國考行測試題順序_國家公務員考試信息網
2022-12-04 17:00 廣東公務員考試網 來源：國家公務員考試網 
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第二部分言語理解與表達
33 、 (單選題) 商標是產品跨入市場的敲門磚，在行業競爭激烈的市場上，市場主體為了在競爭者中________，往往傾向于選擇能夠彰顯個性、標新立異的標識作為商標。然而，如果一味追求個性、博公眾眼球，效果可能________。一旦觸碰公共秩序和良善風俗底線，就會遭遇商標注冊申請被駁回的尷尬境遇。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A.獨樹一幟 適得其反
B.一鳴驚人 事與愿違
C.拔得頭籌 過猶不及
D.一馬當先 大打折扣
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2022年國考《行測》行政執法卷答案
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2023年公務員考試行測資料：數量關系易錯點合集之容斥問題
在國考省考行測五大模塊當中 ，數量關系屬于重難點模塊 ， 因為這部分的考察偏奧數類題型，部分知識點有一定難度，但如果想要行測拿高分，穩妥進面必須要知道一點：得數量者得行測! 那么今天我們 將帶 著大家一起來 梳理數量關系里面的易錯點之容斥問題。
易錯點一：容斥問題 識別難 。
容斥問題是一類計數問題，但計數時必須要注意 不能多數也不能少數，也就是說既要保證去除重復的部分，又要保證 沒有遺漏。 在 國省考當中常出現的容斥問題有二集合和三集合兩種。 所謂的集合 指 得是在題干中出現的擁有共同屬性的一類元素的統稱 ， 二集合即指兩個集合會出現交叉重疊的情況， 比如說麥當勞和肯德基屬于兩個不同的快餐店，那們他們將代表兩個不同的集合，如果出現“都 … ”或者“都不 … ”等字眼時，我們就可以判定是在考察容斥問題 ，然后可以通過設未知數，代入推導出的集合公式進行求解。 接下來我們將帶著大家一起來 看一下變型的二集合 容斥問題 是如何考察的 。
【例 1 】 某單位派 60 名運動員參加運動會開幕式，他們著裝白色或黑色上衣，黑色或藍色褲子。其中有 12 人穿白上衣藍褲子，有 34 人穿黑褲子， 29 人穿黑上衣，那么穿黑上衣黑褲子的有多少人?
A .12
B .14
C .15
D .29
【解析】 分析題目，問穿黑色上衣黑褲子的人數，當中涉及到黑上衣、黑褲子兩件不同的衣服，這兩件同穿的情況即問題所求，都不滿足的情況即為穿白上衣藍褲子，有相容又有相斥情況存在，因此屬于兩集合容斥問題。 設穿黑衣黑褲的有 x 人，根據 二集合計算公式： 總人數=黑衣+黑褲-黑衣黑褲+白衣藍褲，可得 60 = 29 + 34 - x + 12 ，解得 x = 15 。因此，選擇 C 選項。
易錯點二 ： 三集合 題型區分難 。
三集合容斥類問題考察相對較為復雜， 題干當中涉及到的三個集合，各個集合之間都會出現交叉重疊的情況， 它的題型分為兩種：標準型和非標準型。如何進行區分呢?其實標準型是指題干在給出信息條件時， “ 滿足兩個條件 ” 的情況數中包含了 “ 三者都滿足 “ 的數 據 ，大家換一種理解方式就是，題干所給的數據會很齊全，比如 A ∩ B ， B ∩ C ， A ∩ C 都會給出具體的數據，遇到這種題目我們統統可判定為標準型三集合 容斥問題 ，解題公式為：總人數 - 都不滿足的情況 =A +B+C- A ∩ B -B ∩ C - A ∩ C+A ∩ B ∩ C 。
非標準型與其不同，題干當中會給出“只滿足兩個條件“的數據，其中不包含“三個條件都滿足”的情況，因此在解題時用到的公式也不一樣，總人數 - 都不滿足的情況 = A +B+C- 滿足兩個條件 - 2 × A ∩ B ∩ C 。接下來我們將通過真題練習一下：
【例 1 】 有關部門對 120 種抽樣食品進行化驗分析，結果顯示，抗氧化劑達標的有 68 種，防腐劑達標的有 77 種，漂白劑達標的有 59 種，抗氧化劑和防腐劑都達標的有 54 種，防腐劑和漂白劑都達標的有 43 種，抗氧化劑和漂白劑都達標的有 35 種，三種食品添加劑都達標的有 30 種，那么三種食品添加劑都不達標的有多少種?
A .15
B .16
C .17
D .18
【解析】 本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用公式法解題。按照三集合容斥標準型公式，直接設三種食品添加劑都不達標的為 x 種，列出方程： 68 + 77 + 59 - 54 - 43 - 35 + 30 + x = 120 ，解得 x = 18 (可用尾數法計算)。 因此 ， 正確答案為 D 選項。
【例 2 】 某高校做有關碎片化學習的問卷調查，問卷回收率為 90% ，在調查對象中有 180 人會利用網絡課程進行學習， 200 人利用書本進行學習， 100 人利用移動設備進行碎片化學習，同時使用三種方式學習的有 50 人，同時使用兩種方式學習的有 20 人，不存在三種方式學習都不用的人，那么，這次共發放了多少份問卷?
A .370
B .380
C .390
D .400
【解析】 本題考查容斥問題，屬于三集合容斥 問題非標準題型 。根據公式：總數= A + B + C -滿足兩種情況的- 2 ×滿足三種條件，可知回收的問卷數= 180 + 200 + 100 - 20 - 2 × 50 = 360 (份)。 已知 問卷回收率為 90% ，則發放的問卷數應該是 360 ÷ 90% = 400 (份)。因此，選擇 D 選項。
(一)往年的國考測試內容
行政職業能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成�！�
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