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  • 四川省教師資格證考試成績查詢入口_中小學教師資格考試網報名時間

    2022-04-17 14:26 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

    公考刷題群

      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:四川省教師資格證考試成績查詢入口_中小學教師資格考試網報名時間,更多關于2022上半年教資筆試成績查詢,2022上半年教資筆試成績查詢入口,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      2022年上半年教師資格筆試成績查詢時間為4月15日起,面試報名時間為2022年4月15日-18日 ,面試時間為2022年5月14日-15日進行。廣東華圖第一時間整理了2022年上半年教師資格筆試成績查詢入口、面試報名入口、備考資料等相關信息,更多關于教師資格證考試信息,請關注廣東華圖 。

    四川省教師資格證考試成績查詢入口_中小學教師資格考試網報名時間

    2022年教師資格證成績查詢入口>>>【點擊進入】

      2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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      教師資格面試報名審核要等多久?

      網上審核一般在48小時內,F場審核時間不確定,但是當場可以知道自己有沒有通過,如果通過了,回去進行繳費即可。

      注意:

      1、進行現場審核的地區具體可查看各省份面試公告。

      2、審核沒有通過的同學,根據說明,修改后再提交即可。

      一、教師資格證面試報名“待審核”,要什么時候繳費?

      教師資格證面試報名“待審核”后,要先進行審核,審核通過后,就可以繳費了。在各地的面試報名公告中有規定教資面試報名的繳費截止時間,考生要提前了解好,不要審核通過了卻因為忘記繳費而導致報名失敗。

      二、教師資格證面試報名“待審核”要怎么審核?

      教師資格證面試報名審核分為網上審核和現場審核兩種方式。具體使用哪種審核方式以當地發布的教師資格證面試報名公告為準。

      1、網上審核

      網上審核的考生只需耐心等待審核結果即可,審核通過后頁面會自動變為“待支付”的。

      2、現場審核

      如果是現場審核的考生,則需要攜帶相關報名材料前往指定地點進行現場審核?忌鷦毡匾谝幎ǖ臅r間內進行現場審核,逾期不審核視為自動放棄報名!

      所以如果你所報考的地區實行的是現場審核方式,務必要在規定的時間內進行現場審核,否則“待審核”是不會變為“待支付”的。

      面試

      面試時間:2022年5月14日-15日。

      考生應按準考證上注明的時間、考點和場次參加面試,考點和場次由報名系統隨機生成。

      各類考生面試程序如下:

      第一類:報考幼兒園教師資格,小學語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂、美術等科目教師資格,初級中學語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息科技、歷史與社會、科學等科目教師資格,高級中學語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等科目教師資格:

      1.抽題?键c工作人員登錄面試測評系統,從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),考生確認后,工作人員打印試題清單。

      2.備課?忌衷囶}清單、備課紙進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

      3.回答規定問題?忌晒ぷ魅藛T引導進入指定面試室?脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。

      4.試講或演示?忌礈蕚涞慕贪(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

      5.答辯?脊賴@考生試講(或演示)內容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右。

      6.評分?脊僖罁u分標準對考生面試表現進行綜合評分。

      第二類:報考小學心理健康教育、信息技術、小學全科,初中、高中、中職文化課心理健康教育、日語、俄語等科目教師資格:

      1.抽題?忌鷱膱罂伎颇康慕滩(考點提供)中隨機抽取章節(課),作為備課和試講內容。其中,“小學全科”先從語、數、英、音、體、美六科中隨機抽取1門科目,再從該科目教材中隨機抽取章節(課),作為備課和試講內容。工作人員將考生抽取的章節(課)登記在試題卡上,考生簽名確認。試題卡一式兩份,考生一份,考官組一份。

      2.備課?忌衷囶}卡、備課紙,進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

      3.回答規定問題?忌晒ぷ魅藛T引導進入指定面試室?脊購“面試測評系統”中隨機抽取2道規定問題,要求考生作答。時間5分鐘左右。

      4.試講(演示)?忌凑諟蕚涞慕贪(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

      5.答辯?脊賴@學生試講(或演示)內容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右。“小學全科”考官適當提問非試講科目的知識。

      6.評分?脊僖罁u分標準對考生面試表現進行綜合評分。

      第三類:報考中等職業學校專業課教師和實習指導教師的教師資格:

      1.考生自帶一本正式出版的本專業中職或以上學校的專業課或實習指導教材。抽題室工作人員對考生自帶教材進行審核,審核通過后,考生隨機抽取章節內容作為備課和試講內容,抽題室工作人員將考生所抽題目登記在備課紙上,一式兩份,考生簽名確認后,一份交由考生備課,一份由考務工作人員交給考官。

      2.備課?忌鶕槿〉膫湔n內容,進行教學設計。時間20分鐘。

      報考專業課教師的考生應按理論課或理實一體化課的要求,進行教學設計。報考實習指導教師的考生應按實驗實訓課的要求,進行教學設計。

      3.專業概述?忌槍M任教專業進行專業概述。時間5分鐘左右。

      4.試講(演示)?忌凑諟蕚涞慕虒W方案進行試講(或演示)。時間10分鐘。

      5.答辯?脊賴@考生試講(或演示)內容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右。

      6.評分?脊僖罁u分標準對考生面試表現進行綜合評分。

      (六)成績公布

      面試成績公布時間:2022年6月15日。

      考生可在面試成績公布后登錄 “NTCE-中國教育考試網”查詢本人的面試成績?忌鐚Ρ救顺煽冇挟愖h,可在成績公布后10個工作日內向報考考區申請成績復核。

      已通過中小學教師資格考試(筆試和面試)的考生,可自行登錄中小學教師資格考試網站下載、打印PDF版考試合格證明。

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    點擊進入>>>2022年教師資格證面試報名入口

     —— 教師資格證面試技巧 ——

      教師資格證面試形式常見三種,即說課、試講、結構化,有時也考答辯,一般不單獨考,以說課加答辯或試講加答辯的形式出現。因為其他形式,都有規律可循,有考試范圍,有方法和技巧,備考比較容易,而答辯環節是隨機的,不知道考官會問什么,沒有方向,沒有規律也沒有抓手,所以,在以往考生在備考的過程中,會覺得答辯這個環節更難一些。接下來,以答辯這個環節為話題,給大家歸納總結一下,希望對大家備考有所幫助。

      答辯與結構化不同,一般是考官根據考生所講內容隨機進行提問,也可能是問些考生個人情況,變化不定,從以往考過題目上看,不難看出答辯考試的自由和靈活,歸結起來考試形式大體有四種:

      第一、對基礎專業知識的考察,除法豎式除號中橫線代表的意思?

      第二、對試講環節的內容補充提問,如怎樣突破教學重難點的;

      第三、對教育相關思想觀念及對教育事件的看法,要熟悉教育學理論知識;第四、對與考生有關的個人基本信息的提問,以結構化中自我認知類居多。

      根據以上歸納,備考應該從以下幾點著手:

      首先,熟悉教材,對所抽到的試講題目能夠做到熟悉內容,講解透徹。其次,熟悉新課標的基本理念,知道當前課堂教師和學生的角色,學生是課堂的主人,教師是課堂的組織者、引導者、合作者。最后,在備考時可以留兩分鐘想想針對所給課文考官可能會問到的問題,提前思考準備。

      總之,熟悉教材,了解學生,講好課堂,是答辯題目的基礎準備,提前準備才能有備無患。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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    2022版國家教師資格面試實戰過關寶典【美術】

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      學生記憶有什么特點,在教學中如何提高學生的識記能力?

      【參考答案】

      記憶在學生的學習過程中是十分重要的,記憶是一種學習方法,是一種好的學習習慣,是一種學習能力,學生在學習中擁有好的記憶能力對學生的學習有很大的幫助。

      以小學生為例,一般而言,凡是能引起小學生強烈情緒體驗,并且易于理解的事物,記憶起來較快而且記憶保持時間也較長。低年級小學生主要采取機械識記的方法,中高年級小學生比較多地采用意義識記的方法。低年級的小學生由于知識經驗比較貧乏,抽象邏輯思維欠缺,對學習材料不易理解,也不會進行信息加工,因而在學習功課時較多地運用機械識記。到了中高年級,隨著他們知識經驗日益豐富,抽象邏輯思維不斷發展,對知識開始進行意義識記。一般來說,小學生的識記能力隨年齡的增長而提高,對外在線索的依賴性也越來越小。

      具體來說,教師可采用以下方法提高學生的識記能力:

      一是采用動機誘發的方法,動機誘導法是培養學生記憶能力的基礎。

      二是培養學生的興趣,這也是老師授課通常使用的方法,增加學生的學習興趣是比較好的可以提高學生記憶能力的方法。

      三是指導學生掌握具體的記憶方法,老師在備課的過程中應善于摸索、總結具體知識記憶的規律,幫助學生找到快速記憶的方法,這是提高學生記憶能力的關鍵。

      作為教育工作者,我將認真培養學生的識記能力,教給學生提高記憶力的方法,幫助學生樹立良好的學習習慣,提高學習效率,促進學生身心健康發展。

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    (編輯:廣東華圖)

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