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　　2019年的多省聯考，共23地區參加，總招錄人數近8萬人，有246萬人報名。平均競爭比是31:1。

　　其實“聯考”是一種非官方的稱呼，顧名思義，就是“聯合考試”，也就是多個省份在同一時間進行考試，所以也稱多省考試。

　　當然，根據歷年公告可知，參加聯考的各省份的招錄工作都是單獨組織的，前期的出公告和大綱、報名，后期的查分、面試環節都是各自單獨進行的，所以聯考并不意味著“統考”。

　　由于聯考省份(公共科目)考試都安排在同一天舉行，所以考生只能選擇一個省份進行報考。表面上看考生的選擇機會少了，但多省聯考也“平攤”了報考人數，減少了考試競爭。

　　縱觀這11年，從2009年的7個到2019年的23個地區，中間分分合合，進進出出，可以說每年變化都很大。本文小編現對2009-2019年參加“聯考”省份情況做一個統計：

　　從以上數據以及各省行測考試題目情況來看，“聯考”11年來有如下幾點變化趨勢：

　　一、繼續推進分級分類探索，人才選拔更加科學合理

　　2019年聯考又增加了廣西、河南、西藏等省份。分級分類考試是公務員考試一直在探索的道路，不斷有新省份的加入無疑也驗證了這一合理之舉。

　　公務員招錄分級分類考試，體現在面試上為各招考機關自主命題的差異化面試，體現在筆試上為分卷考試，就是在一個省的招考中，按照公務員職位的層級和類別分別出題，一個科目分為多張同中有異甚至完全不同的試卷，這些舉措都有利于科學選拔公務員，能讓國家選拔到更加適合崗位特征的人員。小編認為，考生在備考復習時要更加精準化，針對自己本職位的試題特征進行備考，才能更有效率。

　　二、“聯考”并非“統考”，各省試題由基本相同到逐漸交叉

　　這11年參加過聯考的省份，大體分為三類。

　　第一類為穩定省份，最典型的比如湖南、湖北兩省，2012年以來一直參加，而且題目也保持聯考特點，不獨立命題。

　　第二類為不穩定省份，典型的比如天津、浙江、河北等省市，有些年份參加，有些年份不參加，進進出出;或者參加的時候也是可能獨立選題，也可能和其他省份共用一套試卷。

（編輯：華圖教育）