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2021年河北公務員各市考試成績查詢（匯總）
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年份	筆試時間	成績查詢	面試時間
2020	8月22日、23日	9月16日前	9月26日-10月19日
2019	5月19日	6月14日前	6月29日-7月8日
2018	4月21日	5月24日前	6月2日-6月4日
2017	4月22日	5月14日前	5月26日-6月11日

　　成績查詢：從表中我們可以看出，每年省考筆試結束后，筆試成績會在一個月左右公布，今年預計會在4月中公布筆試成績。

　　面試時間：從表中我們可以看出，每年面試時間與排名公布時間也會間隔一個月左右，所以各位小伙伴現在要做的就是等待成績公布的同時，做好面試備考工作。

　　2021年河北省考面試技巧

　　公務員面試答題技巧：綜合分析你該如何應對

　　綜合分析在公務員面試中是考察頻率較高的測評要素之一，考察目的旨在了解考生的思維廣度和深度，能否對政府政策理解透徹，能否發現并解決社會中的矛盾，展示出分析問題的能力至關重要。跟著華圖教育專家一起來看一下吧!

　　一、了解題目類型

　　1.社會現象類。通過社會上發生的某個事件或者么某一類事件來進行考察，比如小學生沉溺于網絡、直播帶貨、垃圾分類等。面對此類題目，我們可以先表達自己對這類問題的看法、再多角度分析，例如可以分析背景、現狀、積極意義、消極影響、問題、原因、措施等，展示出邏輯思維。

　　2.名言警句類。作為公務員，非常重視政治能力的考察，因此考察領導人講話的頻率在增加，形式就是領導人說XXX，你怎么看?當我們遇見這種題型，首先要知道領導人這句話告訴我們什么道理，其次為什么要告訴我們這個道理，是因為這個道理很重要，就是要論證道理的重要性，最后告訴我們這個道理是應該能夠指導我們更好的工作好生活，因此可以談一談如何踐行該道理。

　　二、增加知識儲備

　　1.關注社會熱點。社會時事要關注，養成關注新聞的習慣，尤其是民生、政府工作、作風建設等話題，通過學習強國、人民日報等官方渠道來獲取信息，一是新聞權威不虛假，二是官媒的觀點和評論可以借鑒評論的觀點和規范表述，讓自己答題更規范。

　　2.積累人物案例。無論是基層干部，還是青年群體，其實很多人身上都具備優秀的精神品質，積累名人案例用在答題中也可以增加我們的知識深度，有感情很多，比如脫貧攻堅黃文秀、十一連冠女排、開鑿生命之渠黃大發等，可以同觀看感動中國、學習強國人物專欄等方式來積累。

　　3.增強政治素養。政治能力是干部需要具備的七種能力之首，其重要性不言而喻，作為公務員也需要有堅定道路自信、制度自信、理論自信、文化自信四個自信，答題要從國家政府的角度來考慮問題，具備政府思維，可以多看看政府的工作報告以及政府解決問題的思維。

　　【河北公務員面試備考知識】

　　2021年公務員面試熱點：依法夯實家庭教育責任

　　熱點背景

　　近日，《家庭教育法(草案)》提請全國人大常委會會議審議。不少人疑惑，為什么教育孩子這種家務事，法律也要“插手”?

　　不得不承認，目前我國的家庭教育還處于一種“自覺”的狀態。不少父母或者其他監護人家庭教育主體責任意識不強，對未成年人生而不養、養而不教、教而不當的現象不同程度存在，很多父母不知道該用什么樣的成才觀來塑造孩子，也不知道該用什么樣的方法來教育孩子，有的甚至將毆打虐待作為家庭教育方式。

　　對此，草案規定，未成年人的父母或者其他監護人在實施家庭教育過程中，不得對未成年人有性別、身體狀況等歧視，不得有任何形式的家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。

　　模擬試題

　　近日，《家庭教育法(草案)》提請全國人大常委會會議審議。草案規定，未成年人的父母或者其他監護人在實施家庭教育過程中，不得對未成年人有性別、身體狀況等歧視，不得有任何形式的家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。有人認為，該草案的規定有利于加強家庭責任感。也有人質疑，家庭教育是家務事，法律插手不是很必要。對此，你怎么看?

　　參考答案

　　近年來，家庭教育問題屢屢登上網絡熱搜，其中不乏有喪偶式育兒、重男輕女、家庭虐嬰虐童等。這些問題已經不僅僅是家庭問題，更是社會焦點問題，而《家庭教育法》的出現，正是家庭教育向法治化邁進的重要一步，我們期待著這一天的到來。

　　有人認為，該草案的規定有利于加強家庭責任感，這一點是毋庸置疑的。從以往的家庭教育模式來看，教育責任往往出于一種“自覺教育”狀態。但往往很多父母對家庭教育責任缺乏認識，常出現對未成年人生而不養、養而不教、教而不當的現象。當家庭教育明確在立法中出現時，一來明確了家長家庭教育的主體責任，從“自覺教育”轉向“責任教育”，從思想上建立起教育責任意識。二來有了相關細則，也能讓父母在教育行為上有一定的行為引導，明確了教育行為中“不可為”的部分。三來立法中包含了大量如何保護未成年人措施以及提供了基層組織、司法機關可以介入惡性家庭教育事件的依據，讓惡性家庭教育從違反社會公德到違反法律法規，更加有效地保障了未成年人的權益。

　　但也有人認為，家庭教育是家務事，利用法律不必要。這里既有誤區，也有事實。一方面誤區在于家庭教育是家務事，也不僅是家務事。近期發生的一些熱議事件，例如石家莊女嬰墜樓事件、杭州女兒被當樊勝美事件、茂名少女舉報父母逼婚事件等等，其中涉及到的不僅僅是家務事，還涉及到了孩子的生命健康權、教育權、傳統教育中重男輕女等問題。如果不加以重視和解決，是對孩子的不公，更會影響社會健康發展。另一方面事實在于法律介入家庭問題確實存在難度。這一點與早幾年的《老年人權益保護法》規定子女不得冷落父母有雷同之處。想法雖然很好，但是落實比較難。畢竟家庭教育方式本身比較私密、孩子自我維權意識也比較弱、國人傳統觀念里對家庭問題總是勸和為主，所以即便出現了問題，法律效用的存在感往往也不太強。

　　家庭是孩子成長的第一步，家庭教育會影響孩子的一生。我們希望法律永遠不需要插手家庭教育這樣的家務事，但我們也希望法律能為家庭教育問題兜底保障。所以，為了孩子能夠得到良好的家庭教育，不僅是法律需要插手，學校、社區居委會、婦聯等組織都應該加入到普及家庭教育責任，關注孩子健康成長當中，保障每個孩子都能得到家庭的關愛，享受健康的家庭教育環境。

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（編輯：華圖教育）