法考客觀題備考過程中，如何兼顧主觀題？

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　　一、客觀題備考階段訓練主觀題思維

　　對于今年參加客觀題考試的考生，建議在備考客觀題的同時捎帶為主觀題考試作準備。當然，主觀題的考試題型與客觀題不同，主觀題中主體和行為更多，人物法律關系更為復雜，涉及的考點知識更多、更綜合，要求考生快速理清人物關系并與相關考點匹配對應，從而得出結論。但法考的客觀題和主觀題考試并不是完全割裂的，主觀題的考點也是客觀題考查的內容，客觀題備考打下扎實的知識基礎，主觀題考試也就胸有成竹可從容應對;而在備考客觀題時，也應當有意識地訓練主觀題做題思維。對此，建議從以下兩方面入手：

　　一是在知識點復習時融會貫通。距離客觀題考試還有1個半月左右時間，絕大多數考生應該是至少完成了第一輪基礎知識的學習，進入熟悉考點、提高做題準確率的新階段。在這個階段，考生需要牢記�？贾�識點、理清易錯易混淆考點，此時也是可以融匯各學科知識，跳出某個學科之外以全局的視角思考法律問題的階段。由于主觀題題目存在學科融合趨勢，比如近幾年的主觀題考試中民法、商法、民訴融合出題，在一對或者幾對人物關系中存在民法、商法、民事訴訟上的多個具體權利義務關系，看似復雜，實際上拆解開來仍然是一個個具體的民法考點、商法考點、民事訴訟法考點，但如果考生不經過特別的練習，或許就會一葉障目，分析法律關系時考慮不周全有遺漏。其實，考生在復習知識點時是可以有意識地進行訓練這種思維的，比如，遇到商事合同的知識，聯想一下可能涉及到哪些民法合同的知識?公司法、企業破產法中有許多涉及訴訟的知識，能否關聯到民事訴訟的相關內容?刑法與刑事訴訟法在量刑、減刑、假釋等內容方面也存在很強的關聯性，法理學在主觀題論述題、其他部門法中的特殊疑難問題中則可作為學理來論證自己的觀點。

　　當然，知識的融會貫通建立在扎實的學科知識基礎之上，考生首先應當熟練理解掌握各學科的考點知識，然后再有意識地進行融合。

　　二是做題時訓練分析法律關系的思維。刷題無疑是應試的不二法寶，在客觀題復習時，有的考生可能會二輪、三輪的刷題，把歷年試題反反復復做好幾遍，甚至有的一看到題目的開頭不用繼續看選項就知道選哪個，因為已經做過多次，題目已經深深印在腦海中。刷到這種程度再繼續刷題實際上是在做無用功，換一種表述(如考試時)就很可能做不對。還有的考生，客觀題準確率較高，能夠通過考試，但主觀題考試卻得分率低，導致落敗，這是因為客觀題畢竟有4個選項，在選項的提示下，能夠很好地匹配所學知識，做對題目，但主觀題是問答形式，沒有提示所以做不對，其根本原因是沒有學會獨立分析法律關系。主觀題和案例化的客觀題沒有本質區別，法考改革后，客觀題案例化明顯，考生們在刷客觀題時也是可以鍛煉主觀題做題思維和能力的：建議考生在做題時可以不著急看選項，通過題干的信息，先嘗試能否分析出人物之間的法律關系，存在哪些法律問題，當事人有什么救濟方式，等等，然后再看選項一一驗證。這樣做不僅是鍛煉分析案情的能力，有利于主觀題考試，也能檢驗自己的基礎知識是否掌握到位，思考問題是否周全等。

　　客觀題和主觀題是可以做到一體化備考的，畢竟主觀題專門的備考時間也就1個月多點，在客觀題備考階段有意識地融進主觀題做題思維，到備考主觀題的時候就能更篤定，不會慌亂。不過，客觀題備考階段的首要目標肯定是通過客觀題考試，因此，考生不需要過多地把精力用于主觀題復習，上述建議考生在知識點復習和做題時在大腦中有意識的過一過即可，不必在紙上或者電腦上形成連貫的文字。
 

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