教師資格證成績公布時間_中國教育網教師資格證報名
2022-04-08 20:53 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網
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2022教師資格證考試成績查詢入口將要開通了!國家教師資格考試網站成績查詢時間為:2022年4月15日起,但是依照往年的慣例,教資成績總會提前公布,加之今年教師資格證面試報名在4月15日正式開啟,所以教師資格證成績查詢很大可能就是這兩天開通查詢,考生可自行登錄教師資格證成績查詢入口官網“中小學教師資格考試網”(http://ntce.neea.edu.cn)查詢自己的考試成績:
2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口
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2022年上半年中小學教師資格考試(面試)報名流程:
面試報名流程
第一步:網上報名。
1、考區選擇。符合面試報考條件的考生在2022年4月15日-18日登錄中小學教師資格考試網(ntce.neea.edu.cn/),按照欄目指引進行網上報名。選擇“考區”、面試類別、面試科目,完成其他信息錄入。報名時間截止后,將關閉報名系統,逾期不再受理報考。
報名流程圖:
2、照片要求。
本人近6個月以內的免冠正面證件照(不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡等);
照片格式及大。篔PG/JPEG格式,不大于200K;
照片必須顯示考生頭部和肩的上部;
照片背景必須為純色,白色背景為佳(背景中不得帶有家具、門框、風景、樹木等物體);
黑白或彩色照片均可。(建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop,ACDsee等工具對照片進行剪裁壓縮)。
照片樣張:
因照片將用于準考證以及考試合格證明,請考生上傳照片時慎重選用。
照片審核不通過的考生不得進行報名信息確認。
全國教師資格面試_教學設計案例_試講(技能測試)?紓淇
面試技巧:幼兒教資面試是什么?
幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準,省級教育行政部門組織的全國統一考試,屬于標準參照性考試。面試使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統,通過抽題、準備、回答規定性問題、試講、答辯等方式進行,測查考生的基本素養、教學教育實踐能力。
1.面試報到:建議大家提前30分鐘到考場,找尋自己的考場,并帶好公告要求的相關證件資料,例如:身份證、準考證等材料。
2.候考抽簽:進入考場我們首先是在候考室進行集中的抽簽,抽自己今天試講的順序,在候考室可以翻閱自己攜帶的資料,例如:教案、結構化的相關資料。
3.抽題備課:根據候考室抽簽的順序,大家都會輪流到備考室去抽題備考,我們幼兒方向會抽取兩個題本,并且在1分鐘之內選擇你自己要試講的篇目。拿到題本之后我們該怎么做呢?首先,核對題本最上面關于自己的相關信息是否正確。其次,在20分鐘以內的時間里去準備自己的試講。如何規劃自己的時間呢?建議如下:
(1)用5分鐘左右的時間寫簡案;
(2)用5分鐘左右的時間來準備自己的教具;
(3)用剩下的時間思考自己的試講該如何去“演”。例如:自己的每個環節怎樣去展現?每個環節自己要提什么問題?幼兒的回答可能是什么?各個環節之間自己要怎樣來銜接才會顯得比較合理、流暢?這一系列的問題都是大家在備考的時候需要去思考的,有了一個大概的框架、思路之后,大家才能夠從容、自信地去應對自己的考試。
4.回答規定性問題:備考時間結束后,就進入了正式的考試時間。需要在5分鐘以內回答2個規定性問題,即結構化面試。結構化面試是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標準、考官組成等方面按要求進行規范性設計的面試方法?脊侔凑疹A先設定好的試題對每個考生進行提問,并根據考生的回答和行為表現,對其相關能力和個性特征做出相應的評價。
5.試講展示:結構化面試后,就進入到了試講的環節,需要在10分以內展現你自己抽到的題本。試講又叫模擬課堂教學,是在有限的時間內,教師通過口語、肢體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式,考查的是教師的綜合能力。試講(展示)部分是幼兒教師資格面試過程中的第二個環節,在整個考試的過程中起到了至關重要的作用,按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域,從講故事、兒歌、游戲、彈唱、繪畫、手工等六大技能專項角度進行測查。
6.面試答辯:答辯是教師考試面試中的最后一個環節,其主要形式是:考官依據測評標準,參考考生的試講表現進行提問,并通過考生作答,快速篩選適合的人才。與其他面試形式相比,答辯更具靈活性和隨機性。時間在5分鐘以內,問題一般在2道題左右。
7.考生退場:面試結束,向考官致謝離場。若有用黑板,則需先把黑板擦干凈再致謝離場,走的時候可以把門帶上。
總之,教師資格證的考試是一類合格性的考試,大家放平心態,平時多練習,穩定地發揮,大膽地展現自己。
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歷年教師資格證考試面試試題舉例:
教師資格證結構化(幼兒)題目解析
【考題一回顧】幼兒園來了一位男教師,身材魁梧,有的小朋友嚇哭了,有的小朋友捂著眼,你該怎么辦?
【參考答案】
1.表明態度,小朋友害怕男老師,不僅不利于教學工作的開展,也不利于孩子身心健康發展。我會盡力解決這個問題。
2.跟男老師進行溝通,安慰和鼓勵他。讓他理解小朋友這樣表現的原因,希望他不要因此感到受挫,要調動起更好的狀態來工作。
3.我會讓男老師參與到游戲中來,跟小朋友們共同玩;蛘叨嘟o小朋友講有趣的可愛的故事,培養他們之間的感情。
4.在日后教學中多留心,一方面觀察這名老師教學方面是否有不妥之處,及時提醒。另一方面觀察孩子是否能夠適應老師,及時幫助調整。
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(編輯:廣東華圖)


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