廣東省人事考試網官網_廣東省公務員考試答案
2021-03-13 19:08 廣東公務員考試網 來源:廣東公務員考試網
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廣東省考3月14日你將經歷了什么?
先做的數量還是先做得資料?
判斷做了多久?怎么做不完?
還是數量簡單but最后才做數量?
蒙了B還是C?
申論寫完了嘛,考前小冊子某談書某講話,全是治理體系治理能力現代化?
對答案,還是不對答案?
廣東省考考試將在3月14日結束,你能考到多少分呢?省考一般多少分進面?自己在崗位排名是多少呢?為了方便大家了解自己在2021年廣東省公務員筆試中的考試情況有個參照,廣東公務員考試網根據考生回憶,特別整理了2021廣東公務員筆試試題解析答案,方便大家參考答案進行估分:
2021廣東省公務員考試筆試時間是3月14日,華圖教育提醒考生考試當天要提前1小時到達考場。很多人在問關于踩點的問題,13號踩點,14號考試。踩點能進考場嗎?大概率是不能了。所以,小編建議大家掃描下方二維碼在線查看2021年廣東公務員考試考場分布圖:
掃描上方二維碼,查看考場分布圖及考后估分對答案
考試科目 | 文字版真題答案 | 直播解析 | 估分入口 | ||||
行政職業能力測驗 | 言語理解與表達 | 數量關系 | 判斷推理 | 常識判斷 | 資料分析 | 行測直播解析(縣級以上) | 行測估分 |
言語理解與表達 | 數量關系 | 判斷推理 | 常識判斷 | 資料分析 | 行測直播解析(鄉鎮) | 行測估分 | |
申論 | 申論 | 申論直播解析(縣級以上) | 申論解析 | ||||
申論 | 申論直播解析(鄉鎮) | 申論解析 |
2021年廣東公務員考試筆試于3月14日舉行,根據考生回憶及互聯網收集,廣東華圖組織教研解析整理考試解析,并為考生提供在線估分服務,考生可在考后登陸廣東華圖官網在線估分系統,以估算自己的分數,為接下來的面試及早做好準備。點擊進入>>>2021年廣東省公務員考試在線估分
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筆試成績計算
筆試成績按四舍五入保留小數點后2位。其中:
一般職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×60%+《申論》成績×40%;
公安機關執法勤務職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×50%+《申論》成績×30%+專業科目筆試成績×20%;
審計系統“審計專業類”職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×30%+《申論》成績×20%+專業科目筆試成績×50%。
5.筆試成績查詢
筆試結束完成閱卷后公布成績和合格分數線。報考者可憑身份證號碼和準考證號碼登錄廣東省公務員考試錄用管理信息系統查詢筆試成績。
廣東省考相關問題解答:
2021廣東省公務員考試體能測評有哪些規定?
報考法檢兩院司法警察職位和公安機關、監獄戒毒管理機關的人民警察的報考者,須進行體能測評,不合格者不能進入面試。體能測評按照《關于印發公安機關錄用人民警察體能測評項目和標準(暫行)的通知》(人社部發〔2011〕48號)執行,測評項目為10米×4往返跑,男子1000米跑、女子800米跑,縱跳摸高。其中:男子1000米跑、女子800米跑測評次數僅為1次;10米×4往返跑測評次數不超過2次;縱跳摸高測評次數不超過3次。各項目有1次測評達標的,即視為該項目測評合格。測評結果得出后均不進行復測或補測。其中一項不達標的,視為體能測評不合格。不合格者不能進入面試。
廣東省考往年面試題型:
公務員面試模擬題:如何多角度勸說溝通對象
情景模擬題目是結構化面試中很常見的題型之一,但很多考生對于這類題目都比較頭疼,不知道如何勸說溝通對象,找不到合適的勸說角度,導致每每答題都很尷尬。今天教育就給大家簡單講解一下如何多角度勸說溝通對象,達成溝通效果。
這類題目想要達到勸說效果,可以從以下幾個方面入手:
一、發現溝通對象的優點。
想要和溝通對象進行深入溝通,必須先建立溝通的前提,奠定溝通的良好基礎,所以在幫助溝通對象分析和認識問題前,一定要看到溝通對象身上的可貴之處。例如題目:“小王是辦公室的工作人員,在工作時突然接到了上級通知讓她去參加演講比賽,于是小王立即放下手頭工作去參加比賽,回來之后辦公室主任嚴厲地批評了他,小王覺得很委屈。假如你是小王的朋友,將如何勸導他?請現場模擬一下。”
這道題目想要與小王進行進一步溝通,必須要先看到小王身上的優點,例如有服從意識、有為單位爭光的集體榮譽感等。讓小王看到被人對自己的肯定,這樣才有利于與小王進行深入溝通。
二、分析溝通對象的問題。
幫助溝通對象正確認識自身存在的問題是解決問題的關鍵,只有正確認識問題,才能有針對性的解決問題,所以必須有面對問題的勇氣。上題中,作為小王的朋友,我必須要讓小王看到雖然參加演講比賽有可以肯定的地方,但是被領導批評后感到委屈,說明小王沒認識自身的問題。在這道題目中,小王的問題有:缺少工作紀律、沒有做好工作交接、權屬意識較差等,只有發現問題才能解決問題。
三、分析問題產生的原因或影響。
除了幫助溝通對象分析問題,面對問題之外,還要讓溝通對象看到問題產生的原因和影響,這樣會讓溝通對象對自己的問題認識更加深刻,才會積極改正。上題中,小王的問題固然明顯,幫助小王分析問題的同時,也可以幫助小王進一步認識這些問題會帶來的影響。例如擅離職守,不做工作交接,會耽誤工作進度,進一步影響其他人的工作安排,可能是牽一發而動全身的事情。
四、給出解決問題的建議。
當然,在溝通對象認識到自己存在的問題,也認識到問題會帶來的影響后,再進一步給出溝通對象解決對策或者建議,讓溝通對象徹底改變自己的狀態,達到溝通效果。例如上題中,針對小王的問題,可以提出的建議有:保持團隊榮譽感、學會換位思考、具備權屬意識等。通過這些建議,讓小王再今后工作中更加成熟。
以上幾個角度是情景模擬題目常見的勸說角度,教育專家建議各位考生可以在平時多找一些同類型題目進行練習,把這幾種角度通過題目進行實踐練習,相信會有意想不到的效果。
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