2024年廣東公務員題型申論_廣東省考鄉鎮行測題型分布
2023-11-10 15:28 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2024廣東省公務員筆試需要考察行測和申論兩個科目。題量大、時間緊是公務員考試的一大特點,因此速度和效率就成了考試制勝的法寶。大家在備考時,針對不同題型,熟悉其特點,了解其適合使用的解題技巧并熟練運用技巧解題是快速準確解題的核心。 今天廣東省考專題網站將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024年廣東省考申論題型題量、廣東省考鄉鎮行測答案。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
一、數量關系
數量關系部分只考查數學運算一種題型,比較?嫉念}型有計算問題、行程問題、幾何問題、概率問題、排列組合問題、極值問題、工程問題、統籌問題、年齡問題等。
【沖刺要點】該部分難度系數比較大,考試應該放在比較靠后的位置。并且該部分短時間內全面提升比較困難,每一位考生可以根據自己擅長選擇相應題型重點學習。普通考生比較建議重點學習以下題型。
1.計算問題,主要考查方程法、等差數列、整除特性等內容。
方程法的關鍵為構造等量關系。一是根據“是、等、共、占、相當于、比…多/少、倍”等明顯的等量關系標志詞構造等量關系;二是題中等量關系不明顯時,可結合基本數量關系構造等量關系。
等差數列,主要是要記得基本公式,在考試的過程中讀懂公式中的相關量,代公式求解即可。主要注意以下三個公式。
整除特性,主要利用所求量的整除特性求解。題干文字描述中出現“整除、平均、每、倍”等字眼,題干出現“分數、百分數、比例”等特征數據時一般存在整除關系。
2.工程問題,主要考查合作問題,只要根據以下的方法一般可以完成。
已知多個主體完工時間時,可設工作總量為1或完工時間的公倍數;已知多個主體效率關系時,一般根據效率關系將效率最簡比設為份數;已知多個主體的效率相同時,一般設每個主體的效率為1。在設完特值后就可以根據題干中的完工方式梳理工作總量構建等式即可。
3.極值問題,極值問題中聯考比較?嫉氖呛投ㄗ钪祮栴}。該類型題目的特征為“幾個量的和一定,求其中某個量的最大或者最小”。該類題目只需要列表分析數據列等式即可求解。分析數據時的原則是求某兩最大/小,其他量盡可能小/大。
4.年齡問題,年齡問題一般可以用代入排除或者列表列方程的辦法排除。列方程時核心原則是“年齡差不變,年齡同增減”。
在數量關系備考中,在備考過程中,建議各位考生根據自己的擅長的題型選擇性突破。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
【例1】最新的兩項研究成果引起人們關注:一是利用某種細菌來制造人造肉的蛋白質,該細菌靠吸收溫室氣體二氧化碳生長,每產生1千克蛋白質約需2千克二氧化碳;二是把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇,生產1千克乙配需要1.5千克二氧化碳。專家預測,這些新技術將有助于21世紀中期實現溫室氣體零排放的目標。
由此可以推出:
A.利用二氧化碳生產食品和酒類將成為一項新興產業
B.未來可以通過人造食品吃掉二氧化碳來減少其排放
C.只有二氧化碳資源化利用才能實現溫室氣體零排放
D.二氧化碳資源化利用可能實現溫室氣體零排放目標
【廣東華圖解析】D。A項,題干只提及利用細菌來制造人造肉的蛋白質和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇,并未提及可以利用二氧化碳生產食品和酒類,不能由題干推出。B項,題干只提及利用細菌來制造人造肉的蛋白質和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇,但這二者是否能夠制成人造食品無法得知,且題干中的研究成果是利用大氣中的二氧化碳,并非能減少二氧化碳的排放,不能由題干推出。C項,題干中只體現了兩種二氧化碳資源化的技術,但并不意味著想要實現溫室氣體零排放就只能通過二氧化碳資源化利用,不能由題干推出。D項,由“這些新技術將有助于21世紀中期實現溫室氣體零排放的目標”可知,二氧化碳資源化利用可能實現溫室氣體零排放目標,可以由題干推出。故本題選D。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
2024廣東公務員考試在即,各位考生們進入緊張的沖刺狀態,很多人在考前還想抓住每分每秒給自己充電,會選擇背一些內容,廣東華圖教育在此針對申論寫作給大家一些建議。
分論點模板
(1)形勢的變化,環境的變化,群眾的期待,都對……提出了新的要求和期許。如果能夠意識到【分論點】是關系我國發展全局的一場深刻變革,就可以發揮其在……的潛在價值,就可以發揮其……的巨大作用(對誰好)。倘若不能……,那么就意味著不僅……,而且難以……(對誰不好)。因此,……(分論點句子)是現實之需,發展之要。
(2)須臾懈怠,可能坐失良機;半點停頓,或將前功盡棄。推進XX話題建設,是十分復雜的系統工程,面臨矛盾和問題非常突出。龐大的民生壓力與其同步、生態文明建設與其同步。當前應抓住改革發展的良機,打造正確思想的精神堡壘,抓住重點難題,積極有序穩步推進,發揮XX話題的功能,共繪科學發展藍圖。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
學歷的價值,只有在創造性的實踐活動中,充分發掘自身潛力的情況下才能得以體現?滓壹褐韵萑肷畹睦Ь,不是因為讀過書,而是放不下讀書人的架子,不愿意靠勞動改變自身的處境。長衫是衣服,更是心頭枷鎖。一時的困難不等于一生的失敗。未來屬于青年,希望寄予青年?滓壹旱臅r代一去不復返了,當代有志青年絕不會被困在長衫中。
公務員考試角度解讀
【提出觀點】
“長衫”應是騰飛的翅膀,而非枷鎖。
【綜合分析】
孔乙己文學梗出處:
1、梗出自魯迅先生的經典小說作品《孔乙己》,是一部和主人公同名的短篇小說。
2、小說當中的孔乙己是一個迂腐且窮困的書生,虛度光陰的他成為大家茶余飯后的笑柄。
3、劇情當中的孔乙己醫生是悲慘的,作為社會中無關緊要的小人物,卻具有極強的諷刺意味,于是現今的年輕人借助孔乙己文學來內涵自己的現狀。
孔乙己文學火爆的原因:
孔乙己文學”爆火的背后,反映的是年輕人的生存壓力和焦慮問題,也可以指最初走進社會的迷茫和無措。100多年前,孔乙己脫不下的長衫,是他以自欺欺人方式維護的“讀書人”體面。而今天大學生們脫不下的“長衫”,是他們對自己職業定位的固化思維,是傳統教育觀念隱藏的職業偏見,也是社會輿論對高學歷人才的“軟綁架”。認為體力勞動者低人一等,認為職業教育低人一等,這些隱藏在思想里的陳腐元素,使整個社會的就業觀念變得偏狹,把一些高學歷者架在了難以落地的“高臺”。
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