、小說當中的孔乙己是一個迂腐且窮困的書生，虛度光陰的他成為大家茶余飯后的笑柄。
3、劇情當中的孔乙己醫生是悲慘的，作為社會中無關緊要的小人物，卻具有極強的諷刺意味，于是現今的年輕人借助孔乙己文學來內涵自己的現狀。
孔乙己文學火爆的原因：
孔乙己文學”爆火的背后,反映的是年輕人的生存壓力和焦慮問題,也可以指最初走進社會的迷茫和無措。100多年前，孔乙己脫不下的長衫，是他以自欺欺人方式維護的“讀書人”體面。而今天大學生們脫不下的“長衫”，是他們對自己職業定位的固化思維，是傳統教育觀念隱藏的職業偏見，也是社會輿論對高學歷人才的“軟綁架”。認為體力勞動者低人一等，認為職業教育低人一等，這些隱藏在思想里的陳腐元素，使整個社會的就業觀念變得偏狹，把一些高學歷者架在了難以落地的“高臺”。
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小貼士：2024年廣東公務員考試預計將在11月公布，歷年公共筆試科目一般為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科。建議備考的考生可參考2024年廣東公務員考試教程（點擊訂購），讓省考因你的努力，綻放出夢想的花朵！相信大家一定能在2024年實現公職夢想！
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2024廣東公務員考試時間安排
| 考試節點 | 時間 | 快捷入口 |
| 公告發布 | 11月下旬 | 2024廣東公務員公務員考試公告 |
| 職位發布 | 11月下旬 | 廣東省考公務員職位表 |
| 報名時間 | 11月中上旬 | 廣東省考公務員報名入口 |
| 準考證打印 | 12月下旬 | 廣東省考公務員準考證打印入口 |
| 筆試時間 | 1月上旬 | 廣東省考公務員考試科目 |
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