『2020兩會看點』全國人大代表:由政府牽頭建立中小學分級閱讀體系
2020-05-26 17:29 廣東人事考試網 來源:經濟參考網
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為推動黨中央國務院有關深化教育改革和全民閱讀的決策部署,在今年兩會上,全國人大代表、齊魯制藥總裁李燕提出由政府牽頭建立中小學分級閱讀體系的建議。
兩會前夕,教育部首次向全國中小學生發布閱讀指導目錄,此舉備受矚目,受到各界好評熱議。李燕認為,“少兒閱讀是全民閱讀的基礎,關系到我國未來公民的素質。”應該從國家層面籌劃,加快出臺權威的中小學生分級閱讀體系,包括分級閱讀的標準、分級閱讀水平測試和分級閱讀的方法指導。
李燕代表認為,分級閱讀的研究是一項公益性、全社會的系統工程,人力物力投入巨大,需要政府統籌相關領域部門、機構、專家進行協作。她建議由政府牽頭,引導和扶持科研院所、各大院校的研究機構、民間研究機構、出版和閱讀推廣機構共同參與研究探索中國中小學生分級閱讀體系的建立。
李燕代表建議,推進閱讀工作的課程化建設并為義務教育階段學生每年免費發放一定數量的閱讀書籍,“建議國家教育管理部門將閱讀工作納入中小學必修課程,列入課表,實現課外閱讀的課內化,安排課內時間,有老師引導學生由淺入深、先易后難、循序漸進進行閱讀,尤其要引導學生掌握泛讀、精讀、商讀、評讀的方式方法。”在她看來,國家還應將讀書納入公共文化服務范圍,強化政府財政投入,將圖書支出列入教育財政支出,每年對中小學生,尤其是農村中小學生免費發放一定數量的閱讀書籍。
“教師的閱讀狀況關系教學質量,教師應在‘育人’和‘育己’之間協調發展。”李燕代表還建議促進教師閱讀的專業化建設,每學期向教師推薦或發放必讀、選讀篇目、優秀學科專業書籍,對于向學生重點推薦的閱讀書目,教師要先行一步、潛心閱讀、精心篩選。
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