2021教師資格證考試成績_中國教師資格網

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　　【2021廣東教師資格證例題】

　　4.有些學生面對失敗的結果，常常認為自己“一無是處”或“毫無價值”，這種非理性信念屬于( )。

　　A.糟糕至極

　　B.絕對化要求

　　C.敵對化

　　D.過分概括化

　　本題答案：D

　　本題分值：1

　　【解析】艾利斯的合理情緒療法是認知心理治療中的一種方法。其中提到，人們持有的不合理信念總結起來有三個特征：絕對化的要求、過分概括化和糟糕至極。其中，過分概括化是一種以偏概全的不合理的思維方式，就好像是以一本書的封面來判定它的好壞一樣。它是個體對自己或別人不合理的評價，其典型特征是以某一件或某幾件事來評價自身或他人的整體價值。例如，一些人面對失敗的結果常常認為自己“一無是處”或“毫無價值”。這種片面的自我否定往往會導致自責自罪、自卑自棄的心理以及焦慮和抑郁等情緒。故答案選D。

　　5.心智技能的對象具有()。

　　A.外顯性

　　B.客觀性

　　C.展開性

　　D.觀念性

　　本題答案：D

　　本題分值：1

　　【解析】與操作活動不同，心智活動的對象是客觀事物在人腦中的主觀映像,是客觀事物的主觀表征，是知識和信息。即心智活動的對象具有觀念性。故答案選D。

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（編輯：廣東華圖）