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    【5月3-7日開放報名通道】香洲區報名系統_香洲區教育系統事業單位2022年招聘報名系統

    2022-05-07 01:29 廣東人事考試網 來源:香洲區政府公眾信息網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      【5月3-7日開放報名通道】香洲區報名系統_香洲區教育系統事業單位2022年招聘報名系統

    點擊進入:2022年珠海市香洲區教育系統招聘事業單位工作人員報名入口

      《2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)》已經在4月16日發布,【點擊查看】本次招聘招聘484名公辦中小學教師及局屬事業單位工作人員,下面華圖小編為大家帶來珠海市教育系統報名入口、香洲區教育系統招聘報名入口,教育系統招聘報名入口等相關信息! 

      香洲區招聘教育系統招聘報名時間

      【5月3-7日開放報名通道】香洲區報名系統_香洲區教育系統事業單位2022年招聘報名系統開始時間:2022-05-03  09:00

      【5月3-7日開放報名通道】香洲區報名系統_香洲區教育系統事業單位2022年招聘報名系統筆試時間:2022-05-07  17:00

      2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)崗位資格條件

      1.具體招聘崗位、人數及特別提示詳見《2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)崗位一覽表》(見附件1)。

      2.除崗位表中明確無須提供教師資格證的人員外,其余考生須持有報考崗位要求層次的教師資格證(如報考小學崗位需具有小學及以上教師資格證,報考中學崗位需具有初級中學及以上教師資格證)。

      A類人員如報名時暫無法提供教師資格證的,必須于2023年8月31日前取得報考崗位要求層次的教師資格證,否則將取消聘用資格。

      B類人員必須在報名時提供報考崗位要求層次的教師資格證。

      3.考生所學專業必須符合崗位要求的專業。招聘崗位參照《廣東省2022年考試錄用公務員專業參考目錄》(見附件2)進行專業設置。

      若所學專業未列入《專業參考目錄》(沒有專業代碼)的,可選擇專業目錄中的相近專業報考,所學專業必修課程須與報考崗位要求專業的主要課程基本一致,并在網上報名時提供畢業證書(已畢業的)、所學專業課程成績單、院校出具的課程對比情況說明及畢業院校設置專業的依據等材料。

      4.應屆畢業生、2022年國(境)外學歷學位畢業生須于2022年8月31日前取得相應的學歷學位證書,其余考生須于報名前取得相應學歷學位證書。2022年國(境)外學歷學位畢業生還須提供國家教育部留學服務中心出具的相關學歷學位認證書,未取得認證書的不予辦理聘用手續。

      5.符合A類人員報考條件的珠海市香洲區生源公費師范畢業生,可直接進入線上資格審核,通過線上資格審核并按要求參加心理品質測試后即可直接進入面試,不占其他考生按比例入圍面試者名額。

    【5月3-7日開放報名通道】香洲區報名系統_香洲區教育系統事業單位2022年招聘報名系統

      2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)有關問題解答

      【問】需提交的院校出具的課程對比情況說明、設置專業依據材料有模板嗎?

      答:沒有模板,相關材料請畢業院校根據實際情況出具即可,同時上傳清晰的蓋有學;驅W院公章的學業成績單。

      2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)有關問題解答

      【問】我是想報考B類崗位的考生,但沒有教師資格證,能否報名?

      答:不可以,公告已明確要求,屬于B類人員的,除崗位表明確無須提供教師資格證的人員外,其余人員必須在報名時就取得教師資格證并在系統上傳教師資格證。

    【5月3-7日開放報名通道】香洲區報名系統_香洲區教育系統事業單位2022年招聘報名系統

      【5月3-7日開放報名通道】香洲區報名系統_香洲區教育系統事業單位2022年招聘報名系統更多教師招聘考試試題→請關注:華圖公務員事業單位教師考試試題答案檢索系統(點擊:http://www.huangmaoz.com/zt/questionqy/),里面包括:“教師考的公共基礎知識、教育學、教育心理學、教育基礎知識、通用能力測試(教育類)、教育綜合素質、教育基礎知識等等知識、以及公務員、事業單位考的行政職業能力測驗、職業能力傾向測驗及綜合應用能力等相關試題答案解析。

      4.通過( )評價,教師可以了解學生對新學習任務的準備狀況,確定學生當前的基本能力和起點行為。

      A.形成性

      B.總結性

      C.準備性

      D.診斷性

      【答案】C

      【解析】按評價功能分類,教學評價可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。其中診斷性評價診斷性評價也稱為教學前評價或前置評價,一般是在某項活動開始之前,為使計劃更有效地實施而進行的評價。通過診斷性評價,教師不僅可以了解學生學習的準備情況,也可以了解學生學習困難的原因,由此決定對學生采取解決策略。故本題選C。
     

      5.教師在教學過程中呈現問題的不同方式將影響個體對問題的解決,這是( )對于問題解決的影響。

      A.知識經驗

      B.定勢

      C.問題表征

      D.心理準備

      【答案】C

      【解析】問題表征指個體在頭腦中,記載理解和表達問題信息的方式。一般分為語言表征和表象表征兩種形式。前者是指用語言的形式在頭腦中對要解決的問題進行表征;后者是在頭腦中形成問題的“視覺”表象。故本題選C。

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    (編輯:廣東華圖)

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