2020廣東事業單位面試熱點：校園文化建設面試精析

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　　一.背景

　　中華人民共和國成立70周年盛大閱兵儀式和群眾游行中，在校大學生的主題方陣獲得不少關注與喝彩，他們昂揚向上的精神狀態傳遞出的家國情懷和遠大志向，是校園文化建設成就的縮影。

　　二.綜合分析

　　“敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。”教育承載著國家的希望、民族的未來。校園文化為青年人接受教育和個體成長提供了土壤和環境，不僅服務在校生成長成才，也將優秀文化的精神影響力延展到全社會，是當代中國的寶貴財富。

　　校園文化建設是一所學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養，拓寬同學們的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。

　　習近平總書記強調，“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。在新時代面對青年群體開展校園文化建設，應當始終牢記初心和使命，保持創新的激情和務實的作風，激發青年投身到中華民族偉大復興的事業中去。

　　三.相關對策

　　扎根中國大地辦大學、抓好立德樹人的根本任務，必須落實好校園文化建設，發揚好校園文化的育人功能，以多元化、多樣態的方式促進學生德智體美勞全面發展。 校園文化建設應當充分彰顯主流精神、融合多元個性，將獨特的文化氣質植根于社會主義建設的總體事業中。

　　1. 校園文化建設要有清晰的定位和思路。結合各個學校不同的發展歷程、歷史背景和學科特色，把時代精神和價值體系融入日常教學中。

　　2. 搞好校園文化建設，要主動運用新媒介新形式、積極占領網絡輿論高地，營造出貼近青年生活、富有青春氣息的校園文化形態。

　　3. 校園文化建設要注重制度建設。教風學風建設要從細節和小事做起。依靠制度規范校園生活，能更好實現以文化人的目的，更有力地增強青年群體的自律能力和自強意識。

　　4. 要營造崇尚勞動、鼓勵奉獻的生活氛圍。引導學生主動參與宿舍和社區的管理， 貢獻自己的才智。提升社會責任感，樹立正確的勞動價值觀。

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（編輯：廣東華圖）