5月3-7日開放報名通道>>香洲區報名系統_2022年珠海市香洲區教育系統招聘事業單位工作人員報名入口

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　　《2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)》已經在4月16日發布，【點擊查看】本次招聘招聘484名公辦中小學教師及局屬事業單位工作人員，下面華圖小編為大家帶來珠海市教育系統報名入口、香洲區教育系統招聘報名入口,教育系統招聘報名入口等相關信息！ 

　　香洲區招聘教育系統招聘報名時間

　　開始時間：2022-05-03  09：00

　　筆試時間：2022-05-07  17：00

　　2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)其他事項

　　(一)資格審查貫穿于招聘全過程。有下列情形之一的，取消其考試資格或聘用資格;已辦理聘用手續的，予以解聘;構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　1.偽造、涂改證件、證明，或者以其他不正當手段獲取應聘資格的;

　　2.不符合崗位資格條件的;

　　3.未如實填報個人信息或提供崗位所需材料的;

　　4.考生在考試、體檢或者考察等過程中作弊的;

　　5.未按規定時間報到的;

　　6.2022年8月31日前未取得學歷、學位的;

　　7.2022年12月31日前未完成接收手續的;

　　8.不服從組織調配的;9.法律、法規及其他有關規章規定不準聘用的。

　　(二)未盡事宜，由珠海市香洲區教育系統事業單位工作人員招聘工作領導小組負責解釋。

　　咨詢電話：0756-2121837(香洲區教育局)，

　　咨詢時間：工作日9:00—12:00和14:00—18:00;

　　監督電話：0756-2516965(香洲區委組織部)。

　　2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)有關問題解答

　　【問】崗位要求等相關問題

　　我是想報考B類崗位的考生，但沒有教師資格證，能否報名?

　　答：不可以，公告已明確要求，屬于B類人員的，除崗位表明確無須提供教師資格證的人員外，其余人員必須在報名時就取得教師資格證并在系統上傳教師資格證。

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　　4.個體運用已有認知，使用新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系，理解新知識所描繪的事物或現象的意義，使之與已有的知識建立起各種聯系指的是( )。

　　A.新知識的獲得

　　B.知識的轉化

　　C.知識管理

　　D.知識的新發現

　　【答案】A

　　【解析】布魯納認為，學習包括獲得、轉化和評價三個過程。新知識的獲得是一種主動的、積極的認知過程。這種認知過程以已有的有關知識和經驗所構成的認知結構為基礎，或者接受比以前更精煉的知識，或者接受與以前的認識相反的知識。故題目選A。
 

　　5.青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現了青少年身心發展的( )特點

　　A.不均衡性

　　B.階段性

　　C.順序性

　　D.個別差異性

　　【答案】B

　　【解析】本題考查的是教育學中，個體身心發展規律這一知識點。個體身心發展規律包括不平衡性、階段性、順序性、個別差異性和互補性。階段性指個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務。不同發展階段之間不是獨立的，而是相互關聯的，上一階段的發展水平影響下一階段發展方向的選擇。

　　題干中青少年在童年期以形象思維為主，而到青年期則以抽象思維為主，表明個體在身心發展的不同階段占主導的思維方式是不同的，即體現的是階段性。ACD選項不符合題干要求。但考生需要注意的是，當題目表述改為“青少年的思維發展是由形象思維逐步向抽象思維發展”時，則需選擇順序性。故題目選B。

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（編輯：廣東華圖）