教師資格證下半年報名時間_廣東人事考試網官網網站
2022-08-28 04:11 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育
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2022下班年教師資格證筆試報名時間為:9月2日至5日;筆試時間為:10月29日,筆試考三個科目:《綜合素質》和《教育知識和能力》以及《學科知識》,其中,幼兒園和小學考前兩個科目《綜合素質》和《教育知識和能力》,中學考三個科目,學科知識初中分為15個學科,高中分為14個學科,F整理教師資格證報名入口、考試大綱的信息如下所示:
>>>2022下半年教師資格證考試報名入口<<<
2022下半年各省份教師資格證筆試公告|報名時間|考試時間匯總
2022下半年全國教資報名時間
2022下半年教師資格證報考時間是9月2日開始,教師資格證報名入口是“中小學教師資格考試網”,2022年下半年教資考試時間具體時間是10月29日。
教師資格報名步驟
1.注冊個人基本信息
登錄后,考生需要進行注冊。以前參加過筆試的考生,需重新注冊。重新注冊不影響已獲得的筆試成績。
2.填報個人信息
注冊后,考生須閱讀考試承諾,同意后方可進行下一步操作?忌毎磮竺撁嫣崾,如實、準確填報本人信息。如因個人報名信息造假或不符合報考條件,造成面試、認定等后續環節被取消資格,一切后果由考生承擔。
3.上傳個人照片
此照片將用于準考證及考試合格證明,考生須上傳符合要求的照片,否則將不能通過審核。
4.筆試報考
考生根據本人情況選擇報考類別和考試科目。每個報考類別對應不同的科目,考生須認真選擇,避免漏報。
5.等待審核
6.網上繳費
審核通過的考生在網上支付考試費。
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中小學教師資格考試筆試時間
中小學教師資格考試筆試主要考核什么內容?
筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
申請幼兒園教師資格的,筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識與能力。
中小學教師資格考試筆試科目有哪些?
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(幼兒園),科目二為《保教知識與能力》。
小學教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(小學),科目二為《教育教學知識與能力》。
初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目:
科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)
教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一,下面整理了相關的教資模擬題,方便大家進行相關的練習,感受下考試是如何考察。
8.有同學檢舉小韓偷拿宿舍同學的東西,同樣的事情已經是第三次了,老師將小韓同學叫到辦公室,小韓承認確有此事,說自己也想改掉這個毛病,但是有時就是忍不住,教室應從( )入手對小韓進行教育。
A.道德認識 B.道德情感 C.道德行為 D.道德意志
8.【答案】D。解析:本題考查德育過程的基本規律,德育過程是促使學生的知、情、意、行互動發展的過程,學生的思想品德是知、情、意、行的統一體。
選項A,道德認識是對道德行為及其執行意義的認識,是個體品德中的核心部分,是學生品德形成的基礎。
選項B,道德情感是根據道德觀念來評價他人或自己行為時產生的內心體驗,是產生品德行為的內部動力是品德實現轉化的催化劑。
選項C,道德行為是實現道德動機的行為意向及外部表現。道德行為是衡量品德的重要標志。
選項D,道德意志是個體自覺調節道德行為,克服困難,已實現道德目標的心理過程,是調節品德行為的精神力量。
根據題干描述,小韓多次偷拿同學的東西自身想改但是就是忍不住,主要反映了小韓不能克服困難,道德意志薄弱。選項A、B、C三項均不符合要求,故本題選D。
9.桑代克提出的( )是指如果一個動作導致情境中一個滿意的變化,那么類似的情境中,這個動作重復的可能性將增加,但如果跟隨的是一個不滿意的變化,這個動作重復的可能性將減少。
A.效果律 B.練習律 C.準備律 D.動機律
9.【答案】A。解析:本題考查桑代克嘗試-錯誤學習的基本規律,桑代克的學習定律包括:準備律、練習律、效果律。
選項A,效果律指學習者在學習過程中所得到的各種正或負的反饋意見會加強或減弱學習者在頭腦中已經形成的某種聯結。效果律是最重要的學習定律。
選項B,練習律指對于學習者已經形成的某種聯結,在實踐中正確的重復這種反應會有效的增強這種聯結。另外,桑代克也非常重視練習中的反饋,他認為告訴學習者練習正確或錯誤的信息有利于學習者在學習中不斷糾正自己學習的學習內容。
選項C,準備律指在進入某種學習活動之前,如果學習者做好了與相應的學習活動相關的預備性反應,包括(生理和心理的),學習者就能比較自如地掌握學習的內容。
選項D,動機律不屬于桑代克學習定律屬于無關項。
根據題干描述,滿意或不滿意都會加強或削弱學習者頭腦中的某種聯結,屬于效果律。而選項B、C、D三項均不符合要求,故本題選A。
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(編輯:廣東華圖)