中小學教師資格考試(NTCE)報名

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　　2022廣東教師資格證最新信息：為了2022廣東教師資格證的考生更好備考教師資格證，下面是2022年上半年廣東教師資格證考試題型。

2022年上半年廣東教師資格證公告2022年1月14日開始報名，因此2022年廣東教師資格證考試題型未知，請靜等最新信息公布，同時按Ctrl+D收藏本頁面

 

 

　　1、地理老師教學生記憶“乞力馬扎羅山”時，為方便學生記憶，將之戲稱為“騎著馬打著鑼”這種學習策略屬于( )。

　　A.復述策略

　　B.精細加工策略

　　C.組織策略

　　D.元認知策略

　　1、【答案】B。

　　解析：精加工策略是指將新學習材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息意義的深層加工策略類型。包括記憶術(如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯想法、關鍵詞法、視覺聯想);做筆記;提問;生成性學習;利用背景知識，聯系實際等。而題干描述正式使用了諧音聯想法，屬于記憶術的一種。

　　2.下列屬于形成性評價的是( )。

　　A.課堂小測驗

　　B.入學摸底測驗

　　C.查閱入學前成績

　　D.期末考試

　　2.【答案】A。
 

　　3.下列不屬于課外活動的是( )。

　　A.學校組織學生參觀博物館

　　B.學校開展“小發明”活動，鼓勵學生動手操作

　　C.語文老師引導學生對課文進行閱讀欣賞

　　D.學校組織學生到養老院看望老人

　　3.【答案】C。解析：課外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。C項屬于課堂教育。

　　4.鴿子每次啄綠色鍵就能得到食物，這屬于行為訓練中的( )。

　　A.負強化

　　B.正強化

　　C.消退

　　D.懲罰

　　【答案】B

　　【解析】正強化：通過呈現愉快刺激來增強行為發生的頻率。負強化：通過撤銷厭惡刺激來增強行為發生的頻率。懲罰：通過呈現厭惡刺激來降低行為發生的頻率。消退是一種無強化的過程，其作用在于降低行為的發生頻率，以達到消除某種行為的目的。鴿子啄綠色鍵就能得到食物，屬于正強化。因此，本題選擇B。

　　5.( )是推動每個學生進行自我教育的強大內驅力。

　　A.自我評價的能力

　　B.外部激勵機制的推動

　　C.個人未來期望自我境界的想象力

　　D.理想自我與現實自我之間的張力

　　【答案】D

　　【解析】青少年時期，大部分同學處在現實自我與理想自我的矛盾中�，F實自我是個體當前實際的自我狀態;理想自我是個體未來期望的自我境界。這兩者間的距離成為推動每個學生進行自我教育的強大內驅力，促使個體不斷去改變、發展現實的自我，努力促進二者間的轉化，并通過一個個子目標逐步實現理想自我的終極目標。這個過程，就是主體自我教育的過程。故此題選D。

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（編輯：廣東華圖）