22年國考行測試題及答案_國家公務員考試官網
2022-12-04 13:00 廣東公務員考試網 來源：國家公務員考試網 
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第二部分言語理解與表達
32 、 (單選題) 實施傳統胸外按壓心肺復蘇，常會發生肋骨或胸骨骨折，導致肺、胸膜及心臟損傷，影響心肺復蘇的成功率。急救專家由此探索出“胸路不通走腹路”的新途徑，腹部提壓心肺復蘇技術________ 。與傳統心肺復蘇技術相比，該技術________，利用腹部提壓心肺復蘇儀達到起腹心動、起腹呼吸的目的。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：
A.異軍突起 推陳出新
B.橫空出世 一舉兩得
C.粉墨登場 揚長避短
D.應運而生 另辟蹊徑
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2022年國考《行測》行政執法卷答案
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行測備考之人文常識
1.李白字太白, 號青蓮居士、 “ 詩仙”, 浪漫主義詩人; 代表作有 《蜀道難》 《行路難》 李白 《夢游天姥吟留別》 《將進酒》。
2.杜甫字子美, 自號少陵野老, “ 詩圣”, 其詩被稱為 “ 詩史”; 代表作有 “ 三吏” “ 三杜甫別”、 《春望》。
3.白居易字樂天, 號香山居士, “ 詩魔”; 倡導 “ 新樂府運動”, 主張 “ 文章合為時而著, 歌白居易詩合為事而作”。
4.白居易代表作 《錢塘湖春行》 《長恨歌》 《琵琶行》; 名句有 “ 在天愿作比翼鳥, 在地愿為連理枝” “ 千呼萬喚始出來, 猶抱琵琶半遮面”。
5.劉禹錫: 代表作有 《陋室銘》 《烏衣巷》; 名句有 “ 舊時王謝堂前燕, 飛人尋常百姓家”。
6.韓愈字退之, 唐代古文運動的倡導者, 被后人尊為 “ 唐宋八大家” 之首, 蘇軾評價其韓愈 “ 文起八代之衰, 而道濟天下之溺”。 代表作有 《師說》 《左遷至藍關示侄孫湘》; 名句有 “ 師者, 所以傳道受業解惑也”。
7.柳宗元: 唐宋八大家 ( 唐代韓愈、 柳宗元和宋代蘇軾、 蘇淘、 蘇轍、 王安石、曾鞏、 歐陽修) 之一, 代表作 《江雪》 《永州八記》。
8.李賀稱號 “ 詩鬼”, 代表作 《雁門太守行》 《李憑筮筷引》 《金銅仙人辭漢歌》; 名句有李賀 “ 黑云壓城城欲摧, 甲光向日金鱗開” “ 衰蘭送客咸陽道, 天若有情天亦老。”
9.孟郊因其詩作多寫世態炎涼, 民間苦難, 故有 “ 詩囚” 之稱, 與賈島齊名 “ 郊寒島瘦” 代表作 《游子吟》 《登科后》; 名句有 “ 春風得意馬蹄疾, 一日看盡長安花”。
10.李商隱與杜牧合稱 “ 小李杜”。 代表作有 《無題》 《錦瑟》 《夜雨寄北》; 名句有 “ 春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干” “ 滄海月明珠有淚, 藍田日暖玉生煙”。
(一)往年的國考測試內容
行政職業能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成�！�
(二)題型介紹
行政職業能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據考試目的、報考群體情況，在題型、數量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。
1.常識判斷
常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。
例題1：黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入了新時代。新時代我國社會的主要矛盾是：
A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
B.人民日益增長的物質文化需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
C.人民日益增長的美好生活需要同落后的社會生產之間的矛盾
D.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
(答案：D。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”我國社會主要矛盾的變化，是中國特色社會主義進入新時代的重要標志，也是新時代的重要特征。因此，正確答案為D。)
2.言語理解與表達
每道題給出一段語言文字，要求報考者根據對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案。
例題1：解決科技與經濟結合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術商品化、科技運行機制、組織結構、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進程發展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構需不需要調整?回答了這三個問題，才有可能解決科技、經濟“兩張皮”的問題。
這段文字意在說明：
A.應從政府管理角度思考科技體制改革問題
B.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫
C.明確政府職責是科技體制改革的重要前提
D.科技與經濟相脫節是我國科技體制的弊端
(答案：A。根據“改革已經改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”一句，可知A為正確答案。)
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