教師招聘無領導面試是啥？教師招聘無領導小組討論面試試題長什么樣？

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　　無領導小組面試通常包括四個階段：準備階段、個人陳述階段、自由討論階段、總結陳詞階段。

　　在候考室，有可能就進入準備階段，大家能看到面試真題，開始思考答題內容。一般準備時間為5分鐘、10分鐘或者20分鐘。大家注意仔細閱讀材料和認真思考，可以列好發言提綱。當然，也有可能進入考場之后，開始進入準備階段。

　　無領導小組討論的面試考場是封閉式的，通常同一組考生與考官組同處一個房間。中間放會議用的圓桌，圓桌一端半圓形是考生席，圓桌另一端半圓形是考官席，圓桌上放置紙筆。當然，如果不具備圓桌條件，無領導小組討論考場布置會再變化。最簡單的就是將考生席桌椅擺成扇形，而考生對面是擺成一橫排的考官席。

　　進考場后，根據桌牌找到自己的座位，在椅子側或椅子后站定;根據考官示意可以坐下時，道謝后坐下。就坐調整座椅時，切勿發出刺耳聲音。

　　考試開始后，主考官會宣讀指導語，說明無領導小組面試任務、答題時間等。

　　在宣讀指導語的過程中，要與主考官有眼神交流，聽懂后點頭示意。

　　進入個人陳述階段，考生可以按照準備好的內容來回答，通常時間為5分鐘以內。注意個人陳述是否指定發言順序，如果沒有，可以盡早發言。個人陳述一定要發表個人的觀點與看法，保持流暢和條理性。

　　在自由討論階段，考生既可以闡明自己的觀點，也可以支持或反對他人的觀點，同時還可以對自己或他人的觀點進行總結。在此階段，要表現出主動參與、積極推進的態度，要體現出團隊合作意識，切忌個人英雄主義。自由討論時間相對較長，大家在發言的時候注意言簡意賅、觀點鮮明，同時也要注意禮貌和坐姿呢!

　　總結陳詞階段一般是由小組中的一位考生對整個小組的觀點進行匯總和陳述。當然，總結陳詞人員可以推選，也可以毛遂自薦。在此階段，你可以視自身能力而定。如整場認真傾聽和理解大家觀點，做了記錄，概況歸納能力較強，表達演繹能力較好，可以爭取做總結陳述者。同時，要注意總結陳詞的內容是經過小組集體討論和認可的，而不是個人觀點的匯報。

　　結束時間到時，大家在得到考官、工作人員面試結束的示意或可以退場的提示后，可以起立，鞠躬行禮，表達謝意，如“謝謝各位考官。”注意將桌上的紙筆擺放整齊，不要將試題與考場草稿紙、記錄筆等帶出考場，將座椅輕輕放歸原位，隨工作人員依次走出，注意走路姿勢和面部表情。隊伍最后一位要注意輕輕將門關上。

　　——教師招聘無領導小組討論面試試題——

　　一直以來關于作業的檢查，家長和老師就一直是爭議不斷。家長認為所有和教育沾邊的都是教師責任，教師安排家長配合就是推卸責任。教師認為教育理應得到家長的配合，家長支持學校工作無可厚非。最近還有家長和老師因為此發生爭執，糾纏不休。那么家長和老師的職責范圍究竟是什么?家長應該如何配合學校的工作?

　　1.陳述時間是每人2分鐘。

　　2.自由討論的總時間是30分鐘。

　　3.達成一致，最后推舉一名代表進行總結陳述，時間是3分鐘。

　　——無領導小組討論面試誤區——

　　(一)無領導小組討論非聊天

　　無領導小組討論不是聊天，要注意目標導向、任務導向，有觀點、有論據，言簡意賅。

　　(二)無領導小組討論非演講

　　無領導小組討論不是個人演講，要注意與小組成員互動，避免獨大的情況發生。

　　(三)無領導小組討論非辯論

　　無領導小組討論不是辯論會，討論過程中應有團隊意識，應爭取達成小組一致。

　　另外，無領導小組討論面試與結構化面試本質上相通，形式上有差異，考生在備考過程中可參考結構化面試試題，注意兩種面試方式的差異，并進行針對性的訓練和準備。

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（編輯：廣東華圖）