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  • 教資合格分數是多少_中國教育考試網NTCE

    2022-04-17 12:38 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

    公考刷題群

      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:教資合格分數是多少_中國教育考試網NTCE,更多關于2022上半年教資筆試成績查詢,2022上半年教資筆試成績查詢入口,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      2022上半年教師資格證筆試成績查詢公告通知安排是4月15日,會不會提前4月14日查詢,很難說哦(以往情況都是提前1天即可查詢哦),不過同學們不要害怕,筆試成績查詢入口開通了小編會第一時間發布入口查詢哦!小編總結了教師資格筆試成績查詢的相關問題,以及接下來的相關安排。望同學們及時了解自己的成績的同時也要知道接下來的相關事項!

    教資合格分數是多少_中國教育考試網NTCE

    2022年教師資格證成績查詢入口>>>【點擊進入】

      2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

    地區 成績查詢入口 地區 成績查詢入口 打印時間
    北京 點擊查詢 福建 點擊查詢 4月15日起
    山東 點擊查詢 安徽 點擊查詢 4月15日起
    重慶 點擊查詢 浙江 點擊查詢 4月15日起
    天津 點擊查詢 江蘇 點擊查詢 4月15日起
    上海 點擊查詢 云南 點擊查詢 4月15日起
    重慶 點擊查詢 河北 點擊查詢 4月15日起
    內蒙古 點擊查詢 黑龍江 點擊查詢 4月15日起
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    江西 點擊查詢 寧夏 點擊查詢 4月15日起
    海南 點擊查詢 陜西 點擊查詢 4月15日起
    四川 點擊查詢 青海 點擊查詢 4月15日起
    云南 點擊查詢      

      ▌關于成績查詢

      2022年上半年筆試成績查詢時間:4月15日

      查詢通道:http://ntce.neea.edu.cn/

      ▌關于教資筆試成績有效期

     、俳處熧Y格證考試筆試單科成績有效期為2年,已合格的科目,在2年有效期內無需再次報考,未合格科目需要在下次筆試報名時再次報考。

     、跓o論報考哪個學段,考生都需要在2年內保證所有筆試科目合格,才能進行教師資格證面試。

     、酃P試成績如果過期失效,就需要重新報考。

      有效期查詢方式:登陸中小學教師資格考試網—成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期。

      ▌2022上面試報名&考試時間

     、僖话闱闆r下,筆試出成績后即可進行面試報名(具體報名時間以面試公告為準)

     、诿嬖嚳荚嚂r間:2022年5月14日-15日

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     —— 教師資格證面試技巧 ——

      作答規范問題

      在結構化面試的過程中,考生通過答題可以反映出自身的知識素養、思考問題的全面以及解決問題的獨到見解,可以給考官留下深刻的印象。但是有的考生,在答題的過程中為了突出自己,把自己擅長的東西強加在答案上。還有的考生,為了打動考官,一味地煽情,向考官表達自己對崗位的憧憬和向往,表達自己愿意為教育奉獻終身的愿望。更有甚者,為了顯示自己的與眾不同,表現出張揚、角度偏激的觀點。這樣一來,使自己的答案缺乏理論基礎,更會讓考官覺得空洞無內涵。

      精彩的答題應該建立在對問題的充分認識上,對問題進行深入地剖析,有層次并且全面地陳述出自己的觀點,在新穎的角度上做出自己獨到的見解,才能吸引考官的目光,得到考官的青睞。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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    2022版國家教師資格面試實戰過關寶典【中學語文】

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      有一個學生平時作業完成得不錯,但是考試考得不好。作為老師,你怎么辦?

      【參考答案】

      學生是發展中的人,具有巨大的發展潛能,同時學生的身心發展還不成熟,需要教師及時地引導。學生平時作業完成得不錯,說明學生的學習態度是端正的、值得肯定的。因此,我會充分了解學生的學習情況,與學生積極溝通,解決這一問題。

      第一,對于學生的態度予以肯定,告訴學生其做得很棒,鼓勵學生繼續保持這樣的學習態度。

      第二,對考試考不好的原因進行分析,看是學生平時學習方法的問題,還是沒有掌握足夠的考試技巧,幫助學生將考試成績不理想的原因歸到還不夠努力,而不是能力不足,以免學生懷疑自己的能力。

      第三,幫助學生制定學習計劃,引導學生按照學習計劃來進行后面的學習,隨時觀察學生的學習狀態,了解學生的學習進度等。

      第四,組織學生建立互幫互助小組,反思并改善自己的教學方法,開展學習交流會,讓同學們分享自己的學習技巧,使全體學生一同進步。

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    (編輯:廣東華圖)

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