國家公務員局官網_2022年國家公務員考試常識判斷考情分析
2021-06-16 14:40 廣東公務員考試網 來源：國家公務員考試網 
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2022年國考常識判斷考情分析如下文：華圖教育為您整理，希望能幫助到備戰2022年國考的考生們。
常識判斷主要測查考生應掌握的基本知識以及運用這些知識分析辨別的基本能力，常識判斷涉及的內容非常廣泛，主要測查報考者在政治、經濟、文化、科技等方面應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力。
具體知識點如下：
| 政治 | 新時代中國特色社會主義思想、時事熱點等 |
| 經濟 | 馬克思主義政治經濟學、熱點經濟詞匯等 |
| 法律 | 憲法、民法、刑法、近一年出臺的新法等 |
| 歷史 | 中國共產黨黨史、中國古代史、中國近現代史、西方歷史 |
| 文學 | 中國古代文學、中國近現代文學、西方文學 |
| 地理 | 天文地理、中國地理、世界地理 |
| 人文 | 文字、繪畫、雕塑、戲劇、節日、體育、音樂、舞蹈、禮儀、歷法、宗教、建筑等 |
| 科技 | 生物、醫學、物理、化學、軍事、航空、農業、計算機、生活常識等 |
從近幾年國考來看，省級以上與市(地)級以下試卷中常識判斷部分均為行測試卷的第一部分，且都是20道題。兩套試卷有很多題目是重合的，地市級的考查范圍相對集中，副省級比較廣泛，但政治(時事政治)、歷史人文和地理科技都是二者的備考重點。
近年來，常識判斷國考出現了一些新特點。第一是出題方式上，除了傳統的排序題、判斷正誤題、對應題外，近幾年出現了圖形題、場景題等新形式。第二，國考對國內熱點考查頻率越來越高。第三，考試難度增大。常識考試難度增大體現在題目的信息量越來越大，原來一道題只會涉及到某一個模塊的知識點，現在是多個知識點雜糅。例如把歷史和科技結合、歷史和文學結合起來考查。
2.備考建議
鑒于常識判斷模塊的特點，我們在備考中一定要做好規劃、強化技巧，只有這樣才能在考場上應對自如。
(1)抓住考試的重點，有的放矢。政治(時事政治)、經濟、歷史人文和地理科技都是我們備考的重點。我們應該將這些知識點進行仔細梳理，然后將其安排到每天的學習中，并且按照艾賓浩斯遺忘曲線，我們應該及時復習，比較好的效果是隔周復習。而對于相對次要的知識點，我們應該融入后半程復習中，這樣既可以考點全覆蓋，又可以突出重點。
(2)掌握考試中的常用解題技巧。和行測其他模塊一樣，常識判斷在知識點學習和刷題過程中，要有意識的積累和發明一些考試技巧，畢竟得分才是王道。以下給大家提供一些基本方法。
�、倥懦ǎ合嘈琶恳粋�人都很熟悉排除法，排除法適合于行測每個模塊，常識判斷題更是如此。無論是平時刷題，還是考場之上，都會有一些生僻的知識點或者一時拿不準的知識點，都需要通過判斷其他選項來進行排除，得到最后答案。有同學說，大部分情況總是能排除兩個，在剩下的兩個中選錯，這說明你的積累量不夠，或者是積累得不夠細致，在備考中只有對概念細分，才能用好排除法。
【例1】(2021國考-11題)《中共中央國務院關于抓好“三農”領域重點工作確保如期實現全面小康的意見》(2020年中央一號文件)未提及以下哪一內容：
A.強化糧食安全省長責任制考核
B.堅持和發展新時代“楓橋經驗”
C.全面加強基層司法所建設
D.有計劃安排縣城學校教師到鄉村支教
【秒殺技巧】2019年7月20日，全國司法廳(局)長會議在成都召開。會議提出要求，要全面加強司法所建設，將政法專項編制向司法所傾斜，推動力量下沉，充實工作力量。此次會議提及C項內容，但2020年中央一號文件未提及。因此，選擇C選項。A項：2020年中央一號文件指出，穩定糧食生產。強化糧食安全省長責任制考核，各省(自治區、直轄市)2020年糧食播種面積和產量要保持基本穩定。A項不符合題意。B項：2020年中央一號文件指出，調處化解鄉村矛盾糾紛。堅持和發展新時代“楓橋經驗”，進一步加強人民調解工作，做到小事不出村、大事不出鄉、矛盾不上交。B項不符合題意。D項：2020年中央一號文件指出，提高農村教育質量。加強鄉村教師隊伍建設，全面推行義務教育階段教師“縣管校聘”，有計劃安排縣城學校教師到鄉村支教。D項不符合題意。
�、谌ネ娈惙ǎ喝ネ娈惙ㄟm用于考生對題目不能做出準確判斷的情況。當考生在閱讀完試題題干和所有選項后，如果發現選項中有內容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選項，再將剩余的選項進行比較、判斷，最終確定符合題意的答案，這樣做的目的是縮小目標，提高答題的準確率。下面我們通過一道例題讓大家更直觀的感受一下：
【例2】在我國，下列所得中，可以免納個人所得稅的是( )
A.保險賠款 B.利息、股息、紅利所得
C.偶然所得 D.財產轉讓所得
【秒殺技巧】觀察選項，BCD三項都有“所得”二字，而A項為“賠款”，與“所得”差異較大，因此可以去同存異，選A選項。
(3)重視真題。很多學生認為考過的題就不會再考了，因此重視不夠。其實，不僅應該做，而且應該多做，并且要深入研究。梳理幾次歷年真題，不僅能畫出知識樹，還能找到出題趨勢。常識判斷科目，不僅僅是知識點的實記，還有分析判斷的成分，只有把握好真題，才能發現一些出題規律，比如常見的設問方式、常設的陷阱、哪種方法和哪種題型最匹配等等。
(4)結合各類媒體積累常識考點。在常識判斷知識點中，有一類是生活常識，盡管我們都在生活，但很多人沒有常識，或者在信息泛濫時代我們接受了很多矛盾信息，反而缺乏了常識，比如豆漿加糖精到底有沒有毒?似乎有n種答案。給大家推薦一個節目，央視財經頻道的《是真的嗎》，通過實驗的方式，驗證網上流傳的各種“常識”，趣味性和科學性兼具。類似的公眾號也有一些，但權威性遠不及這個節目，大家還是要小心甄別。
不少人在常識判斷備考當中存在一些誤區，比如“常識復習不復習都一樣，講了的不考，考了的不講”，再比如“平日不燒香，臨時抱佛腳”，還有“記住知識點就能萬事大吉，甚至是記框架就可以了”等等。常識判斷確實是一個非常特殊的模塊，但我們作為考生，一定要跳出這些誤區，以一顆平常心去對待，常識不僅要融入備考當中，還應該放在重要位置，各位小伙伴應該打開視野。常識是構成我們分析思考、判斷決策的重要組成，試問你做判斷題的時候要不要常識?你做言語題的時候要不要常識?你寫申論作文的時候，常識材料是非常好的素材，甚至你理解數量和資料分析時，沒有常識，肯定要出現偏差。
當然，并不是說讓大家將每天只學常識，而是要充分重視起來。尤其是自認為缺少人文素養的考生和對自己人文素養過于自信的考生。對于前者，學習常識判斷，可以極大擴充你的知識量，對于后者，學習常識判斷，可以檢驗你到底具備了多少常識素養。畢竟，考試之外，還有生活，沒有常識的生活，是不可設想的。
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