【申論高分攻略】2021廣東公務員考試申論貫徹執行題作答方法

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　　貫徹執行題是申論考試中的一種重點題型，各位小伙伴在作答貫徹執行題時，常�？鄲缹τ谖姆N不了解，不知道要以什么格式進行書寫。而“提綱”、“綱要”、“不考慮格式”等字眼的出現，就仿佛為各位小伙伴穿上了“黃馬褂”，這些特殊的格式要求能夠為我們省去很多的腦細胞。然而大家要注意的是，雖然當前國考與多省聯考的貫徹執行題對于格式的考察確實呈現出一種下降的趨勢，但弱化格式并不代表可以完全忽視格式。提綱也有其相對應的格式要求。我們將提綱分為了兩類，一起和華圖教育來看看吧。

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　　一、文種提綱

　　即在題干中明確指出“文種+提綱”的形式，例如“建議書提綱、宣傳稿提綱”。對于這一問法，我們在內容上呈現標題與正文即可;在呈現方式上，多采用綱目形式呈現，如“一、標題：XXXX。二、背景：XXXX。三、問題：XXXX。四、結尾：XXXX。”

　　二、內容提綱

　　即在題干中明確某一文件部分內容的提綱。例如2020年國考市縣級考試中題干是這樣設問的：“調研結束后，共青團H省委擬起草一份關于促進快遞配送從業青年職業發展和社會融入的調研報告。假設你是該調研組成員，請根據給定資料4，撰寫調研報告中‘問題’與‘建議’這兩部分內容的提綱。”各位小伙伴可以清晰地看到，題干只要求我們書寫“問題”與“建議”兩部分內容的提綱，那么遵循“問什么，答什么”的原則，我們在作答時只需要將問題與建議兩部分內容按照綱目形式呈現即可，也就是“一、問題：1、XXX。2、XXX。3、XXX。二、建議：1、XXX。2、XXX。3、XXX。”

　　基本呈現方式了解之后，我們就需要了解提綱的具體內容應當寫什么?由于內容提綱屬于文種提綱的部分內容，因此，我們通過2019年國考副省第二題和市的第二題兩道文種提綱的例題進行對比了解：

　　副省第二題的部分參考答案是這樣的：

　　1.標題： 關于山岔村值得肯定的做法的調研報告提綱

　　2.背景： 山岔村有良好區位優勢和自然條件，但人多地少、農業基礎薄弱、產業結構單一，造成人均純收入低，約三成人口處在貧困線下，經過各方努力，該村實現整村脫貧、建成省級美麗鄉村、評為市級衛生村、列入小康村建設項目，具體做法如下：

　　三、值得肯定的做法

　　1.聯系幫扶單位，反映發展意見，爭取幫扶資金完善基礎設施建設。

　　2.鼓勵成立合作社，通過土地流轉，形成合作社式的勞作模式，爭取貸款和資金支持，發展現代農業、養殖業，引導群眾種植經濟作物，促進村民脫貧。

　　……

　　市的第二題的部分參考答案則是這樣的：

　　1.標題：在省扶貧工作座談會上的講話提綱

　　2.背景： 深處大山，交通不便，自然條件差，產業單一;人民生活貧困;花椒醬鮮香可口，石甸山等待開發;最終脫貧致富。

　　四、主要經驗

　　1.明確核心問題。挨家挨戶走訪，結合當地實際，明確“做什么、怎么做、怎么賣出去”的核心思路。

　　2.做什么：準確定位，確定開發項目。調研本地需求、產業優勢、口感不同、電商扶貧政策，確定發展花椒醬產業。

　　各位小伙伴可以看到這兩道題目的主體部分。2019年副省題干的核心任務是寫山岔村值得肯定的做法，那我們的作答主體部分就是歸納概括好的做法。同理，2019年市地要求介紹發展石甸花椒醬產業的經驗，作答主體部分是歸納概括積極的經驗做法。由此可見，貫徹執行題的提綱在作答時始終要嚴格依照題干要求，把握題干中的核心問題進行具體作答即可。

　　有些同學在看到這里時會有一種疑惑，這兩道題的參考答案當中都沒有結尾的部分，是不是在作答貫徹執行題尤其是提綱類題目時已經不需要再考慮結尾了。其實不然，在結尾部分一般分為兩種情況：一、自然收束式，也就是以上兩道題目的答案形式，主體部分結束自然結尾，這一方式也是絕大多數文種所采用的結尾方式。二、宣傳號召式，一般在倡議書或者宣傳稿等類似的明顯帶有宣傳號召性質的文種當中，在書寫此類結尾時，如果材料中沒有明顯的倡議性語言可以進行抄寫，我們也應當自行添加相應的倡議性表述。

　　綜上，提綱類貫徹執行在書寫形式上需要采用綱目形式呈現，分條進行羅列，標注清楚;在具體內容書寫上要依據材料進行書寫，適當整理語言邏輯。只要遵循這兩大原則，今后在面對提綱書寫時相信大家可以更加得心應手。

　　以上就是提綱類貫徹執行題目的一些注意事項和基本作答方法，希望對大家有所幫助。

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（編輯：廣東華圖）