2022肇慶廣東事業單位考試報名入口_廣東人社局
2022-03-28 06:54 廣東公務員考試網 來源：廣東事業單位考試網 
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各位小伙伴，2022年廣東事業單位集中招聘考試報名入口已經開通了。報名時間為3月28日9:00至3月30日16:00期間，還沒有報名的考生要捉緊時間報名了!同時，報考者報名成功后于2022年4月6日9:00至4月7日16:00登錄報名系統確認是否參加筆試。
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六、關于考試體檢
21.考試時需要攜帶什么證件?
必須帶齊準考證、本人有效居民身份證(與報名時一致)方可進入考場。
22.考試前遺失了身份證怎么辦?
遺失本人有效居民身份證的報考人員，需及時到公安部門補辦臨時身份證。其他證件不能代替居民身份證。
23.筆試地點在哪里?
此次筆試在我省21個地級以上市設置考區。根據疫情防控形勢，為保障廣大考生的健康安全和切身利益，請報考人員在報名時按就近原則選擇合適考區，并按準考證地點參加筆試。建議報考人員在考試前一天熟悉考場地址和交通路線。
24.對違紀違規行為，有哪幾種處理方式?
考生有違紀違規行為的，根據《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》，分別給予取消應聘資格、考試成績無效、記入事業單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫等相應處理。
25.如何查詢筆試成績和筆試合格分數線?
筆試結束后10個工作日，報考人員可憑本人居民身份證號和準考證號登錄原報名網站查詢筆試成績;筆試合格分數線由各級事業單位人事綜合管理部門劃定后公布。
26.2022年應屆畢業生在資格審核時須提供哪些材料?
2022年應屆畢業生在資格審核階段暫不能提供畢業證書、學位證書的，須提供居民身份證、學生證、畢業生就業推薦表;考察階段，須提供就讀學校出具的準予畢業和取得學位資格的證明。未按公告規定時限取得畢業證書、學位證書及崗位要求的其他證明材料，不予聘用。
27.考察時需要對報考人員進行資格復審嗎?
資格審核貫穿招聘工作全過程�？疾焓菍忌Y格條件認定核實的關鍵環節，需要對考生進行資格復審�？疾祀A段資格復審，主要是核實考察對象是否符合規定的報考資格條件，提供的報考信息和相關材料是否與真實經歷背景相一致，是否構成回避的情形等方面的情況。
28.體檢的項目和標準怎么確定?
體檢的項目和標準根據《廣東省事業單位公開招聘人員體檢實施細則(試行)》確定。事業單位招聘工作人員按照《廣東省事業單位公開招聘人員體檢通用標準》執行。教師崗位按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2013年修訂)》執行。
29.哪些情況可復檢，復檢程序是什么?
應聘人員對本人體檢結果有疑問的，可以提出復檢要求。復檢要求應在接到體檢結論通知之日起3個工作日內提出。事業單位或其主管部門應在收到復檢要求10個工作日內組織復檢。復檢原則上應更換到不低于原體檢醫院等級的其他符合資質的醫院進行。復檢醫院由事業單位或其主管部門指定。復檢只能進行1次，體檢結果以復檢結論為準。
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2022年事業單位公共基礎知識練習：
趙某(15周歲)采用爬窗入室的手段，進入甲市A區陳某的房內，竊得3萬元，被突然回家的陳某發現。趙某為爭搶贓物，當場使用暴力，失手將陳某打死。本案中，趙某的行為構成：
A.搶劫罪
B.盜竊罪
C.故意傷害罪
D.過失致人死亡罪
【答案】A
【解析】第一步，本題考查刑法分則知識。
第二步，根據2021年版《刑法》第二百六十九條，轉化的搶劫罪。犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條(搶劫罪)的規定定罪處罰。由此可知，題干中趙某的行為已從盜竊罪轉化成搶劫罪。根據2021年版《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：……(五)搶劫致人重傷、死亡的�？芍�，搶劫致人死亡的，仍然判搶劫罪。題干中，趙某為爭搶贓物，當場使用暴力，失手將陳某打死。構成搶劫罪。
因此，選擇A選項。
2022年事業單位事業單位面試技巧：自我認知-自我梳理方法
自我認知-自我梳理方法
想要答好自我認知題型，學會自我梳理是第一步。準備好自己最有特點的經歷、事跡，充分挖掘自己與職位匹配的優點潛質等，才可以在考場做到流利自如、精準到位的表達，實現你給的就是考官想要的。
自我梳理，可以包含以下主要內容：
1.個性特征
要優先展示與報考崗位最吻合的優勢、性格特征，避免踩中崗位禁忌，例如財務崗，考生如果說自己的缺點是粗心大意經常出錯，那沒人敢把財務工作交給你。另外，優點要充分說明，可以舉例論證讓其更有信服力，從內容比例上來說考生要多展示優點。
2.個人能力
考生可以梳理出自己突出的幾種能力，然后再匹配崗位最需要的能力來充分展開。常見的崗位要具備的能力和素質有：學習能力、組織管理能力、人際溝通能力、專業技能、服務意識等�？忌蛇x擇其中跟崗位匹配度較高的能力展開例證，用過去的成績說話。
3.人生經歷
無論工作經歷還是實習經歷、學習經歷，目的都是證明考生過去擁有較強的某些能力，所以經歷的作用是為了凸顯能力，考生應該充分挖掘過去經歷中的閃光點和取得的成就，在向考官展示過程中描述要具體，以增強可信度。
【方法應用】
例1：請做一個自我介紹。
各位考官好，很榮幸在這里給大家做自我介紹。下面是我的基本情況：
第一，我是金融類專業。在校期間，我學習了很多科目，主要有會計學、金融學、經濟學、管理學等課程，這不僅培養了我對數字的敏感性，也讓我掌握了金融工作的相關技能。在這期間，我也取得了一些證書和獎勵：有英語六級證書、全國計算機二級證書、教師資格證，以及國家獎學金、校獎學金和優秀團員等，這都為我以后工作提供了很大幫助。
第二，在學校期間，我除了認真學習理論知識，還參加與專業相關的社會實踐。從大一到大四，我多次參加銀行實習，主要實習工作是做柜臺和大廳經理。在這個過程中，我體會到，對待來訪的客戶，要始終保持熱情、主動、耐心;同時，積極為他們考慮，解決他們的問題，為他們辦好事、辦實事。有一件事情讓我印象非常深刻。當時，有個客戶因為身份證沒帶，導致業務沒法辦理。這引起了客戶的不滿，甚至造成了現場的一些爭吵。通過與他溝通，我發現辦理這個業務，可以使用身份證復印件。于是我詢問他有沒有身份證照片，可以將手機上存儲的身份證照片打印出來進行辦理。當他說沒有照片后，我提醒他讓家人拍照發給他，同樣也能打印。之后，我協助他把身份證照片打印成規定的樣式引導他辦理好了業務。這件小事告訴了我，在工作中要從客戶的角度出發，在不違反原則的前提下，學會思考、靈活解決問題，給客戶帶來更好的服務。
第三，我性格比較沉穩，這可能和我的興趣愛好有關。我的愛好是釣魚。釣魚是一個漫長的等待的過程，這是一種錘煉，能夠磨煉心性。我從小就和父親在河邊釣魚，這讓我有耐心，坐得住，變得沉穩。除此之外，釣魚有的時候收獲頗豐，有的時候卻顆粒無收，這種截然相反的結果，讓我能夠面對不同情況都可以做到心平氣和。這樣的性格讓我能夠沉下心認真學習、面對突發情況可以沉穩應對。
以上就是我對自己的簡單介紹。希望以后有機會能和各位老師共事，向各位老師學習。當然，作為年輕人，我身上也有自己的缺點和不足，希望能得到老師們的指點，謝謝。
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