清遠廣東事業單位考試報名入口_廣東省組工網
2022-03-28 12:52 廣東公務員考試網 來源：廣東事業單位考試網 
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各位考生請注意，2022年廣東事業單位集中招聘考試公告終于出來了。根據2022廣東事業單位集中招聘考試公告中的考情可知：報名入口于2022年3月28日9:00開通，報名時間截止到3月30日16:00，各位考生要在規定時間內完成報名，不要錯過報名時間哦!
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四、關于專業條件
13.考生應如何判斷自己的專業?
考生所學專業按所獲畢業證書上的專業為準。輔修專業、學位種類均不作為專業依據。
14.考生應如何選擇專業報考?
招聘崗位專業條件參照《廣東省2022年考試錄用公務員專業參考目錄》(以下簡稱《目錄》)設置�？忌鶎W專業已列入《目錄》列表的，不得報考所學專業代碼與招聘崗位專業代碼不一致的崗位。崗位表中的“專業”要求為“學科門類”(代碼為2位數)的，如考生所學專業為該“學科門類”所含“學科”(代碼為4位數)或“專業”(代碼為6位數)的，均符合報考條件。
若所學專業為《目錄》中舊專業的，按其對應的專業名稱進行報考。如舊專業后注明“部分”的，須征詢招聘單位同意后報考。
15.考生若以相近專業報考有什么要求?
考生所學專業未列入系統中《目錄》(無專業代碼)的，可選擇《目錄》中的相近專業報考，所學專業必修課程須與報考崗位要求專業的主要課程基本一致，并在資格審核時提供畢業證書(已畢業的)、所學專業課程成績單、課程對比情況說明及畢業院校設置專業的依據等材料。
若招聘崗位專業條件為“專業”(代碼為6位數)，考生所獲畢業證書上的專業名稱為該“專業”的上一級“學科”(代碼為4位數)或“學科門類”(代碼為2位數)，可按前款規定以相近專業報考。
16.專業中有培養方向的如何報考?
對含有兩個以上培養方向的專業，如招聘崗位已明確具體培養方向的，報考人員須符合具體培養方向方可報考。如《目錄》中的“企業管理(含：財務管理、市場營銷、人力資源管理)(A120202)”，某崗位設置為“企業管理(限：財務管理)(A120202)”，則此專業中財務管理方向的報考人員方可報考，市場營銷、人力資源管理方向的報考人員不可報考。
除《目錄》中有列出培養方向的專業外，其他畢業證上專業名稱后面以括號等形式列出的培養方向不能作為報考專業的依據。
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2022年事業單位公共基礎知識練習：
單選題
1.莊子在《逍遙游》中寫道：“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。”這句話主要體現的哲理是：
A.要重視量的積累
B.矛盾是對立統一的
C.事物之間是普遍聯系的
D.整體的功能大于局部之和
【答案】C
【解析】第一步，本題考查唯物辯證法知識。
第二步，“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”的意思是：像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚揚的塵埃，都是活動著的生物的氣息相互吹拂所致。說明事物之間是相互聯系的，一切事物都是一個聯系的整體。體現了唯物辯證法中事物之間普遍聯系的觀點。
因此，選擇C選項。
2022年事業單位事業單位面試技巧：精準審題拿下社會現象題
社會現象題是綜合分析的一種，在事業單位面試中十分重要。想要答好社會現象題，要從審題開始，精準審題有助于我們把握題目重點，并且利用好題干給我們的信息，將題目答得更具有針對性、更全面深入，避免出現偏題、答非所問的窘境。因此，精準審題是拿下社會現象題的關鍵。那么，大家如何精準審題呢?今天跟大家分享如下四點技巧。
【審題技巧】
一、審話題：在社會現象題中，核心話題尤為重要。雖說面試答題言之成理即可，但前提是不能偏離核心話題，因此，審話題是社會現象題的基礎。抓準核心話題的方法如：第一，尋找題干常見詞，經常出現的詞匯是核心話題的概率大;第二，在題干結尾出現“對于XXX，你怎么看?”時，XXX往往是核心話題。
二、審關聯詞：通過關聯詞，可以感知題干結構，并從具體內容的論證維度引導我們思考出本題可以作答的方向。例如，出現 “與此同時”、“并且”時，可以得出該題前后文論證的角度和內容相似，表示前后文呈現的是并列關系;若出現“但是”、“然而”時，可以得出該題前后文論證的角度、內容存在不同，比如前者是積極方面的論證，那么后者則可能在論證消極方面，甚至有時候提醒我們在作答過程中，應該把重點放在轉折之后的內容上。
三、審背景：在社會現象的題目當中，常見表示背景的詞匯如“隨著……”、“受……影響，……越來越……”等。背景的用途較多，可以作為開篇引入，向考官體現日常積累，也可以為原因分析提供思考方向，豐富論證維度。
四、審相關主體：社會現象題的話題很廣，不同的話題有不同的重點主體，要在題干中找出，并且圍繞該主體發散思維，聯想出相關主體，幫助自己進行多角度論證。
【技巧運用】
例：受新冠肺炎疫情影響，線上支付越來越普遍，二維碼的使用給大多數人帶來了便利，但智能網絡和手機的使用卻給老年人帶來不便，對此，你怎么看?
一、審話題：題干有提到“線上支付”、“二維碼”，這些都是“智能網絡和手機”的功能特點，加上題干多次出現的“便利”、“不便”相關描述，可以推出該社會現象題的核心話題是圍繞著智能網絡和手機的利弊進行討論。找準了核心話題，我們在論證的時候就不會偏題，在答題的過程中注重話題提煉即可。
二、審關聯詞：題干中出現了“但”，說明前后論證的角度是相反的，從題干中可以看出，但之前說的是智能網絡和手機給大多數人帶來的便利，該部分內容可以作為意義的角度進行分析，但之后論證的是智能網絡和手機對老年人的不便，該部分內容可以作為消極影響分析的角度進行分析。所以，這道社會現象題從題干中我們可以看出，如果要去分析論證，可以分析的角度有意義、消極影響等。
三、審背景：“受新冠肺炎疫情影響，線上支付越來越普遍”，這句話是題干首句，既作為背景，也向大家介紹了線上支付越來越普遍的原因之一。具體用法如下，第一，該部分可以作為開篇引入，比如“各位考官，在新冠肺炎疫情的影響下，減少不必要外出、居家助力防控已經成為我們的共識，但是我們又要滿足日常的消費需求，這時候線上支付就為我們提供了便利，智能網絡和手機的使用也就越來越普遍。”;第二，該部分也可以用在原因分析的維度，比如“受疫情影響，無接觸式的生活儼然成為了智能社會的主流生活模式，社會智能化發展速度過快忽略了老年人的適應性”，可作為客觀原因之一來豐富論證內容。
四、審相關主體：本題最重要的主體是“老年人”，我們可以圍繞老年人進行聯想，找出相關主體，比如子女、社區等，圍繞這些主體進行意義、原因、影響等維度的針對性分析。例如在原因方面，可以分析出子女對老年人缺少關懷沒有及時指導智能網絡和手機的使用方法;社區對老年人缺少相應的培訓、宣傳活動等。
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