廣州市教育局直屬事業單位第一次招聘教師報名網址4月1日17：00截止

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　　報名時間：

　　開始時間：3月30日 09:00

　　結束時間：4月01日 17:00

　　報名地址：

　　全國事業單位招聘網網址：http://www.qgsydw.com

　　報名注意事項

　　1、網上成功報名的考生需登錄報名系統進行考試網上確認;

　　2、完成考試網上確認的考生才能參加綜合素質評估以及本次招聘后續的各項環節;

　　3、上傳本人近期免冠正面證件電子照片;

　　4、根據考生填寫的居民身份證號等資料，對報考人員專業、學歷學位等崗位條件進行校核。報考人員應認真對照招聘公告規定的報考條件和招聘崗位中的專業、學歷學位、招聘對象及其他資格條件等;

　　為確保招聘工作的競爭性和公正性，按報名人數開考比例原則上不低于1：3(含1：3)。對于專業技術崗位未達到開考比例的，可視情況延長報名時間或調整、取消招聘崗位數，在同一招聘崗位相同報考條件下，開考比例按1:2設定仍達不到開考比例的，可不再取消或調減，按實際報名人數開考。

　　(一)考生報名前需認真閱讀本公告，符合崗位要求的所有資格條件方可報考。凡不按規定條件報名的，一經發現，立即取消報考資格。

　　(二)考生資格審查貫穿招聘工作全過程，在各環節發現報考者弄虛作假或不符合資格條件的，招聘單位均可以取消其資格。

　　(三)本次招聘不收取任何報考費用，不舉辦、不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班，也不指定任何參考用書和資料。社會上任何以事業單位考試命題組、專門培訓機構等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物、參考資料、上網卡等，均與本次招聘無關。

　　(四)準考證是考生參加考試、體檢等各環節的重要證件，請妥善保管�？忌鷧⒓涌荚�、體檢時，必須同時攜帶準考證和身份證;證件不齊者，不得參加。

　　(五)為便于管理，非廣州市戶籍考生須在錄用后將戶籍遷至廣州市。

　　(六)考生須恪守誠信原則。通過面試、具備參加筆試資格的考生須作出不主動放棄筆試、體檢、考察、錄用資格的承諾，同時也須作出若被聘用保證按時報到的承諾。

　　(七)錄用后必須服從聘用單位的專業技術崗位安排。具備中、高級專業技術資格的報考人員，如錄用后聘用單位暫時不能安排相應中、高級崗位的，待單位出現中、高級崗位空缺后，通過競聘上崗方可享受相應的專業技術資格待遇。此類人員一經報名，視為接受上述條件。

　　(八)報考者在公開招聘過程中有下列行為之一的，取消考試資格或者聘用資格：

　　1.偽造、涂改證件、材料，或者以其他不正當手段獲取報考資格的;

　　2.在考試、體檢或考察等過程中作弊的。

　　(九)本次招聘工作的相關時間，我局可根據工作進度作出適當的調整，并將調整時間及時在廣州市人力資源和社會保障局門戶網站、全國事業單位招聘網(http://www.qgsydw.com)上公布，請參加招聘的考生自行關注相關信息，并保持手機暢通。

　　(十)關于各招聘崗位的相關報名和考試問題，請在工作日的8：30—11：30、14：00—16：30撥打附件中聘用單位的電話進行咨詢。網上報名技術咨詢電話：400-838-9296，廣州市教育局監督電話：020-22083791。

　　1、研究者在進行實驗研究時，必須考慮的變量是( )。

　　A.系統變量

　　B.自變量

　　C.因變量

　　D.反應變量

　　E.環境變量

　　答案：BC

　　【解析】實驗法是有目的、有計劃地控制條件，使被試產生某種心理活動，然后進行分析研究，以得出心理現象發生的原因或起作用的規律。采用實驗法研究人的心理活動和行為特點時，主要目的是在控制條件下探討自變量與因變量之間的因果關系。因此選BC。

　　2、威爾尼克中樞( )。

　　A.又叫運動性言語中樞

　　B.受到損傷將導致表達性失語癥

　　C. 又叫聽覺性言語中樞

　　D. 受到損傷將導致接受性失語癥

　　答案：CD

　　【解析】言語區主要有兩個部位，布洛卡區在額葉的后下部，負責語言的表達(AB說法符合布洛卡區).威爾尼克區位于顳葉的后下部，負責語言的理解，威爾尼克中樞是言語聽覺中樞,這一中樞受到損傷所發生的失語癥叫接受性失語癥。

　　3、言語機能聯合區包括( )。

　　A. 布洛卡中樞

　　B. 威爾尼克中樞

　　C. 視覺性言語中樞

　　D. 書寫性言語中樞

　　答案：ABCD

　　【解析】言語機能聯合區主要包括運動性言語中樞、聽覺性言語中樞、視覺性言語中樞和書寫性言語中樞。其中運動性言語中樞(布洛卡中樞)位于額下回后部，這一腦區受損傷導致失語癥，而右側相應區域受損傷，言語功能仍保持完整。2.聽覺性言語中樞(威爾尼克中樞)位于顳上回的后部，與聽覺中樞相配合，發展語言聽力，調節自己的言語和理解別人的語言。受傷導致接受性失語癥。3.視覺性言語中樞位于角回，與視覺中樞相配合共同發展閱讀能力。當這一中樞受到損傷，盡管視力正常，卻喪失閱讀能力，過去認識的文字、符號此時認不得讀不出，不能理解，這一癥狀稱為失讀癥。4.書寫性言語中樞位于額中回后部，緊靠中央前回，為管理上肢手部肌肉運動的中樞部位。該區受損傷，其他運動機能正常，惟獨書寫繪畫等精細運動發生障礙。此癥狀稱為運動性失寫癥。

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（編輯：廣東華圖）