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　　2021年山西省公務員考試03月27日-03月28日已經考完，筆試成績預計4月中下旬可查，為了讓考生更直觀地了解自己在此次考試中的成績以及排名，山西公務員頻道特制定了山西省公務員考試成績排名查詢系統，預�？忌�都能備考順利，排名分差僅供參考，最終進面信息以官方為準。

2021年山西公務員各市考試成績查詢（匯總）
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　　2021山西公務員考試成績查詢入口

　　2021山西公務員考試成績查詢時間

　　筆試成績及最低合格分數線可于4月底前登錄山西人事考試專欄查詢。具體時間另行通知。

　　對艱苦邊遠地區職位、基層職位和特殊專業職位，在劃定最低合格分數線時將予以政策傾斜。

　　2021山西省考筆試成績計算方式

　　僅參加公共科目筆試考試的職位，其筆試成績合成方式為：筆試成績=(行政職業能力測驗成績+申論成績)/2。

　　報考公安機關人民警察職位的，須參加全省統一組織的公安專業科目考試。筆試成績按照行政職業能力測驗、申論、公安專業科目考試成績各占40%、30%、30%的比例合成。

　　2021年山西省考面試技巧

　　公務員考試面試技巧：觀點類題目如何實現個性化作答

　　綜合分析類題目一直都是公考面試測查要素中的重點，而觀點類題型更是近些年綜合分析題目中的“大紅人”。如何在這類題型的作答中實現個性化作答就顯得至關重要。

　　例題：大年初三，城管隊員上街撕春聯。有人認為這是典型的亂作為，而城管隊員聲稱他們是在做本職工作，維護城市的市容市貌。對此，你怎么看?

　　觀點題整體思路是分析回應題干觀點—推出自身觀點—落實踐行觀點。此類題型考生最大的問題在于在推出自己觀點時基本均是“題干兩個觀點均有道理”這樣的表述。這樣的作答太過于雷同化，也體現不出自己的思考。所以我們今天重點分析在推出自身觀點的部分如何實現進階。

　　基礎版：我覺得題干兩個觀點都有道理，只不過是不同的人站在不同的角度想法不同而已。

　　進階方法一：觀點A+觀點B融合。即不是簡單地概括二者都有道理，而是深挖二者之間的關系。例如：我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，且城管部門在兼顧本職工作的同時更一定要兼顧政策、規定的落實效果，體量百姓的心理。一個有著良好的初衷并能保證有序落實的政策才是好政策。

　　進階方法二：觀點A/觀點B選其一�？杀磉_為：【表達一】我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，但是我認可百姓們的觀點。因為習近平主席曾經說過，一個政策好不好，要看群眾是哭還是笑。盡管城管隊員們初衷是好的，但是這種不顧百姓接受度的做法不值得提倡，應及時制止�！颈磉_二】我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，但是我更想說，作為老百姓中的一員，我也呼吁大家多城管隊員多一些理解和包容。任何政策都不是萬全之策，在落實中多多少少都會有一定的問題，城管隊員們在萬家團圓之際上街執法也是盡職盡責的一種體現。

　　進階方法三：得出新的觀點C(探討觀點背后的問題)�？杀磉_為：我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，但我更想說我們今天不只是探討對聯應不應該撕的問題，今天的話題給了我們每個公職人員一個教訓，那就是在做工作的過程中一定要以結果為導向，一定要充分結合老百姓的需求和實際想法。政策的提出僅是開始，保證落實才是關鍵。

　　【山西公務員面試模擬題】

　　公務員面試模擬題：組織青年企業家交流座談會

　　【題目】

　　為助力粵港澳大灣區建成高質量發展的世界級城市群，推動青年企業家合作共贏發展，你單位要組織一場粵港澳臺青年企業家交流座談會。如果領導讓你負責此事，你會怎么做?

　　【參考答案】

　　單位要組織粵港澳臺青年企業家交流座談會，可以促進海峽兩岸暨港澳青年分享創新創業經驗，加深粵港澳臺青年之間的交流，持續促進產業發展，助力粵港澳大灣區建成高質量發展的世界級城市群。如果領導讓我負責此事，我一定要努力組織好這次活動。具體來說，我會這樣做：

　　首先，制訂座談會召開的方案。同領導積極溝通，向領導了解這次座談會的參會人員和規模，并根據領導的指示，將這次座談會的主題定為“攜手共進，迎接未來”;考慮到主要參會對象是粵港澳臺青年企業家，我會結合他們年輕有活力的特點，與相應參會人員及時聯系，了解他們的工作安排，請他們提供意見和建議。此外，列出清單和預算表，上呈領導批示。

　　其次，做好座談會的準備工作。將工作人員劃分為聯系組、會務組、設備組。聯系組負責與領導、參會人員進行聯系，發放邀請函，通知座談會的召開時間和地點，發放會議資料;會務組負責會場的布置，茶水、水果的供應及對會議進行實時記錄;設備組負責對會議所需音響設備的維護及攝像、拍照工作。而我負責統籌協調三個組的工作，把握各組的工作進度，并做好應對突發事件的應急措施工作。

　　再次，順利召開座談會。第一部分為單位領導和青年商會會長分別講話，勉勵青年企業家保持進取之心，通過學習融合海峽兩岸暨港澳的優勢資源，實現互補，讓產品在市場上更具競爭力;第二部分為粵港澳臺青年企業家代表分別發言，分享自身的產業優勢和不足，以及各地的整體營商環境和資源優勢，為今后政策、法規、資金、環境的整合提供依據;第三部分為交流體會，每一位青年企業家發表各自觀點，并提出進入粵港澳大灣區或推進產業國際化合作的意見或建議。

　　最后，做好收尾工作。根據會議記錄制作通訊稿發布在單位網站和官方微博、微信平臺，擴大此次座談會的影響力。同時，總結組織座談會的經驗教訓，為后續工作做好準備。

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（編輯：華圖教育）