2022上半年教師資格證筆試成績出來了嗎_中小學教師資格考試網報名入口

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　　2022教師資格證考試成績查詢已公布，今年教師資格證面試報名時間為4月15日-18日，報名入口已于昨日開通，還沒有查自己教師資格筆試成績的考生可自行登錄教師資格證成績查詢入口官網“中小學教師資格考試網”(http://ntce.neea.edu.cn)查詢自己的考試成績,已經合格的考生速點擊下方報名入口進入面試報名：

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　　2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

地區	成績查詢入口	地區	成績查詢入口	地區	成績查詢入口	查分時間
北京	點擊查詢	福建	點擊查詢	遼寧	點擊查詢	4月15日起
山東	點擊查詢	安徽	點擊查詢	新疆	點擊查詢	4月15日起
重慶	點擊查詢	浙江	點擊查詢	西藏	點擊查詢	4月15日起
天津	點擊查詢	江蘇	點擊查詢	寧夏	點擊查詢	4月15日起
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重慶	點擊查詢	河北	點擊查詢	青海	點擊查詢	4月15日起
內蒙古	點擊查詢	黑龍江	點擊查詢	云南	點擊查詢	4月15日起
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山西	點擊查詢	甘肅	點擊查詢	吉林	點擊查詢	4月15日起

　　教師資格證認定后有效期是多長?

　　教師資格筆試成績的有效期是2年，教師資格考試合格證明有效期為3年。從事教師行業每5年注冊一次，不從事的長期有效。

　　1、何為單科成績有效期兩年?

　　教師資格證筆試單科成績是2年有效期，這指的是你的筆試成績。成績出來后可以看到成績單上列有每科成績的最后有效期，一旦過了有效期，你必須再次參加統考。

　　只有所報學段相應的必考科目合格了，才可以進行面試階段，小學學段必考科目是《綜合素質》與《教育教學知識與能力》，中學學段必考科目為《綜合素質》與《教育知識與能力》，以及《學科知識與能力》，幼兒學段必考科目為《綜合素質》與《保教知識與能力》。

　　基礎科目在有效期內可以繼續考第二個證書使用，也就是在綜合素質，教育知識與能力成績有效期內可以更換科目三的考試科目，且初中與高中考試科目一，二可以互相通用(音體美學科不可通用文化課)。

　　因為每年下半年的面試其實是在來年的1月份舉辦，因此有效期為年底的同學是不受影響的。比如成績到18年12月31號，仍然可以參加19年一月的面試(因為報名時在18年12月，還不算過期。另外不知道有效期具體日期的，建議你在ntce.cn 的官網再去查一次筆試成績，右側會有筆試有效期日期的。

　　2、何為合格證有效期三年

　　首先，面試成績是沒有有效期限的，因為一旦面試成功就直接能查到《教師資格證考試合格證明》。

　　2016上半年開始不發送紙質合格證原件了，轉而使用電子版pdf保存，自行打印。有些同學再問教師資格認定的考試合格證原件怎么拿，是不是教育局郵寄，答案也就在這里——“自行打印”，建議同學多打印幾份，不知道打印地址的可以去官網 找到合格證入口，進行打印。

　　依據<教師資格條例>合格證的有效期為三年，只要三年內完成認定，并符合國家規定的條件，即可獲取教師資格證。

　　很多同學在沒有大學畢業前，就過了教師資格證的筆試與面試環節，但是離教師資格證拿證來說，還缺一步教師資格證認定，教師資格證認定必須要有畢業證書，所以許多同學會擔心，自己的合格證明過期。其實，教師資格證合格證明上印有有效期時間，只要在這個時間內去認定就行了，但是考慮到其它因素，最好是盡快認定啦。

　　合格證的有效期與筆試有效期脫鉤，所以你的筆試單科成績有效期過了是不會影響你的合格證有效期的。

　　3、教師資格證是不是有效期五年

　　教師資格證證書對于沒有正式進入教師崗位的同學來說，處于長期有效的未激活狀態。

　　也就是說，你沒上崗，只是考個證書的話，不需要去注冊。(參考文末國家教育局教資認定指導中心的說明）

　　國家在2011年開始推行教師資格考試改革的同時，也在對在職教師的認定進行了改革要求，其核心就是通過教師資格證五年一注冊來進行管理。各省市自治區操作辦法按照《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》來制定上本省的具體定期注冊認定實施辦法。

　　4、普通話證常年有效，全國通用

　　普通話證是長久有效，其中筆試，面試環節都是不需要普通話證書，面試合格后的認定才需要，一般語文，幼兒需要2甲，英語數學等等其他科目2乙即可。所有科目的教師資格證考生都需要普通話證書，所以大家早點考試取證，沒有證書原件的同學也要補辦一下拿到原件哦。

　　教師資格證適用的地域范圍?

　　教師資格證全國通用。

　　非師范生能否參加教師資格考試?

　　國家鼓勵非師范生到中小學或職業學校任教。

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　—— 教師資格證面試技巧 ——

　　教師公開招聘面試中，應試者和考官之間的溝通主要是靠語言來進行的，因此語言溝通技巧在面試中占據著很重要的地位。這里主要從以下幾個方面進行說明。

　　一、巧妙展示語言“亮點”

　　語言表達能力是教師面試的重要測評要素，面試中語言技巧使用的優劣，直接反映了面試者的知識和修養。良好的語言表達技巧，會推動面試的順利進行，協調應試者與考官的溝通，使考官能夠全面了解應試者的能力和素質。絕大多數的應試者往往會忽略對語言表達能力的訓練，也很難學習到語言規范方面的知識，下面我們介紹一些面試實戰中的語言技巧，來巧妙展示語言的“亮點”。

　　“我”字使用要巧妙

　　1.減少“我”字的使用頻率。在教師招錄面試中，應試者極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作;“我”畢業于某某學校等等。心理學家告訴我們，多數人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態，因此在應試者痛快地使用“我”字的時候，考官可能已經厭煩了。

　　2.變單指的“我”為泛指的“我們”。

　　3.用較有彈性的“我覺得”、“我想”來代替強調意味很濃的“我認為”、“我建議”等詞語，以起到緩沖作用。

　　4.使用“我們”的替代語，如“大家”等，以轉移“我們”的語義積累作用。

　　5.對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”、“我個人的看法”等。

　　6.在符合語法的情況下省略主語“我”，如將“我認為這是一次成功的運作”省略主語變為“這是一次成功的運作”。

　　總之，除了在明確主體、承擔責任的語義環境下，應慎用和巧用“我”字。

　　廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試，推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦：

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　　歷年教師資格證考試面試試題舉例：

　　上課時，有學生無精打采。作為老師，你怎么辦?

　　【參考答案】

　　教師職業道德規范要求教師應該關愛學生，學生上課無精打采一定是有原因的。學生在教育教學過程中處于主體地位，且目前處于不成熟的階段。因此，我會充當學生學習和發展的促進者，關注學生的情緒、情感和道德養成，了解情況，促使學生能夠全身心投入到學習中。

　　第一，走到該學生旁邊，輕聲詢問是不是身體不舒服，如果是身體不舒服，則立刻安排班干部或親自將學生送往校醫務室，聯系班主任。如果學生的身體并無大礙，則安撫學生，勸解學生先安心上課。

　　第二，課后與學生交流溝通，詢問是不是學習或者生活上遇到了難以解決的問題，循循善誘，幫助他解決困難。

　　第三，如果學生的狀態十分不好，必要時會與班主任和其家長進行聯系，共同解決問題。

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（編輯：廣東華圖）