報名進行中!2022下半年教師資格證報名入口已開通_中國教師資格證官網登錄
2022-09-04 16:26 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育 
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2022下半年教師資格證報名已經開始了!教師資格證筆試報名流程：考生注冊→填寫個人信息→上傳照片→選擇考區→選擇類別→選擇科目→提交審核→等待網上審核(部分省份進行現場審核)→審核通過考生→網上繳費→完成報名，點擊快速進入教資報名入口。
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2022下半年各省份教師資格證筆試公告|報名時間|考試時間匯總
2022下半年各省份教師資格證報名時間|報名入口|備考資料
下半年教資筆試的報名時間已經確定了，在9月2號。還有半個月左右的時間，也就意味著我們接下來的備考時間只剩兩個半月的時間了，我整理了一下報考流程希望能夠對大家有所幫助。
教師資格證報名流程是什么?
1.登錄。找到教師資格證考試報名入口。搜索中小學教師資格考試網，點擊右下角考生服務——報名系統即可進入教師資格證考試報名系統。
2.選擇報考省份。未注冊考生需首先進行注冊。進行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。
3.簽訂誠信考試承諾書
4.閱讀報名須知-填報個人信息
5.上傳電子照片。照片要求：本人近6個月以內的免冠正面彩色證件照，白色背景;照片中顯示考生頭部和肩的上部。不允許戴帽子、頭巾、墨鏡;照片文件不大于200k，格式為jpg/jpeg。
6.報名�？忌筛鶕救饲闆r按要求填寫考點、考試科目等信息。在選擇時一定要注意代碼的選擇，尤其是小學學段，科目編碼有201.202和201A,202A，選擇筆試內容沒啥差別，但是選擇201，202后，面試可以選擇任意科目。而如果選擇了201A,202A，那么面試時只能選擇音體美科目其一，一定要慎重選擇哦。
7.等待審核。審核方式有網上審核和現場審核，具體可以查看當地教師資格證筆試/面試公告
8.繳費。審核通過后，即可繳費。一般都是網上繳費，繳費成功才意味著報名成功哦！
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2022下半年教師資格證考試科目有哪些?考試內容有哪些?考試時間安排是哪天?2022下半年教師資格證考試筆試時間是10月29日。教師資格證考試科目、考試內容整理如下，希望能幫助到大家。
教師資格證考試科目
幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》、《保教知識與能力》2個科目。
小學教師資格考試筆試為《綜合素質》、《教育教學知識與能力》2個科目。
初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3個科目。
初級中學、高級中學的“學科知識與教學能力”筆試科目包括：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、通用技術等17個學科。
申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試的各科筆試。
申請中職專業課及中職實習指導教師資格的人員參加中學教師的“綜合素質”和“教育知識與能力”兩科筆試，“學科知識與教學能力”科目納入面試環節考查。
各地的中學、中職文化課科目三略有不同，具體以當地考試公告公布的科目為準。
教師資格證考試內容如下：
“綜合素質”主要考查教育理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。
“保教知識與能力”主要考查學前階段的教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、評價等。
“教育教學知識與能力”主要考查小學階段的教育原理、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價等。
“教育知識與能力”主要考查中學階段的教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等。
“學科知識與教學能力”主要考查中學階段相應學科的運用、設計、實施、評價的能力�？荚嚧缶V根據本學科的特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。
教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)
教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一，下面整理了相關的教資模擬題，方便大家進行相關的練習，感受下考試是如何考察。
1.以18世紀個人本位教育盛行于西歐，以( )為代表，強調尊重和愛護兒童，善良的天性，讓兒童擺脫社會制度的束縛和社會偏見及惡習的影響，自然的自由的成長。
A盧梭 B杜威 C維果斯基 D斯滕伯格
1.【答案】A。解析：本題考查的個人本位論的代表人物。個人本位論的代表人物有盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、羅杰斯。
選項A，盧梭是個人本位論的代表人物主張從兒童的天性出發，提出了自然主義教育的思想。
選項B，杜威是教育無目的論的代表人物，主張教育除了自身以外沒有其他的目的。
選項C，維果斯基提出了最近發展區。最近發展區指兒童現有的認知水平和即將達到的認知水平之間的區域。強調教學要走在學生發展的前面。
選項D，美國耶魯大學的心理學家斯騰伯格提出了智力的三元理論。該理論包括智力成分亞理論、智力情境亞理論、智力經驗亞理論。
根據題干描述個人本位論的提倡者強調尊重兒童、保護兒童的天性。選項B、C、D均與題意不符，故本題選A。
2.( )中提出學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也，知困然后能自強也。與現在所提倡的教學相長的師生關系意思一致的是。
A.論語 B.大學 C.中庸 D.學記
2.【答案】D。解析：本題考查的是《學記》的內容�！秾W記》是《禮記》中的一篇，寫作于戰國晚期。
選項A，《論語》是我國先秦時期一部語錄體散文集，由孔子弟子和再傳弟子記錄編纂而成。主要記載孔子及其弟子的言行，內容包括政治主張、教育原則、倫理觀念、品德修養、社會文化等各個方面，是儒家學派的一部經典著作。與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”。
選項B，《大學》是最重要的儒家著作之一，在朱熹為其作注，并將它與《孟子》、《論語》、《中庸》合編為“四書”之后，獲得極高學術地位，在中國思想史上占有很重要的地位�！洞髮W》原為《禮記》中的一篇，提出的“三綱領”(明明德、親民、止于至善)和“八條目”(格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下)。
選項C，《中庸》作者現學術屆普遍認為是子思及其弟子多人所作，原是《小戴禮記》第三十一篇，是儒家經典的《四書》之一。
選項D，《學記》，系統而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教育過程中的師生關系以及同學之間的關系。比較系統和全面地總結和概括了先秦中國的教育經驗。是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。
根據題干描述，該句話意思是經過學習才知道自己知識的不足，經過教授才知道自己知識的困惑。隱含通過實踐才能不斷發現問題、完善自己、提升自己，尤其是在教學之中，通過教學實踐與反饋，不斷完善教學方式，可以達到教學相長的效果。選項A、B、C三項均與題干無關，故本題選D。
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（編輯：廣東華圖）
