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　　2021四川公務員考試成績查詢/流程注意事項：

　　成績查詢時間：即將公布

　　成績查詢方式：網上報名入口

　　成績查詢網站：四川省人事考試網(http://rst.sc.gov.cn/)

　　筆試成績及最低合格分數線，在筆試閱卷結束后登錄四川省人事考試網查詢，相關違紀違規信息在查詢分數界面一并告知。對缺考、零分等特殊情況有疑問的，應于成績公布之日起2日內登陸報名網站提交核查申請，核查結果于申請結束后3個工作日內在該網站公布。2021年5月10日前，考生可登陸報名網站查詢本人筆試成績和職位排名。

　　2021四川公務員考試成績查詢入口

2021年四川公務員各市考試成績查詢（匯總）
成都	成績查詢入口	廣元	成績查詢入口	宜賓	成績查詢入口
自貢	成績查詢入口	遂寧	成績查詢入口	廣安	成績查詢入口
攀枝花	成績查詢入口	內江	成績查詢入口	達州	成績查詢入口
瀘州	成績查詢入口	樂山	成績查詢入口	雅安	成績查詢入口
德州	成績查詢入口	南充	成績查詢入口	巴中	成績查詢入口
綿陽	成績查詢入口	眉山	成績查詢入口	資陽	成績查詢入口

　　筆試成績計算方法：

　　筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×30%+《申論》成績×30%+筆試加分

　　面試人選如何確定?

　　在5月中旬前，根據考生筆試成績，按照規定的面試比例，由高分到低分依次確定進入面試資格審查的人員名單(筆試有缺考科目、違規違紀情況者不得進入資格審查)。擬進入面試資格審查的最后一名筆試成績相同的，并列人員一并進入資格審查。進入資格審查人數達不到錄用名額3倍的職位，該職位符合條件的筆試人員全部進入面試資格審查。

　　經資格審查合格的人員，憑本人有效身份證和有關證明材料參加面試。

　　考試總成績計算方式：

　　考試總成績按滿分100分計算，其中：筆試成績占考試總成績的60%，面試成績占考試總成績的40%，考試成績不進行四舍五入處理。

　　2021年四川省考面試技巧

　　公務員考試面試技巧：觀點類題目如何實現個性化作答

　　綜合分析類題目一直都是公考面試測查要素中的重點，而觀點類題型更是近些年綜合分析題目中的“大紅人”。如何在這類題型的作答中實現個性化作答就顯得至關重要。

　　例題：大年初三，城管隊員上街撕春聯。有人認為這是典型的亂作為，而城管隊員聲稱他們是在做本職工作，維護城市的市容市貌。對此，你怎么看?

　　觀點題整體思路是分析回應題干觀點—推出自身觀點—落實踐行觀點。此類題型考生最大的問題在于在推出自己觀點時基本均是“題干兩個觀點均有道理”這樣的表述。這樣的作答太過于雷同化，也體現不出自己的思考。所以我們今天重點分析在推出自身觀點的部分如何實現進階。

　　基礎版：我覺得題干兩個觀點都有道理，只不過是不同的人站在不同的角度想法不同而已。

　　進階方法一：觀點A+觀點B融合。即不是簡單地概括二者都有道理，而是深挖二者之間的關系。例如：我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，且城管部門在兼顧本職工作的同時更一定要兼顧政策、規定的落實效果，體量百姓的心理。一個有著良好的初衷并能保證有序落實的政策才是好政策。

　　進階方法二：觀點A/觀點B選其一�？杀磉_為：【表達一】我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，但是我認可百姓們的觀點。因為習近平主席曾經說過，一個政策好不好，要看群眾是哭還是笑。盡管城管隊員們初衷是好的，但是這種不顧百姓接受度的做法不值得提倡，應及時制止�！颈磉_二】我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，但是我更想說，作為老百姓中的一員，我也呼吁大家多城管隊員多一些理解和包容。任何政策都不是萬全之策，在落實中多多少少都會有一定的問題，城管隊員們在萬家團圓之際上街執法也是盡職盡責的一種體現。

　　進階方法三：得出新的觀點C(探討觀點背后的問題)�？杀磉_為：我覺得題干兩個觀點都有一定的道理，但我更想說我們今天不只是探討對聯應不應該撕的問題，今天的話題給了我們每個公職人員一個教訓，那就是在做工作的過程中一定要以結果為導向，一定要充分結合老百姓的需求和實際想法。政策的提出僅是開始，保證落實才是關鍵。

　　【四川公務員面試實戰模擬】

　　打牢健康中國根基

　　【模擬題】

　　為守護校園食品安全，打牢健康中國根基，你單位要深入某中學開展一次食品安全專題的調研活動。如果領導讓你負責此事，你認為調研的重點是伻么?

　　【參考答案】

　　深入中學開展食品安全專題的調研活動，可以提升學校食堂餐飲質量安全水平，排查校園食品安全隱患，確保校園食品安全，打牢健康中國根基如果由我負責此次調研，我認為調研重點有及下幾個方面的內容:

　　第一，調研食堂食品的來源、采購、食品加工制作過程、食堂內部管理情況等。檢查學校食堂落實索證、索票和進貨查驗制度的情況，重點加強對來、面、油，肉類和禽類采購管理情況的檢查，檢查其來源是否可靠可潮、保質期、肉類是否經過檢驗檢疫。檢查學校推進“陽光廚房”建設的情況及食品加工制作的公開情況。調研檢查學校推進標準化食堂“門禁系統”建設的情況，食堂工作人員是否按權限刷卡進入，以及餐具的清洗、消毒情況。

　　第二，調研學校的食品安全健康教育情況。調研學校是否注重提高學生的食品安全意識和防范能力，將食品安全與營養健康知識納入健康教育教學丙容。調研學校對食堂從業人員和營養師培訓的情況，從而深入調查學校的營養配餐能力。

　　第三，調研學校的食品安全制度體系建設情況。調研學校是否把管理體制、學校職責、食堂管理、外購食品管理、食品安全事故調查與應急處置、責任追究等方面的規定落到了實處，以及學校的食品安全管理和營養改善計劃是否能夠安全、陽茫、科學、可持續運行。

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（編輯：華圖教育）