2020年廣東省考成績公布時間_廣東省組織工作網
2020-09-04 18:01 廣東公務員考試網 來源:廣東公務員考試網
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2020年廣東省公務員考試成績查詢入口(各考區資格審核公告) | |||||||
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佛山市2020年考試錄用公務員資格審核、體能測評有關事項公告
資格審核
資格審核方式:資格審核采取省公務員考錄管理系統網上審核方式進行。
資格審核時間:審核對象須于9月9日下午5:30前登錄報名系統完成上傳審核資料,未按時上傳審核資料的,視為自愿放棄面試資格。
體能測評
時間和地點:體能測評時間、地點、注意事項和疫情防控要求在資格審核結束后另行公告,屆時請考生留意佛山市公安局(http://fsga.foshan.gov.cn/)和佛山組織工作(http://www.fszzb.gov.cn/)發布的相關信息。
測評項目:體能測評項目包括10米×4往返跑,男1000米、女800米跑,縱跳摸高。凡其中一項不達標的,視為體能測評不合格。
【成績查詢】2020年廣東公務員考試成績查詢入口
【面試大禮包】2020年廣東省考面試提前學大禮包
【面試圖書】2020年廣東公務員面試圖書四件套
廣東華圖教育:2020廣東公務員考試面試篇-禮儀&技巧知識的類型可以分為:自然科學知識和社會科學知識;普通知識和特殊知識;基礎知識和專業知識;傳統知識和現代知識等。而知識結構是指一個人掌握的知識類型,知識框架以及形成框架的各類知識的比重?忌诿嬖嚽耙治鲎约旱闹R結構,特別是要找出自己占優勢的知識和缺乏的知識,這樣才能查缺補漏,不斷的進行自我完善。
比如你是學理工科專業的,對本學科的專業知識很擅長,而報考的職位是管理類崗位,你就必須通過看書或向別人請教等方法盡快學些基礎的管理知識,避免在面試過程中,出現一問三不知的尷尬局面。再比如你對所報考的文秘職位的相關知識了解甚少,就需要補充一些公文寫作等知識,盡快彌補不足,完善自己的知識結構。
另外,理論知識在公務員面試中也至關重要?忌趶土暲碚撝R時要圍繞著黨的黨中央、國務院最新的執政理論展開。例如,構建社會主義和諧社會、建設節約型社會、打造服務型政府、推進官員問責制度、樹立社會主義榮辱觀、保持黨的先進性教育、學習八個好作風、以人為本、立黨為公、執政為民、建設社會主義小康社會等理論?忌莆者@些理論的含義、提出背景及意義,否則在回答問題時就會不著邊際、脫離主題。還有一些社會科學理論,如政府干預理論、木桶原理、蝴蝶效應、馬太效應等也要了解,否則就會出現考生不知從何說起,考官也就不知所云的狀況。
公務員考試主要考查考生政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、應對突發事件能力、心理調適能力等。而面試在能力方面的考查主要集中在表達能力、應變能力、分析判斷與綜合概括能力、自我控制能力等。
不同的職業、不同的職位需要不同的能力結構。面試前,考生要對自己的能力結構進行判斷分析,找出自己哪些能力比較強以及能力欠缺的地方,揚長避短,才能在面試中取得高分。那么,如何來分析評價自己的能力結構呢?一是憑直覺;二是憑經驗;三是同別人的比較;四是別人對自己的評價,以及借助能力傾向測驗等。
無領導小組面試是指讓6-9人一組的應聘者在既定的背景之下或圍繞給定的問題展開討論,從而推測面試者的各方面的能力和素質。無領導面試分為五種角色和四大題型,你需要系統地學習理論知識,并在高強度的小組實戰演練中找準定位,才能在面試中表現得恰到好處,讓考官眼前一亮。
無領導小組面試 華圖六大亮點
1、硬核教研實力:集結全國師資,結合本地考情,獨立研發廣東省無領導教學模式,拒絕生搬硬套,讓你答題更出眾;
2、專業師資天團:180名無領導老師齊聚廣東,平均授課2000+小時,傳授專業的無領導理論知識和答題方法。
3、全程進階教學:從導學到考前,循序漸進,全程覆蓋備考周期,保持狀態到考前
4、科學訓練模式:小組訓練,交替組員,讓你在高強度的對比環境下不斷進步、脫穎而出。
5、找準角色定位:因材施教,讓你開口更貼合角色,表現恰到好處,應對面試收放自如。
6、加強心理訓練:讓你在高壓環境保持頭腦清醒,無懼考場未知變化,自信表達有邏輯。
OMO在職班
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課程 | 價格 | 時長 | 授課安排 |
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OMO在職班 | 協議退部分非協議 | 4天4晚 |
【1】理論精講(12課時):精準備考,理論知識針對本省考情教研 【2】線下實戰(4天4晚):高強度、分題型、進階式刷題 |
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常見無領導小組面試經典問題:
【公務員考試無領導面試題目五】
做一個成功的領導者,可能取決于很多的因素,比如:
善于鼓舞人 能充分發揮下屬優勢
處事公正 能堅持原則又不失靈活性
辦事能力強 幽默
獨立有主見 言談舉止有風度
有親和力 有威嚴感
善于溝通 熟悉業務知識
善于化解人際沖突 有明確的目標
能通觀全局 有決斷力
請你分別從上面所列的因素中選出5個你認為最重要的因素并選出三個最不重要的因素.并說明理由。
要求:
1、 整個小組自由討論,并在討論時形成一個決議,即對問題達成一致共識。(10min)
2、 小組選派一名代表在討論結束后向主考官報告討論情況和結果。(3min)
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